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你听过青蛙和蚊子的声音吗?
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第一节声音的产生与传播
第二章声现象
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【学****目标】
,知道声音的产生和传播条件;
;
,知道空气中的声速;
、归纳的方法;
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探究
声是怎样产生的?
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抖动
伸出桌面少许,拨动
说话发声
实验一:你能让他们发出声音吗?
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感受共同特征:
;
;
。
作出猜想:声音是由于物体振动而产生的.
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进行试验与收集证据:
实验二:
我们敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察;再用发声的音叉放入水中观察现象。
小实验
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实验三:
我们在鼓面上放一些粉笔粒,接下来用力敲击鼓面,观察发生了什么现象.
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总结
1、一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
2、正在发声的物体叫声源。
一、声音的产生
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