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中心小学学校工作总结第二学期
第1篇:中心小学第二学期学校工作总结
2023-2023学年度第二学期
学校工作总结
高新区中心小学2023年7月
中心小学2023-2023学年度第二学期学校工作总结
时光荏苒,转眼学校已经开办一年了,在园区领导的关怀下,在圣岛集团的支持下,在全校教职员工的共同努力下,学校有了长足发展,获得良好的社会声誉。对于每一个中心人来说,这一年都有着不同寻常的意义。
这一年,我们以“创中西文化相结合的小班化教育”为目标,努力践行科学发展观,从零开始,成功地把学校创办成高新区乃至大连市的知名学校,学生数由当初的87人猛增到如今的550人。
这一年,我们着力增强教师素质,积极引进优秀人才,目前全校40位教师平均年龄仅有31岁,全部本科以上学历,研究生4人,大连市骨干教师9名,小学中学高级教师5人,大连市名师2人。我们通过科学发展观的学****与实践、教师的军训与岗位责任制的实施提高教师的思想素质和师德水平;通过新老教师结队子,教师素质大赛发挥骨干教师的作用,提高年轻教师业务能力;通过校内的校本研修,校外的学****考察,聘请专家来校进行专业引领等形式提升教师的专业能力。目前,全校教师爱岗敬业,结构合理,业务过硬,团结进取,有着较强的向心力和战斗力。
这一年,我们大力进行小班化教育教学改革,关注每一名学生的发展,不抛弃,不放弃,让每一个孩子都成功。4月26日,大连市教育局领导带领市区教研员及全市小班化试验点校的校长到我校进行小班化拉练,学校的小班化课堂得到专家和同行的一致肯定。6月13日,学校成功承办了高新区“有效教学”观摩研讨会,在全区领导和
老师面前展示了数学、语文、英语、音乐、舞蹈、体育等六个学科9节小班化公开课,学校还进行了小班化教育的经验介绍。小班化教育使学生的综合素质得到大幅度提升。学生的及格率由83%上升到96%,学生的优秀率由34%上升到53%。学生总体成绩超过甘井子区平均线。学校也被评为大连市小班化教育实验点校。
这一年,我们全力打造现代化教育教学环境,强化学校管理,在园区的支持下,获得二千多万的教学设施,全校所有教室、专业教室均安装了电子白板、大屏幕电视等“班班通”设施,为学校的教育教学的发展奠定了坚实的物质基础。学校也被评为大连市信息技术实践校。同时,学校建立了规范的后勤总务管理制度,对一切校产和消费性物品严格进行管理,采取物有位,人有责,出库入库审批登记等一系列措施,确保校产的科学有序管理。
这一年,我们全面推进素质教育,在提高学生的学业成绩的同时,张扬学生个性,培养学生的创新精神和实践能力,开设了足球、舞蹈、机器人、书法、乒乓球等校本课程。成功地承办了高新区首届小学生足球联赛;学校的机器人队在大连市的比赛中荣获团体二等奖,在高新区首届艺术节中,学校的经典诵读表演和学校的舞蹈队均获一等奖,这两个队伍将代表高新区参加大连市的比赛。
这一年,我们响应园区号召,努力克服种种不利因素,接手河口学生,认真安抚家长,使园区的教育举措能够很好地落实,使两校的家长和学生都能够理解和支持园区和学校,实现了平稳过渡,形成互利双赢的局面。
这一年,学校优异的办学成绩得到大连市教育局的关注,经过多轮答辩,虽然学校是新建校,但在全市近千所学校中脱颖而出,被批准为11所大连市中小学校长培训基地之一。同时,学校的数学教学特色得到市教育学院的肯定,被命名为大连市数学教育基地。
这一年,学校的办学成果得到了社会的广泛关注,大连日报、大连晚报、大连电视台共报道学校20余次,7月6日,大连日报对学校进行了整版报道,全面介绍了学校的小班化教育及办学情况。六一前夕,高新区管委会栾庆伟主任亲自到我校进行走访,对学校一年来的办学情况给予了高度的评价。他勉励我们要创办全国一流名校。栾主任为我们指出了努力的方向,但我们深知,我们的距离还很远,过去的工作离不开园区领导和圣岛集团的支持,将来的发展更离不开园区和圣岛集团的帮助。
今后,我们还将在学校的校园文化、信息技术、体育、科技、国际化等方面打造新的特色,增加新的发展点,不断提高学校的办学水平和办学质量,不断宣传和扩大学校影响力,为高新区的教育事业做出我们应有的贡献。
第2篇:石桥镇第二中心小学学校工作总结
石桥二小学学校工作总结(2023---2023学年度第二学期)
本学期,在深入学****推进实践科学发展观同时,以推进教育现代化为动力,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设和学校特色文化建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将本学期的学校工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
1、加强干部队伍建设。
坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制;组织班子成员学****有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文,做到对班子成员及时提醒教育,定期开展明主测评,发现问题及时纠正;学校校委会重新对兼职工作进行了分配,使职能部门职责和领导班子成员分工明确,职权责相应。明主测评满意度达101%,努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,继续抓好"青蓝工程""名师工程",开展"推门听课"制度,大力开展教师培训活动;本学期组织教师外出听课学****达200多人次,对学校、片、县开课达20多人次。
3、进一步加强学校安全工作。石桥二小及下辖各完小紧邻204国道,学校的安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对
师生的安全教育,逢会必谈;定期开展安全讲座,举行防震演练,师生参与率达101%,人人确立"安全第一"的意识;九里小学、白头小学、沙东小学常年如一日,校长主任带队,教师全员参与护送学生过国道,保证了学生的安全,树立了良好的教育形象,赢得了社会各届的高度赞扬。平时中心校组织教干定期与不定期检查和发动师生对院墙、大门、厕所、房梁、旗杆、电路等进行拉网式普查。对于发现的问题及时整改,确保师生在一个安全、和谐的环境中学****工作。
4、加强总务后勤管理。从中心校到各完小都加强了总务后勤工作,使后勤人员已牢固树立了为教学服务的思想,能积极主动地做好总务后勤工作。各校平时均加强了校舍校产管理,对校产及时登记造册,建好台帐,期初、期末及时核对、检查、维修,尤其重视了电教器材的管理,切实改变了"重钱轻物"的现象,做到了物尽其用,提高了教学效益。行政后勤人员加强了值班工作,不管是双休日还是节假日,也不分白天还是夜间都安排了专人值班,保证了学校的安全工作。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但****惯是其重要的基础。我校以学****贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,由校长室牵头,工会组织策划,少先队具体实施,认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学********惯、卫生****惯、劳动****惯、生活****惯等。
2、加强法制教育。学校特邀九里派出所同志来校作法制教育讲座,通过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。出好一期黑板报,办好一期专栏,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会。通过一系列的教育活动,学生认识到了生命的意义,认识到了遵纪守法的重要性,教师也进一步提高了自我保护意识。
3、大力弘扬爱国主义教育。本学期“小沙东海战纪念馆”揭牌开馆,学校工会以小沙东海战展室为平台,组织了许多生动的主题活动,对师生进行爱国主义教育、民族精神教育、诚信和信念教育等,收到了较好的教育效果,赢得了社会各界的一致好评,师生守法率达101%。今年我校被连云港市定为“爱国教育”基地。
4、组织学生开展综合实践活动。根据本学期校本活动方案,举行了语文童话剧、课本剧,英语配音、表演等活动,成立了书法班、海英草文学社、“海之星”综合实践园,还举行“石桥二小沙滩艺术节”活动,学校的校本教材《海是我家乡》得到了很好的应用与发挥,连云港电视台“红帆船”栏目组曾多次到我校拍摄学生的各类活动过程,凸显出我校海洋文化的办学特色。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、认真做好校本培训
坚持中心校开课日和完小公开课制度,提供给教师研讨、交流的机会。本学期,分别在各完小学举行公开课、“三案六环节”教学达标课、教学能手选拔课活动,教师参与率80%以上,人均听课20多节。其次,积极组织教师外出学****我校组织教师去灌南、灌云、东海、新浦、青小、实小、海头、龙河、石桥、厉庄、城头等校听课总计达200多人次,每次听课活动各位教师都能够带着任务听课,带着收获回家,活动效果明显,学校还要求教师们在学****后要撰写学****心得或反思。为了教育均衡发展,促进中心校与完小共同成长,学校积极开展"省优质资源进课堂"活动,坚持"送教到完小"活动,缺什么送什么,不盲目,不流于形式,努力实现优质教学资源共享。
2、以课堂教学为主阵地,加强教学研究。我校在09年开始学灌南新知双语学校“先学后教”教学模式,本学期结合市教研室提出“三案六环节”的教学模式,进行扎扎实实地课堂教学改革,组织教师开展"我听人人课,人人听我课;我评人人课,人人评我课"、"课改沙龙"等活动,进行个案分析,评选优秀教学论文,开展优秀教案、课件制作展评活动。5月份,我校积极开展了“三案六环节”教学达标课、青年教师课堂教学赛课活动,大家踊跃报名,积极准备,体现钻研教学的好苗头。
3、加强过程管理,促进教学质量不断提高
抓好教学常规管理,是保障正常的教学秩序,全面提高教学质量的保证。我们根据课程实施发展年的要求,主抓教学过程的管理,以质量求生存,以特色促发展,以教学管理水平的不断提高促进教学
质量的不断提高。
首先坚持巡课制,认真落实课程计划,确保开齐、上足、教好各门课程,促进小学生素质的全面发展。其次坚持周查月报制和教学视导制,认真开展教学视导工作有效地调控日常教学行为,提升学校管理水平,提高教师素质和提高课堂教学效益,促使教师全面发展。
(三)加大力度,全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,本期增设音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围。学校还结合教育开展了内容丰富,形式多样的艺术活动。如“红色歌曲”大家唱、“家乡的大海”绘画创作、“六一”文艺汇演等活动,给学生创造了展示才艺的舞台。学校田径运动队定期开展体育训练活动。
三、千方百计,努力改善办学条件。
教育投入的不足已经成为教师队伍的稳定、办学条件的进一步完善、教育教学质量的提高的瓶颈。石桥二小多方筹措资金,本着"少花钱,多办事"的原则,千方百计,改善办学条件。对中心校和其他完小进行了校园的美化亮化,粉刷墙面,油漆门窗等,特别是中心校,校园文化的建设凸显我校的办学特色,累计投入达15万余元。投资近30万元沙东小学“海战纪念馆”的落成,促使学校的文化品位上了一个新台阶。我校被市评为“绿色学校”。
四、坚持"精细化"的管理原则,做好常规性工作
为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四大项几十种管理制度。主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为"十不准",并签定了各项责任书,实行教师岗位督查制。实行分层管理,校领导抓教导处,教导处抓教研组,教研组抓课题研究、抓学科教学,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学****卫生、纪律等实行"日检查,周小结"。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有一定的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
此外,大力发展成教事业,一是村校紧密配合,搞好农民技术培训和劳动力转移。一年来先后培训了农民及村干部200多人次,培训输出劳务人员101多人。二是走村串户,广泛宣传,圆满完成成高班学员招生任务,完成报名任务18人。三是同心协力,完成自考报名任务。
七、回顾上学期的工作,我们还存在一些问题。
1、我校的办学理念还需要进一步更新;教师素质有待于进一步提高;教学研究还需进一步加大力度等。
2、学校经费不足,学校教学设备及办公设备已陈旧,影响到学校正常教学工作的开展,今后还需得到各级部门及政府的大力支持,通过多渠道多方筹措资金,搞好学校教学设施的完善工作。
3、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思
想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全体同志团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。
石桥二小
第3篇:镇中心小学第二学期学校工作总结
XX中心小学2023-2023年度第二学期学校工作总结
本学期,在上级领导部门的关心和支持下,在老师们的共同努力下,我校全面落实“为学生终生发展奠基”的办学理念。坚持"以人为本,求实创新”,以“内强素质,外树形象”,“轻负高效,创建特色”为奋斗目;以努力提高领导管理水平和师资队伍整体素质,努力提高教学质量为重点;坚持以教学为中心,围绕高效课堂建设,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化了各项管理制度,确保了学校各项工作顺利完成。现将本学期学校工作总结如下:
一、加强德育工作,全面营造优良育人环境。
1、重视德育,落实德育职责。学校每两周召开一次班主任例会,定期召开班主任育人经验交流会。少先队结合《小学生日常行为规范》制订出评比实施细则,坚持做到每日一检查,每周一评比,并在周一升国旗仪式中颁发流动红旗,抓常规,促班风。学校还开展多种形式主题教育,培养学生良好的学********惯、卫生****惯、劳动****惯、生活****惯,教育引导队员们在日常学****生活中养成良好的文明礼仪行为****惯,做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。本学期,我校五(4)班xx同学被评为“市优秀少先队员”,少先队被市团市委授予“优秀少先队集体”光荣称号。
2、美化校园,营造育人氛围。重视校园文化建设,努力营造“绿化、美化、教育化、人文化”校园环境,充分运用学校Led电子屏,橱窗、黑板报等宣传媒介进行精神文明宣传,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
3、家校互动,形成教育合力。学校进一步加强了家长学校建设,规范家长学校办学行为。本学期,学校组织了家长“一日访校”活动,近千名学生家长走进郭小校园,通过举行家长座谈会、班级情况介绍会、家长委员会等方式,让家长了解和参与学校的办学活动。通过家长学校授课途径,指导学生家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,切实为学校教育教学服务。由于家长学校工作做得扎实有效,我校被评为xx市“模范家长学校”。
4、帮扶互助,让爱心传递。通过联系校外爱心帮扶、校内师生帮扶和学
生互助活动,落实帮扶资金8000余元,使在校的留守儿童、外来务工家庭子女、特困生、学困生等感受到了学校大家庭的温暖,让他们学****有保障,促进他们奋发学****在这些学生中,四(3)班xx同学是其中杰出代表之一,她被评为市“十佳”留守流动儿童。
二、加强教育教学管理,全面推进素质教育
1、加强教学常规管理。每月校长室组织教务处、教科室对全校教师的日常教学、案头资料进行认真检查,除在教师会上向各位老师反馈外,还让负责检查的同志与有问题的老师个别沟通,及时纠正教学行为中存在的错误行为。
2、加强教学研究,推进高效课堂建设。本学期,为了进一步落实市局高效课堂提升年的有关要求,同时进一步促进高效课堂的教学模式的建模、用模工作;我校用了三周时间,对全校所有在编在岗的一线教师进行了一轮高效课堂的教学模式建设的验收。在全市预学导航模式的引领下,我校广大教师积极参与,几经打磨,形成了“七学”(语文)、“五步”(数学)和“三环六步任务型”(英语)三个校本性的教学模式。