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电子实****C)实****报告
题目:1、智力抢答计时器的设计、安装与调试
2、晶体管调幅超外收音机的组装与调试
学院:信息学院
专业班级:08自动化2班
学号:
学生姓名:
指导教师:
2011年1月6日
北京理工大学珠海学院
课程设计任务书
(一)
2010~2011学年第1学期
学生姓名:专业班级:08自动化2班
指导教师:工作部门:信息学院
一、课程设计题目智力竞赛抢答计时器的设计、安装与调试
二、课程设计目的
1、学会数字电子系统的设计方法。
2、学会集成D触发器、集成定时器、集成可逆计数器、译码显示器、与门、与非门、或门、LED、按键等相关器件的使用方法。
3、培养团队(三人一组)协助,齐心攻关的精神。
三、课程设计内容(含技术指标)
(CC4013)、与非门(CC4012)、LED按键等相关器件设计一个三人(A、B、C)智力竞赛抢答器基本电路。要求:
(1)当某一参赛者首先按下抢答器按键时,相应的LED亮,并输出一个(低电平)音响控制信号,抢答器不再接受其他输入信号;
(2)设计一个复位、开始回答按键,此按键按下时,抢答器复位,音响停止,并输出一个(高电平)开始计时信号;
(3)计算LED限流电阻的大小。
、电阻和电容等设计两个多谐波振动器。要求:
(1)振荡器1输出频率为1Hz,幅度大于5伏;
(2)振荡器2输出频率为1KHz,幅度大于5伏;
(3)工作稳定,性能良好。
(7410、7408)、或门(7432)、非门(7404)、NPN型三极管和喇叭设计一个可控音响电路。要求:
(1)当某一参赛者按下抢答器按键(低电平)时,或回答问题时间到(低电平)时,发出1KHz的音响,其他时间不响;
(2)控制灵敏,声音响亮。
(40192)、NPN型三极管及其相关器件设计一个模为60的可控减法计数器。要求:
(1)当接收一个正脉冲倒计时开始;当减到00时停止,并发出一个负脉冲,使音响发声;
(2)控制灵敏,计时准确。
(4511)、共阴极LED数码管及其相关器件设计一个两位数码显示器。要求:
(1)接收倒计时器的两位8421BCD码,并显示在LED数码管上。
(2)准确计算限流电阻,使LED数码管显示清晰,使用寿命长。
四、进度安排
-2节,下达任务;
-4节到周一8-9节,查资料、讨论、设计,并画出设计图;
-2节,教师验收设计图、答疑并与学生讨论问题;
-4节,统一设计方案;
-7节,发放器件;
-9节到周四3-4节,学生焊接组装、逐级调试。
-9节教师验收作品,同时学生进行答辩。
五、基本要求
;
,版面美观;
,焊点美观,无接触不良现象。
教研室主任签名:
2011年1月6日
北京理工大学珠海学院
课程设计任务书
(二)
2009~2010学年第1学期
学生姓名:专业班级:08自动化2班
指导教师:工作部门:信息学院
一、课程设计题目晶体管超外差式收音机的组装与调试
二、课程设计内容
1、学****调频、调幅超外差式收音机基本原理和调试方法。
2、设计一个调幅超外差式收音机框图。
3、组装晶体管调幅式超外差收音机。
4、调试晶体管调幅式超外差收音机并逐一排除故障
三、进度安排
14日(周五)上午:下达任务,学****调频、调幅超外差式收音机基本原理调试方法。下午:查资料、讨论、设计电路。、
15日(周六)上午:验收设计图,统一设计方案
下午:发放,清点、识别和测量元器件
16日(周日)上午:组装调试收音机的电源部分
下午:组装调试收音机的低放部分
17日(周一)上午:组装调试收音机的中放部
下午:组装调试收音机的高放部分
18日(周二)上午:收音机总调
下午:验收和答辩
四、基本要求
1、遵守实验室规则,要节电、卫生、不在实验室进食,积极值日,不违反操作规程,不迟到、早退和旷课,认真做好当天任务,占总成绩的20%;
2、焊接正确,无短路、接触不良等现象,占总成绩的20%;
3、收音机灵敏度高、收台多,声音洪亮,接收效果好,占总成绩的50%;
4、辩回答问题思路正确无误,占总成绩的10%;
教研室主任签名:
2011年1月6日
附实****报告要求:
两个任务提交一份不少于3000字课程设计说明书。
除封面、任务书和要求的图纸表格外,一律手写。
说明书结构为:(1)封面,(2)任务书,(3)摘要,(4)关键词,(5)目录,(6)正文,(7)参考文。