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高三物理第二轮复习 专练十七.pdf

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高三物理第二轮复习 专练十七.pdf

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,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相
“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的中,使用
,导致橡皮筋超出弹性限度
两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如右
解析:由图象可以看出,图线呈非线性关系,说明所挂钩码已使橡皮筋
()
的形变超出弹性限度.

答案:D

3.(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞中,以下说法正确的选项是

()

,能超出它的弹性限度
解析:图象的横轴截距表示弹簧的长度,A错误,图象的斜率表示弹簧
,保证弹簧位于竖直位置且处于平衡
的劲度系数,B正确,C错误,图象不过原点,D错误.
状态
答案:B

2.(2021·理综),将原长约
,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之
200mm的橡皮筋上端固,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20
比相
g),每增挂一只钩码均记下对的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的,他先把弹簧平放在桌面
钩码取下,每取下一只钩码,,作出
上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝
0

码后测出弹簧伸长后的长度L,把(L-L),由于
0
象中可以得出________.(填选项前的字母)
弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是以下图所示图象中的()
,而减挂钩码时Δl与F不成正比
解析:此题主要考查使用弹簧时注意的问题,用图象法来描述弹簧的弹
,再将5个
(1)本中以需要研究的一根弹簧为对象,在弹性限度内通过增减砝码的数钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相的弹簧总长度.
目,以改变对弹簧的拉力,来探索弹力与弹簧的伸长量的关系,所以选B.(1)有一个同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F-L
(2)由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x≠0,图线.
所以选C.(2)由此图线可得出该弹簧的原长L=________cm,劲度系数k=________
0
答案:(1)B(2)CN/m.
,将一(3)试根据以上该同学的情况,请你帮助他设计一个记录数据的表格(不必
轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在填写其测得的具体数据)
其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的(4)该同学时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比拟.
大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示.(过优点在于:
程是在弹簧的弹性限度内进行的)_______________________________________________________________.
由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为缺点在于:
________N/.
解析:由图象可知F=0时,L=10cm,即自然长度为10cm,根据F=解析:(1)用平滑的曲线将各点连接起来,如以下图所示:
0
F10(2)弹簧的原长L即为弹力为零时弹簧的长度,由图象可知,L=5×10-2m
00
k·ΔL,k==N/m=50N/m.
ΔL30-10×10-2
=5cm.
答案:1050
劲度系数为图象直线的斜率,k=20N/m.
“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系
答案:(1)
数〞的中,
(2)520
(3)记录数据的表格如下表:
次数123456
弹力F/N
弹簧的长度L/×10-2m
(4)优点是:防止弹簧自身所受重力对的影响;
缺点是:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成的误差.