文档介绍：该【县实验中学应急预案 】是由【1772186****】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【县实验中学应急预案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。县实验中学应急预案汇编
1、每次活动前,领导小组应制定详细的活动计划,认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度,由校长报请上一级教育部门审批,未经批准不得擅自组织。
2、安全工作重在教育,重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育:全校集中教育(安办主任、年级组长)、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力,使他们牢固树立集体主义观念,培养他们守纪律、讲秩序的良好****惯。并从校内到校外,从老师到学生,制定一系列的安全管理措施,全校形成“人人参与,严格管理”的良好局面。
3、每次活动要指定专人带队负责安全工作,加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程,由活动主管领导负责。年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。
4、组织学生集体大型活动,带队领导(教师)必须要事先征得学校同意,并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况,配备相关教师负责安全工作。
5、每次组织活动的前几天,学校要用书面形式告知家长,让家长明确安全要求,掌握学生的活动内容,回家时间,协同做好教育工作。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡,必须立即如实地向上级教育主管部门报告,并协助有关部门做好事故后的处理工作。
7、学校内发生学生溺水事故时,学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等,及时实施救助,并进行妥善处理。
九、县实验中学
防校园外来侵害应急预案
应急行动
1、全体教职工均为应急行动成员,有预防制止侵害事故的责任。
2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告,尽可能地制止事态扩大。
3、领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍到办公楼前或附近集结待命。
4、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
5、领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。
6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
7、加强对重要设备,重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
8、积极做好广大师生的思想宣传工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
9、迅速了解和掌握本系统受侵害情况,及时汇总上报。
1、预防为主,常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。
2、统一领导,分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质和危害程度,对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥,学校各部门按照预案规定,在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。
3、依法规范,措施果断。学校要按照相关法律、法规和规章的规定,完善突发食品卫生事件应急体系,建立健全系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度,对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。
4、依靠科学,加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学,要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训,为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障。各部门要通力合作、资源共享,有效应对突发食品卫生事件。
(一)应急准备和预警
1、健全食品污染物检测网,加强食品生产经营活动的日常卫生监督,对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。
2、加强食物中毒信息库的建设与管理,利用现有的公共卫生网络,整合公共卫生信息资源,保证应急处理信息的畅通、及时、准确。
3、组织各项信息的汇总,通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告,报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。
(二)事件报告
1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患,也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。
2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件,应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认,及时采取措施,随时报告事态进展情况。
十一、县实验中学食物中毒事件处理应急预案
应急处理程序
1、停止供餐:立即停止学校食堂的供餐。
2、及时上报:发生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的报告应及时报告上级主管部门和食品药品监管部
Iio
(1)条件:有5人(含5人)以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。
(2)程序:发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校,应在事件发生30分钟内电话上报县教体局,并与疾病预防控制中心联系,派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件。学校应在事件发生90分钟内向县教体局呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告。
(3)内容:
①疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。
②学校的校名、责任人、地点和联系电话。
③供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。
④目前状况、事情的经过和紧急处理措施。
⑤报告时间和报告人。
3、紧急救治:
(1)安排教师及时将患病学生送到就近医院,协助卫生机构救治患者,做好登记工作,并及时通知家长;
(2)安排教师做好排摸调查工作,加强家校联系(派专人接听家长咨询电话),以免延误救治时机;
(3)采集病人排泄物和可疑食品等标本,以备检验;
4、保护现场:对中毒食物及有关工具、设备和现场采取临时控制措施。封存剩余的食物或者可能导致食物中毒的食品及其原料。
5、配合调查:配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
6、控制事态:落实卫生行政部门要求采取的其它措施,把事态控制在最小范围(包括教学秩序和下一餐用餐等)。必要时报告公安、工商等部门。
7、保险介入:通知保险机构介入。
十二、县实验中学消防应急预案
处置程序和措施
(一)报警接警处置程序
1、当火灾发生时,现场人员应立即采取应急措施,迅速利用室内的消防器材控制火情,切断与火灾相关的电源、气源、火源,搬迁易爆物品等,、安全保卫办公室报警,并拨打“110(或119)”报警电话。
2、报警时要沉着冷静,讲清以下几个内容:
(1)报警人员的姓名、单位、住址、联系电话;
(2)火灾现场的准确位置;
(3)火灾大小及危险程度、燃烧的物质、已采取的措施、被困人员的数量、人员疏散情况;(4)耐心回答“119”接警人员的询问;
3、报警后,应组织人员到主要路口等待消防车的到来,以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
4、保卫科接到报警后,应采取以下措施:
(1)组织校卫队员和义务消防队员赶赴火灾现场,并通知电工切断着火部位的电源;
(2)通知相关人员迅速到达指定地点集结,并立即向有关领导汇报;
(3)通知门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报(三次急促的铃声),提示火灾发生,立即启动消防应急救援预案,并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。
总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场,预案各专业组人员按照职责分工迅速到位,组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
(二)扑救初起火灾的程序和措施
灭火行动组接到报警后,应立即赶赴着火现场,根据预案或现场指挥领导的指令,迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源,检查现场是否已移除易燃、易爆物品,同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大,暂时扑灭不了,应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施,防止火势进一步蔓延,待消防队赶到,配合完成灭火任务。
不能控制火情时,现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
急疏散的组织程序和措施
疏散引导组接到报警后,应立即赶赴着火现场,根据预案或现场指挥领导的指令,疏通紧急疏散通道,组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员,沿火灾蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和踩踏事。情况危急时,可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时,应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生,再疏散危险品及物资”的原则。
通信联络的程序和措施
通信联络组接到报警后,应立即赶赴着火现场,按照预案或现
场指挥领导的指令及时通知相关各组,迅速投入灭火战斗,同时迎
接消防车辆,注意保持通信联络畅通,及时准确地将各种指令、情
况及信息上传下达,并视情况与供水、供电、医院等单位联络,
指挥员组织扑救初起火灾,利用灭火器材实施扑救。
十三、县实验中学校园意外伤害应急预案
预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理,发现隐患要立即整改。
4、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5、根据《中小学校岗位安全工作指南》要求,严格落实一岗双责和责任追究制度,学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度,明确在课堂教学期间,任课教师为第一责任人;在课余活动中,现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须积极主动配合,共同解决事故。
处理程序
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师、班主任和包级领导,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,第一时间由班主任和校医负责护送受伤害学生去医院,如班主任或卫生老师一人不在,由相应级部派人协助护送等处理解决事故,以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。
2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。
3、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。
4、如属重大伤害事故,学校要及时启动事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。
(1)学校要尽快与受伤学生家长接触,通报情况,安忧好家长。
(2)学校要召开有关老师、学生会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。
(3)小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有专人记大事记,小组要确定对外发言人。
(4)学校出面召开协调会,教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。
⑸协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
5、当事学生所在班级的班主任的职责是:立即赶赴事发现场;及时告知家长和报告校部领导;事件发生后,包级领导和班主任负责事后的教育、关心,在孩子恢复期间上门家访。接到意外事故或突发事件报告的学校、级部领导的职责是:立即组织指挥处理或赶赴事发现场。