文档介绍：该【(九年级资料)九AUnit2 (4) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【(九年级资料)九AUnit2 (4) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学科英语
姓名
-学年第一学期
九年英语科教学设计
Unit2Ithink
thatmooncakesare
课
课题第二课时
delicious!时
研讨时
间
上课时
执行
间
知识与技能:HowdopeoplecelebratetheMiddle-Autumn
Festival?
教学目标Whatstoryisthereadingabout?
Grammarfocus:感慨句和宾语从句
让学生通过文章了解中秋节的来历,了解中国的传统文化。
过程与方法:学生在指导下自主阅读文章,根据文章答复下
列问题。
情感态度价值观:让学生通过文章了解中秋节的来历,了解
中国的传统文化。
HowdopeoplecelebratetheMiddle-AutumnFestival?
教学重点Grammarfocus:感慨句和宾语从句
Grammarfocus:感慨句和宾语从句
教学难点
录音机
教具使用
教法选择听文章,答复下列问题,学生自主学****br/>教学过程
活动学生活动个性思考
Step1WarmingupStep1Reading这篇课文
youthinkof?Whatdoyouknowabout
aboutthefestival?Mid-Autumn秋节的来
Festivaland历介绍,是
answerthe我国特有
questions.
的文化内
Howdopeople
Step2Readingcelebratethe容,因此,
3aReadthepassageaboutMid-AutumnMiddle-Autumn背景故事
?
HowdopeoplecelebratetheStep23bReadthe学生应已
Middle-AutumnFestival?。
Whatstoryisthereadingabout?theeventsinthe
.
___FengMengtriedtostealthetriedtostealthe
.
___AgoddessthankedHouYiby___Agoddess
___Chang’erefusedtogiveFengMenggivinghimmagic
.
1HouYishotdowntheninesunsand___Chang’e
___HouYiwasverysadandwatchedMengthemedicine
themoonatnight,andwishedhisanddrankitall.
___Asaresult,Chang’ebecamelightdowntheninesuns
“头脑风
Answers:4251763verysad
3cWithoutlookingatthepassage,trytoandwatched暴〞,围绕
completethesentenceswiththethemoonat“中秋
correctnight,and节〞这一
onMid-
’eisoneofmany___Asaresult,现的词汇,
’ebecame
、视
Answers:admire,traditional,magic,Answers:话题、学****br/>steal,laid4251763
相关词汇。
Step3LanguagespointsStep3短语归纳
Middle-AutumnFestivalandenjoyingMid-Autumn
,
forcenturies几百年theshapeof,
’swishestothecarry…to…,shoot
,plantodo
它们把人们的祝愿带给他们热爱和sth.,trytodosth.,
想念的家人。refusetodosth.,fly
theyloveandmiss是定语从句,修饰up,so…that…,call
thefamilies。out,layout,startthe
,mostpeoplethinkthatthetraditionof
storyofChang’
(1)thestoryofChang’
touching是宾语从句,关联词是that。wordsand
(2)第一个most是“大多数〞之意,expressionsbyheart.
第二个most在touching前面构成最高级。
’e.
无论谁喝了这个都会长生不老。
whoever意为“无论谁,不管什么
人〞。类似的词有:whatever意为“无
论什么〞,whenever意为“无论何
时〞,wherever意为“无论在哪
里〞,
however意为“无论怎样〞。它们等
同于“nomatter+wh〞结构。
Whoeverdrankthis是主语从句,在
句中作主语。
hernametothemooneverynight.
后羿那么伤心以至于他每天晚上对
着月亮大喊她的名字。
1)so…that…“如此……以至
于……〞,so是副词,其后跟形
容词或副词,that后跟句子。如:
Hewassohappythathejumpedup.
他那么快乐以至于跳了起来。
2)callout…to…对着……大
喊……
anddessertsinthegarden.
Lay的用法:
layout铺开,摆开
.
’ecouldcome
back!他多么希望嫦娥能回来呀!
这是一个感慨句,其中Chang’ecould
comeback是宾语从句。
Step4短语归纳
celebrateMid-AutumnFestival,
theshapeof,carry…to…,shootdown,plan
todosth.,trytodosth.,refusetodosth.,fly
up,so…that…,callout,layout,startthe
traditionof
Step5Homework
heart.
’e.
板书设计
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
FullMoon,FullFeelings
HowdopeoplecelebratetheMiddle-AutumnFestival?
Whatstoryisthereadingabout?
教学反思
这篇课文是关于中秋节的来历介绍,背景故事学生已经熟知,这对本节课的学<br****有一定帮助,学生对文章的掌握很好。如果能引导学生观察并找出文章中值得
学****和记忆的短语及语言表述,将会事半功倍。