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幼儿园八月十五中秋节活动方案1
集体活动:“八月十五“真好玩
活动目标
1、知道中秋节是我国的传统节日,了解节日的来历和****俗。
2、喜爱过中秋节,体验与教师、同伴一起过节的欢乐。
活动预备
1、阅历预备:幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及****俗的资料;近期与家长共同观看月亮的变化。
2、材料预备:教师收集有关中秋节****俗的图片,预备《春江花月夜》音乐,以及各种月饼。
春江花月夜
纯音乐——传统古曲珍藏版纯乐古筝
活动过程
1、猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。
教师:“有时像圆盘,有时像小船。只在晚上见,有时不出来。“小朋友们猜一猜是什么?我们立刻要过一个和月亮有关的`节日,你们知道是什么节吗?
2、了解中秋节的来历。
教师:你知道中秋节是怎么来的吗?中秋节有许多漂亮的传奇和故事,谁情愿来说一说?
小结:每年农历的八月十五是中秋节,这一天晚上月球距离地球最近,所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有许多美妙的想象,无论是月中蟾蜍、玉兔捣药,还是吴刚伐桂、嫦娥奔月,都寄予了人们对月圆人团聚的渴望。
3、了解中秋节的****俗。
教师:中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢?哪个小朋友情愿和大家共享一下?
小结:除了赏月、吃月饼外,很多地方在中秋节这天还有着特别的****俗,如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。
4、引导幼儿了解月饼的寓意:月圆人圆表示圆满、丰收之意。
教师:小朋友们都知道中秋节要吃月饼,今日教师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发觉这些月饼都是什么外形的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的?
5、品尝月饼。
师幼边观赏乐曲《春江花月夜》,边品尝月饼,引导幼儿相互说一说祝愿的话,体验节日的欢乐。
活动延长
1、请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美妙。
2、请幼儿将赏月的情景画出来,带到幼儿园与同伴共享。
幼儿园八月十五中秋节活动方案2
活动目标
1、尝试用团聚、压扁的方法制作月饼,并用帮助工具印出花纹。
2、感受参加手工活动的愉悦。
活动预备
1、阅历预备:幼儿熟悉了月饼。
2、材料预备:预拌粉,月饼馅、模具、小盘子若干。
活动过程
1、引起幼儿制作月饼的兴趣。
2、幼儿沟通和争论月饼的做法。
教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?
3、教师示范制作月饼过程,了解月饼的制作方法,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4、幼儿尝试制作月饼。
幼儿制作月饼,教师指导幼儿把握团聚和压扁的方法,提示幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓舞幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。
5、幼儿展现自己做的月饼。