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【活动目标】
、向后、向侧移动身体,把握向不同方向移动的要点。
,进展动作的协调性、敏捷性和快速反响力量。
“磁性人”嬉戏,体验嬉戏的乐趣。
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【活动预备】
1.“U”形、“S”形等图片、节奏欢快的音乐。
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【活动建议】
1、预备活动:随《运发动进展曲》等节奏欢快的音乐,带着幼儿练****听指令快速走,如正走、倒走、侧身走等。
2、介绍玩法,引导幼儿练****听指令向不同方向移动身体。
(1)教师介绍并示范嬉戏玩法:幼儿四散站,做“磁性人”;教师做“磁铁”,站在前(后)面。幼儿随音乐围圆走,当听到“磁性人”的口令时,“磁铁”在身体后,“磁性人”倒走;“磁铁”在身体前,“磁性人”正走;“磁铁”在侧面,“磁性人”侧身走。
可针对动作要点提问:向前移动时,怎样能又稳又快?向后移动时,怎样能保持移动方向不变、不摔倒?_^
(2)幼儿熟识玩法,进展正走、倒走的练****br/>(3)幼儿转变移动方向,练****侧身走的动作。
教师可扮演“磁铁”,站在场地中间嬉戏,引导幼儿练****侧身向“磁铁”方向移动。
(4)增加嬉戏趣味性,引导幼儿连续嬉戏。
请个别幼儿扮演“磁铁”,其他幼儿仿照图片上字的外形,如“S”形、“U”形等,提高身体掌握力量和敏捷性。
(5)幼儿分组进展嬉戏,调整活动密度。例如:将幼儿分为3~4组,轮番扮演磁铁进展嬉戏。
3、带着幼儿玩嬉戏“面条人”,进展放松活动,鼓舞幼儿制造性地做面条人锅前直立和人锅后渐渐变软、摇摆、扭动等不同动作。
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