文档介绍：该【小学生德育教育心得体会14篇 】是由【小yi】上传分享，文档一共【40】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学生德育教育心得体会14篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
小学生德育教育心得体会14篇
小学生德育教导心得体会14篇
小学生德育教导心得体会篇1
法国的哲学家伏尔泰说:“一个人每天做的最大胆的抉择是下决心拥有一个好心情。”孩子们不热爱全日都沉浸在恶劣心绪中的老师。他们需要模仿积极的态度,听你对其他人说些什么,听你说话的语气。所以你理应表现你的爱好、关切和敬爱,假设学生不热爱老师的行为,他们就不想呆在你身边,更不愿完成学****任务。令人高兴、弥漫喜悦的课堂空气能够激发学生的学****欲望。教师不能创造一个魔幻王国来促进学****但一个令学生感到安逸的高兴的空气对于激发学生学****热心是必需的。
从上课的第一天就理应建立并且坚持执行你的班级管理体系。为了让学生能够潜心学****并且拥有一个有秩序的班级环境,纪律和合理的组织是十足必要的"。并且要保持一贯性、公允性。不要制定那些你不能始终如一地坚持的规矩,否那么你的学生会觉得你说的话是无足轻重的。
提问是一个有力的教学手段。在提问的过程中,会有好多思想火花的展现。当对个别的学生提出问题的时候,在叫学生的名字之前,先问问题;在学生斟酌他的答案的时候,细心等待。不要急着叫学生的名字,由于当某个学生被叫到,其他人就都放松了,并且不再投入。但是教师可以说出问题后停顿3~5秒,这个等待的时间,会让每个人都投入进来,并且给学生一个斟酌的机遇。虽然看上去等的时间对比长,但是这个模式被好多告成的教师有效地运用。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—3—
对一个学生来说,告成率是分外重要的。假设学****是一连串的困难,他可能会因此变得弥漫失败感,这将导致一些行为问题的产生,并且不再努力。研究指出,80%的告成率是最梦想的。假设学生没有取得告成,可以给他们供给更多的指导,或者使任务简朴化,直到他们能够完成为止。
小学生德育教导心得体会篇2
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响布局实现思想和感情、表现与交流必不成少的一种形式。因此,人们从采纳教导开头,音乐教导就是不成缺少的一个重要组成片面。从幼儿园到小学,从初中到高中,音乐教导都是实施美育与德育的一个重要途径,是面向全体学生的必修课程。在中学时代,正是学生人生观、价值观形成的重要阶段,因此这个时期的德育教导又显得尤为突出,音乐教导肩负的正是这一重任。音乐教学含有丰富的德育内容,教师应当把德育贯穿和渗透到音乐教学全过程中。《乐记》云:“审乐以知政,而治道备矣。”荀子认为音乐可以“正身行、广教化、美风俗”。确实如此,美好高尚的音乐。蕴含着潜移默化的高尚情操,声情并茂的音乐艺术是塑造中学生灵魂的有力手段,对中学生的精神起着鼓舞、净化、升华的作用。能逐步形成正确的审美观。培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的才能,提高辨识“真”与“假”、“美”与“丑”、“善”与“恶”的才能。使中学生在思想、道德、修养各方面发生变化,培养一种爱憎清晰的道德情感和自觉的道德信念。音乐教导可以起到“随风潜入夜,润物细无声”的道德教导作用。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
现在的中学音乐教导中分为唱歌、赏识、器乐、实践这四个主要方面。
要制订切实稳当的音乐常规来训练学生讲文明、有礼貌的好****惯。从学生步入音乐教室、师生问好、坐站模样等都要养成确定的模范动作,以培养遵守纪律、举止文明、尊师重教的良好行为,根本训练要通过发声练****节奏训练、听音练耳等培养学生和谐统一的良好心态,要结合教材采用多种方法,使德育内容有机地渗透在教学中,课堂小结要面向全班各类学生,激励他们发扬优点、抑制缺点,通过这些使学生逐步养成良好的****惯和高尚的行为。
教师要专心设计教学中的各个环节,使德育渗透在教学的全过程。不追求形式生硬说教,要见缝插针,联系实际。例如,我所在的中学是—个完中,入学劳绩普遍不高,因此在学生身上有好多不好的****惯,好动、厌学,无学****方法可言,最重要的是每个学生或多或少都有一些不自信,严重的还有一些自卑。我在上课时抓住他们好动的心理特点,每节课有10分钟举行自我才艺表示,开头的时候90%的学生都不敢上台表示,通过一段时间的磨练,学生由多人共同表演表示到单独上台表示,好多好动的学生逐渐地成为课堂特别钟的“明星”。其中有一位同学主动找我谈话,说:“老师。我以前从未获得过这么多的掌声,也从未感受过大家的眼神、动作,一切的一切都围围着我来举行。我逐步敢于上台了,也依恋上了我们音乐教室的这个舞台,它使我增加了自信仰,去面对了好多我以前逃避的东西。”音乐教导的德育功能是不言而喻的。任何品德教导假设没有情感的根基,只能成为空泛的说教,而音乐教导正可以为德育培育良好的情感根基。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
例如《一分钱》这首儿童歌曲,全曲天真活泼、弥漫稚气,毫无说教的味道,却分外自然地表达了拾金不昧的美德;优秀的音乐作品能使人形成良好的品德,例如《黄河大合唱》《在太行山上》等能让学生感受到抗日救亡时期如火如荼的革命战役场面。还能激发学生的爱国热心;反映当代现实生活的歌曲《在梦想的田野上》《我爱你,中国》《春天的故事》等都从不同的角度反映着人们的梦想与情操;优秀的民族音乐,渗透着中华民族文化的精华。能加深学生对祖国悠久文化历史的了解,如《十面匿伏》《嘎达梅林》《孟姜女》《苏武牧羊》《花木兰》等。
另外,音乐教导有利于向学生举行集体主义教导。大多数的音乐活动都是集体的活动,如音乐课上的合唱、合奏、音乐嬉戏及课外的歌咏比赛,这些活动都能培育人的集体主义精神和遵守纪律的****惯以及形***与人精细合作的良好道德,也就是我们现在所提倡的“团队精神”。这些音乐语言,能极大地丰富学生的精神世界,对每一个学生的人生观、价值观的树立都起着至关重要的作用。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—5—
中学生在自我参与式的`艺术熏染中,不仅受到审美、情感、思维的培育,还能逐步培养起健康的艺术兴趣和爱好。在不断学****音乐的实践中,通过细心专注地训练音乐技能和技巧,培养中学生遇到困难与挫折时繁重努力的顽强天性。
同时,培养出固执的意志与刻苦学****的毅力。如演奏乐曲或表演节目,能表演卓越,务必一丝不苟,热心积极,全身心地投入训练与演出。音乐的集中性、精微性、表现性及形象性,要求学生具备非智力因素的诸要素,从而形成一种坚韧不拔的情意品质,这种品质会赋予他们对学****的高度自觉性和责任心,使学生会思维、会求知、会生存。
道德行为对学生一生都能发生着影响,学校音乐教导的育人功能是在不知不觉中逐步加强的,凡长期经过音乐熏陶的学生,其性情、精神、气质以及思想意识、思维方式乃至生活方式都会发生巨大的变化,这种变化会形成一种心理定势,具有坚韧的稳定性,能让其一生获得健康的心理、良好的行为****惯。因此,学校音乐教导应以育人为宗旨,努力做到以乐辅德、促智、怡性,从而达成全面育人的目的。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
小学生德育教导心得体会篇3
上级领导看到东贡小学的现状,从各方面给与扶助与支持,从黔西南州委、州政府、_委、市政府到黔西南州教导局、_教导局,共青团黔西南州委、市委等多部门都给与了足够的关切。在此处境下,东贡小学以陈洪校长为首的领导班子知难而进,从德育工作抓起,以抓学生行为****惯、生活****惯、学********惯促进学生全面进展。
一、我校德育工作的做法
1、建立健全德育管理系统
为切实加强学校德育工作管理,东贡小学由陈洪校长亲自负责,常务副校长曾富贵主抓、德育主任黄梅、少先队辅导员陈霖、穆光春、鲍远翠、各班班主任及科任教师共同协抓、少先队干部参与的德育工作领导机构,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,常务副校长曾富贵同志辅助抓,指导主任、总务主任一起抓,少队辅导员概括分管、班主任老师时刻对学生举行教导,少先队干部参与管理的德育工作局面。
2、提防加强德育阵地创办
加强德育阵地创办,是我校一向特别重视的工作。近年来,我校围绕德育工作的开展,建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室,黑板报、宣传栏内容常换常新。各班教室内都张贴了《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》和读书教导主题展板;走廊上张贴“文明礼仪教导”“好****惯养成”“感恩教导”“爱国主义教导”等主题展板,真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,以及中队风采表示,德育主任黄梅和少先队辅导员陈霖、穆光春、鲍远翠主抓此项工作。我们还通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活,召开班主任工作论坛等教导活动,使学生在美好的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。
3、切实发挥班主任的能动性
班级是学校德育工作的根本单位,班主任是班级工作的组织者,是学校德育工作、安好教导的骨干,是班级德育工作的第一责任人。为调动班主任教师加强班级管理的积极性,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实处境,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发滚动红旗;学校领导带班、教师轮替值日,由红领巾志愿服务岗成员每天一次对学生的日常行为举行检查,每周总结一次,每月考核一次,学期终止举行总评,形成“日清、周结、月考、年评”并量化排名。其结果在学期终止纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,有效鼓舞了班主任工作的进展。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—9—
二、概括案例共享
1、“三养一改”见成效。东贡小学异地扶贫搬迁的孩子较多,这片面孩子的行为****惯、生活****惯、学********惯较差,更加是一(1)中队这种处境更突出。由于大片面是异地扶贫搬迁子女,一(1)中队一度没有老师容许接手,在这种处境下,陈洪校长亲自挂班,由司秀云老师任中队辅导员,在养成良好行为****惯、生活****惯、学********惯,变更学生精神面貌的“三养一改”制度引领下,教师重点抓学生的细节。如:有的学生会随意拿别人的东西,上厕所随地大小便等方面去下功夫,同时辅以对学生生活方面、学****方面的关切、关切。现在的一(1)中队已经不再是开初的样子了,学生各方面进步很大,德育工作取得了显著成果。
2、共青团黔西南州委、市委对“新市民”的关切。在共青团黔西南州委、市委的组织下,东贡小学片面“新市民”(异地扶贫搬迁户子女)走进_人民法院、走进万峰林、走进三D影院,感受不一样的新生活,让他们急速融入当地的生活,感受小仆人翁精神,也给他们带来一次思想上的教导,变更他们一些不良的想法,采纳崭新的事物,以他们的亲身体验来教导全体学生,让他们感同身受,共同进步。
3、“青春课堂”的开展。兴义之声共青团_委还在木贾物流城开设“青春课堂,”让“新市民”子女定期走进“青春课堂”学****绘画、电脑、朗诵等学识,大大丰富了“新市民”子女的业余学****生活,使他们全面进展,以点带面,促进东贡小学德育工作的整体进展。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—9—
三、今后工作计划
1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地创办,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教导。
3、以素质教导为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育
工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达成学科育人的教导目的。
在德育教导方面,我们_木贾办东贡小学的做法还不够成熟,我们确定和德育先进学校看齐,学****兄弟学校的先进阅历,戒骄戒躁,脚踏实地,认专心真、兢兢业业地搞好德育工作。走幸福教导、科学进展的育人道路,以“立德树人”为办学理念,积极创造“喜悦教导·立德树人”的教导品牌,为每一个孩子的幸福、健康成长保驾护航!
小学生德育教导心得体会篇4
大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,.
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—10—
德育教导,、全面、全程德育大议论,正是彰显了我们为学生一生奠基,对民族未来负责的理念,切实地表现了我们育人的前瞻性.
我们现在面对的学生,绝大片面是泡在溺爱的蜜罐里长大的,在孝敬父母、敬爱师长、修身养性、为人处世等方面欠缺太多,在情感、态度、,我无意间听到一名女生对同学破口大骂,那骂声嘹亮,不堪入耳.
我走上前去严肃地制止了她,并且对她说:你方才说的话和你美丽的外表严重不符,你说的话我都不好意思重复,你骂人是对同学人格的欺凌,,一个女孩和一个妇女发生口角,并且张嘴骂了那名妇女,骂的很难听,当即那个女孩的父亲狠狠地打了她一巴掌.
知道这是为什么吗?接着我又对她说,一个人的言行举止代表了一个人的教养和修养,况且你这么美丽的女孩怎么能出口成脏呢?,但是在学校,作为教师遇到这样的是就不成轻视.
我们常说,学校无小事,四处是教导;教师无小节,,但我时时刻刻都要有以班主任的心态关注每一个学生.