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关于校园精神文明建设倡议书感悟【三篇】
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。以下是为大家整理的关于校园倡议书感悟【三篇】,欢迎品鉴!
【篇一】校园倡议书感悟“共创安全文明校园”倡议书
增强安全文明意识
树立安全发展理念
提高文明素养
做文明有礼大学生
共创安全文明校园
是每一名华宇学子义不容辞的责任和义务。
向全体学生发出如下倡议
1
规范个人言行,做文明理念的传播者
坚持从自身做起,不断修身律己,自觉遵守公民道德规范和学校各项规章制度,切实践行学校文明公约,自觉规范个人言行,展示华宇学子良好形象。
2
弘扬优良学风,做文明课堂的实践者
自觉维护良好的教学环境,在教室、图书馆、实验实训场所等场所不乱贴乱画,不大声喧哗;遵守课堂秩序,不迟到早退、旷课缺席,不在教室内进食;上课关闭手机,认真听讲,不做“低头族”,为自己和他人营造勤奋尚学的优良学风和安静整洁的课堂环境。
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3
营造温馨环境,做文明公寓的维护者
自觉遵守公寓管理各项规章制度,内务卫生保持干净整洁,养成良好的个人卫生****惯;节约水电,爱护公寓公共设施;自觉维护公寓安全,不使用违规电器,不吸烟酗酒,不聚众赌博;按时就寝,不大声喧哗,不晚归、不夜不归宿;宿舍成员之间要和睦共处、互帮互助,共同营造温馨和谐的生活环境。
4
倡导有序就餐,做文明餐厅的参与者
自觉维护餐厅用餐秩序,做到排队购饭,不插队、不拥挤;勤俭节约,爱惜粮食,不剩饭菜,杜绝浪费。
5
增强安全意识,做安全校园的守护者
弘扬“生命至上、安全第一”的思想,自觉维护安全稳定的校园环境。远离安全隐患区域,不翻越围墙,不在校园小河内游泳、钓鱼,不在建筑施工现场逗留;维护人身财产安全,拒绝校园,不打架斗殴,自觉抵制校园贷,防范网络诈骗;学法、知法、懂法、守法,增强法制意识,不参与影响和破坏校园和社会稳定的一切活动;积极参与安全文明校园创建活动,及时劝阻身边不安全行为,做安全校园的守护者。
6
改善校园环境,做文明校园的建设者
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自觉维护安全文明的校园环境,爱护公物,不随地吐痰、乱扔垃圾,在公共场所要杜绝吸烟;有序停放车辆,及时劝阻身边不文明的行为,积极参与文明集体和个人的创建活动,做文明华宇的代言人,做文明校园的建设者。
举手投足展示文明形象
一言一行彰显文明素养
一举一动树牢安全理念
人人参与筑牢安全防线
让我们携手并肩
将安全文明之风内化于心
外化于行
文明校园安全驻守
让我们行动起来
积极投身到安全文明校园的建设中来
为创建安全文明校园贡献自己的一份力量
【篇二】校园精神文明建设倡议书感悟尊敬的各位家长、老师、小朋友们:
全国文明城市是中央文明委命名表彰的城市综合性荣誉称号,是评价一座城市的最高荣誉。去年12月,牡丹江市作为全国文明城市提名城市受到表彰,X年市委、市政府把文明城市创建工作作为全面加强精神文明建设、提升城市综合竞争力的有效载体,以物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展为目标,掀起了为期三年的文明城市创建新高潮。此举对加快牡丹江城市化进程、塑造独特的城市人文精神有着重要的意义,中央文明委把未成年人思想道德建设工作作为创建全国文明城市的前置条件。
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“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,创建文明城市、文明校园,构建未成年人健康的成长环境,要靠我们所有人的共同努力,为更好配合全市创建文明城的工作,构建文明校园,进一步树立教育六园现代教育良好形象。
一、向全体家长发出倡议:
,尊重幼儿园全体教职工,积极参加园内组织的各项活动,配合做好教育工作。做到不迟到、不早退、因固不能参加,需及时向班主任教师请假。
、行为文明、谈吐得体;不在园内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导幼儿爱护园内设施,为幼儿树立表率,共同创设良好的育人环境。
,关注班级各项教育教学活动,主动与教师沟通,配合幼儿园培养幼儿良好的生活****惯、学********惯及自信、阳光、活泼的性格。
,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
,按规定时间凭接送卡接送幼儿,并配合保健医做好晨检工作,妥善安排好幼儿生活,不随便改动幼儿作息时间,培养幼儿养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成幼儿良好的生活****惯。
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,幼儿因故不能来园,需及时向教师请假,如须更换接送人员要先行通知班级教师,并说明被委托者姓名、特征及与幼儿的关系。
,当幼儿及家长患传染性疾病时,需及时告知园方,病愈后持诊断证明入园。
,家长要鼓励、支持幼儿自己完成。
二、向全体教师发出倡议:
,积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校园环境。
,争当先锋。规范教学行为,备课充分,提高课堂效率,塑造优良师德形象,自觉学****积极提升,重视自身业务能力的提高。
,争当先锋。从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重幼儿、爱护幼儿。
,共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为****惯的种子播撒在幼儿园的每个角落,对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。
三、向全体小朋友发出倡议:
,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。
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,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护园内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校园氛围。
,文明行动。遵守幼儿园规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好****惯。
,文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校园的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学****生活环境作出自己的努力。
家长们,老师们,小朋友们,文明和谐是我们长期实践活动中逐渐形成的文化认同倾向,我们的文明行为会使我们牡丹江离文明城市更近一步,作为城市的一份子,让我们共同行动起来,从创建文明校园做起,从你做起,从我做起,为文明、和谐尽一份心,出一份力。
倡议人:
【篇三】校园精神文明建设倡议书感悟亲爱的同学们:
为更好的深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,全面学****党的和xx届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话和关于精神文明建设的重要指示精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进我院校园精神文明建设,特在全院学生中开展
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“同在美丽铁院,共建文明校园”主题教育实践活动,志在结合立德树人根本任务,为学生搭建教育实践平台,助力学生成长成才。院学生会特向全院学生发出如下倡议:
《学生手册》有关文明行为规范,严格遵守学校的各项规章制度,敢于同不文明行为说不,踊跃参与“同在美丽铁院,共建文明校园”主题教育实践活动,积极努力营造文明和谐的校园文化氛围,争做文明大学生。
,规范自身行为,使用文明用语。不着不雅衣装进出公共场所,不酗酒闹事,不沉迷网络、不在教室内打闹、喧哗杜绝校园不文明行为,自觉维护校园稳定,塑造良好的大学生形象。
,从自身做起,从身边做起,争做校园文明先锋。公共场合注意文明交往,课堂上不迟到早退,宿舍里讲究卫生,养成良好的文明****惯,做尊师重教、文明有礼的先进模范。
,爱护公物,节约各类资源,不搞“课桌、墙壁”文化,爱护校园环境与公共设施。
,增强防范意识,做好自查自省。不在宿舍内使用违章电器,不在宿舍及公共场所吸烟,安全用电,建设平安校园。
,提高综合素质,树立良好的精神面貌,做到爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,引领大学校园新风貌,扫除陋****提高自我,完善自我,争做德才兼备、全面发展的合格的当代大学生。
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亲爱的同学们,让我们积极行动起来,从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。争做文明大学生,共创文明校园,展铁院学子风采!
倡议人:
时间:X年XX月XX日