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教师师德师风个人工作总结(通用15篇)
总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,写总结有利于我们学****和工作力量的提高,快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的教师师德师风个人工作总结,欢送阅读与保藏。
教师师德师风个人工作总结1
教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好教师。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面,
本人坚持学****努力提高自身的思想政治素养,学****教育法》、《教师法》等,根据《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增加自身的自控力量,掌握自己的心情,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平常积极参与全校各种集体活动,支持并协作组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。
在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学****成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。
一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育,不用学****成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素养,激发他们的学****积极性,努力提高教育教学质量。
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学****努力探究;才能外树形象,内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学****用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。一句话“注意自我学****自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。”
教师师德师风个人工作总结2
学校进一步加强师德建立,依据教育局的统一安排,开展师德师风主题教育活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风建立和道德建立,同时也促进了我校各方面工作安康稳定的进展,现将详细实施情景总结如下:
一、班子和谐带动教师
为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担当,负责师德师风建立的全面工作。定期召开专题会议,讨论部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教育主任主抓教师业务理论学****德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建立工作开展的丰富多彩。
二、大力宣传发动教师
开学伊始,我校就把师德师风建立作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神,统一思想、明确目的和意义,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师发动大会,学****文件精神,安排学校活动步骤。学校领导在发动会上客观分析了师德师风建立方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措,要求我校教职工要增加“两个意识”,即职责意识和进展意识;做到“三个加强”,即加强学****上级文件,加强学****先进典范,加强业务本领提升;实现“四个提升”:在教师政治素养和师德素养上有新的提升,在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新的提升,在树立师德良好形象上有新的提升,在推动学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开拓了学校播送、师德专栏,准时报道学校开展活动的动态,营造和衬托了师德师风主题教育活动的气氛,扩大了活动的影响,也赢得了社会和家长的良好口碑。
三、抓园丁形象工程建立,努力提高教师职业道德素养
1。抓学****提高对园丁形象工程建立的熟悉。我们学校组织教师学****了《中小学教师职业道德标准》。经过学****全体教师树立教师职业的荣耀感,增加了教师的职责感和使命感。
2。抓活动,开展系列教育活动。在师德建立工作中,我们从德为师之本这一重点动身,开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂,正行风、树形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,报告会,观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建立的气氛。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼,缺一不行,我校在加强教育提高“师德”的根底上,非常注意提高教师的“师能”,把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的治理,从备课、上课、批改作业等环节标准教师的教学行为,要求教师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,把“岗位练兵大比武活动”常态化,开展课堂教学创新大赛,让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本领。另一方面,我校加强了校本教研,充分发挥“教研”职能,促进教师之间的互动,让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。
四、主要收获
经过近一年的师德师风教育的系列活动,效果是好的,教师对比《读本》,依据师德标准详细要求,经过集中学****自学、集中争论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式,使教师进一步把握了教育的法律法规学问;进一步树立了效劳学生、效劳家长、效劳社会的效劳意识。经过开展“岗位大练兵”活动,进一步提高了教师的教育教学的水平和本领;初步解决了教师队伍中存在的一些问题,树立了教师良好的形象,推动学校各项教育教学工作的顺当开展,取得了学****教育初步的效果。
五、下阶段的准备
1、加强学****教育。把师德师风教育活动常态化,连续组织教育学****进一步提高思想熟悉,尤其是对师德师风教育的再学****再熟悉。
2、进一步增加效劳意识,坚持不懈开展“两走进、两效劳”、三访三创活动,主动出击,加强家校联系,加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络,营造良好的教育环境。
3、开展校本教研、校本培训工作和深入长久的开展“岗位大练兵”活动,促进教师教学本领进一步提高。
教师师德师风个人工作总结3
目前,学校进一步加强师德和作风建立,提出了树立师德,端正师风,增加教师力量“提高教师水平,将教学水平和教学质量提升到一个新水平。这是一个每个教师都必需仔细对待并用实践来答复的问题。经过十多年的教学生涯,我深深体会到做一名好教师并不简单
在一个飞速进展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师,要“说教解惑”,必需不断学****计算机新技术,改革教学内容,通过自己的教学实践向学生传授新学问,丰富学生的学问储藏,培育学生运用学问解决实际问题的力量。同时,教师要有远大的抱负、完善的道德情操、坚决的信念和坚韧的意志去影响和熏陶学生
由于传统教育思想的深刻影响,教师的尊严往往使学生在教师面前迷失自我,特殊是在中小学,公平的概念几乎完全被教师的尊严所取代。在教育中,培育人、教师和学生的社会实践不是简洁的主客体关系,而是教育主体和受教育主体之间的双向交往关系。在学****和其他社会实践活动中,向学生灌输公平意识,唤醒学生的主体意识,不断进展学生的主体性,是高校教师义不容辞的责任。教师在心中确立了学生的主体地位,学生的主体意识渐渐觉醒和进展,进展了有效的沟通和主体间的沟通,取得了良好的教育实践效果
民主是现代文明社会的重要特征。然而,在传播学问、播种文明的校园里,一些教师缺乏民办法识,一些中小学教师甚至成了“专制”的代名词。可见,教师提倡民主、践行民主是必要的。虽然大学教师不像中小学教师那样专制,但教师尊严的毒害仍旧很深。他们认为学生敬重教师是很自然的,但无视了教师也应当敬重学生在教学过程和教育治理中,学生受到了太多的批判和否认,指责他们不努力工作,生活放纵,没有雄心壮志,即使这种指责是善意和有依据的,学生们也很难在心里承受。由于无视了学生的需要和共性,学生的主体地位得不到表达,一些批判和指责是主观武断的。他们缺乏在相互重生的根底上争论问题的民主气氛。本质上,它们不是主体之间的沟通。明显,民主作风是确立和进展学生主题的根底,是师德师风建立不行或缺的重要内容,学校是培育人才的基地,教师是培育人才的关键。作为新时代的人民教师,他们还有很长的路要走。要自强不息,不断充实和提高自己,不断探究新的教学方法,丰富教学阅历,取长补短,精益求精,努力培育和造就跨世纪的接班人“。
教师师德师风个人工作总结4
20xx年,后疫情时期使得这半年是不同寻常的上半年,在师德师风方面有践行也有体会,总结如下。
、明德敬业方面
在过去的一年里,本人拥护党的领导,喜爱党的教育事业,能够全面贯彻党的教育方针和政策,注意培育个人师德,为人师表,关怀爱惜每一位学生;能积极参与学院组织的各项红色主题的教育活动;能够关怀院集体、与同事团结协作、遵纪守法、举止端庄、礼貌待人;能够在思想和行为上保持剧烈的上进心和责任感;能够担当专业课程的同时积极申报课题,做好科研和教学;能够积极参与教研活动,编写培育方案和教学大纲。在教学过程中从不迟到早退,并以身作则,引导、教育、关怀和爱惜学生。
、严谨治学方面
本人不断提高教育理论水平和科研水平,钻研课程、实事求是、关爱和敬重学生,从不体罚或变相体罚学生。疫情当前,本人积极响应学校的停课不停学的号召,经过前期的细心预备,严格根据课表要求进展了上半年的在线授课和辅导。在线课堂上能够循循善诱、教授课本学问的同时培育学生的人格、提升学生专业素养的同时爱护学生的身心安康,爱惜学生。严谨治学是作为一个教师必需具备的思想素养和道德品质,我深知只有教学合一,才能更好的促进学生的学****在授课中,面对学生求知的眼神和心态,首先我会刻苦学****寻求新学问,勇于探求新理论、查找新方法,做到锲而不舍,学而不厌,把握渊博的科学文化学问,充实自己;其次我会仔细细致地向学生传授科学文化学问,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦。
、为人师表方面
在教学过程中着力效劳社会、专心教书育人是教师教学工作的核心和根本。在教育学生的过程中,我会常常严格要求自己,自查自纠工作中不到位的地方,以更好的课程内容为学生效劳。同时会胸怀对教育的热忱和信仰,用爱心和宽容心去唤醒和引导学生、帮忙树立学生良好的人生观。谨言慎行、为人师表,多和学生沟通沟通,准时发觉学生的疑虑并答疑解惑;在教学中注意形成轻松和谐的授课气氛,教书的同时培育学生对家庭、学校和社会的责任感,鼓舞学生成为有担当有理想的人,并帮忙学生树立长远的目标和抱负。
通过上述回忆和总结,我对教师师德有了更加明确的熟悉,师德是教师成长和自我完善的需要。也深刻的意识的,教师不能由于社会商业环境的变化和他人的不正之风而降低和放松对自己的要求,反而要从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的价值观,用自己的真诚务实和教育信仰去培育学生。今后的工作中,我将不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,更好的为学生效劳。
教师师德师风个人工作总结5
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关心,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。
古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”
转瞬间,踏上讲台身为人师已经有六年多了,一路走来,有泪水,也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石能够攻玉”,于是乎虚心向有阅历的教师请教学****学****他们教书之法,秉承他们的育人之德。几年下来,进步甚大,成熟不少。
周济曾指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
师德师风的学****我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,给我们教师上了生动的一课。教师的幻想信念、道德情操、行为标准,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的安康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、,没有爱的教育不会是胜利的教育,没有爱,也就没有真正的教育。所以作为教师首先要树立正确的学生观,要敬重和信任学生,真诚关怀学生的提高和成长,要做学生的良师益友。李开棣教师就是以自我对学生真挚深厚的爱,来公平对待学生,她细心翼翼地呵护学生自尊,急躁平和地对待学生所犯的一次又一次的错误,,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所谓进展;有些人把担当教师作为过渡,一有时机立即跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人对教育教学工作缺乏热忱,对学生不负职责,职业幻想信念动摇,情感冷淡,谈不上
有好的师德师风。这些人虽然数量不多,但影响力不小,它会破坏教育这座大厦的基石,影响教育大业的进展。
科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的进展战略。随着高科技的进展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根究竟是人才的竞争,特别多种人才的竞争。传统型的、简洁的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建立需要各方面的人才,而人才的培育靠的是教育,振兴民族的期望在于教育。大爱无言,几位优秀教师的事迹深深打动了我们,在他们身上我们看到的是对学生真诚深厚的师爱,对祖国教育事业无私奉献的爱,更让我们明白作为一名教师,不仅仅要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。师德建立打算教师队伍建立的成败,教师素养的凹凸又直接打算着培育人材素养的凹凸;教师的素养直接影响着学校的教风和学生的学风,也打算着教育事业进展的成败,教师更是振兴教育、培育人才的关键!!!优秀教师及其榜样事迹为我们树立了人民教师的光芒典范,我们要向榜样学****在平凡的教师岗位上进取工作,努力做出自我的奉献,让爱布满学校,让师爱暖和孩子们的心。
经过学****新时期师德典型事迹报告会》,经过学****先进事迹,树立了向榜样人物学****当好人民教师的信念。经过学****我认为:
一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自我的身心全部投入到所从事的教师职业之中,一生一世为党的教育事业努力,有成效地工作。我们要像那些教师那样,有忠诚党的教育事业的恒心
二、搞好教育要有爱心。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的根底,教师之间要有同事间的友爱,要相互信任、相互学****彼此协调、相互宽容共同提高。三、搞好教育工作要注意业务素养的提高。注意业务素养的提高是现代教育进展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必需对教育的思想、观念、模式、资料、方法要有更深的造诣,必需把握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的进展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化,我们教师要凸出认知主体在建构中的作用,要注意综合素养的提高,不断“充电”、学****和把握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原先传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的安康进展。要细心设计每一节课,要仔细开展教学讨论讨论新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高。仅有不断充实提高自我的业务素养,才能适应时代对我们提出的要求。
师德师风学****就是要使全体教师真正熟悉这次活动的重要意义。经过学****教育法令法规、提高教师的教育法律意识和标准行为品德;经过学****榜样事迹,掀起学榜样促工作的新局面,树立信念,努力工作,使自我成为一名优秀的人民教师。
教师师德师风个人工作总结6
在过去的一年里,我始终坚持教育方针,面对全体学生,教书育人,以身作则。确立了“以学生为主体”、“培育学生主动进展”为中心的教学思想,注意学生共性进展,激发学生创新力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在思想上,我可以严格要求自己,喜爱教育,作为一名优秀的教师,我总是约束和鼓励自己。以下是我的个人总结:
我可以积极参加各种学****深入分析工作中的缺乏,找出自己与其他教师的差距,写下我的阅历,努力提高我的政治水平和理论修养。同时,他听从学校的工作安排,协作领导和教师做好校内外的各项工作。今年,除了八年级一个班的数学教学外,他还担当八年级两个班的生物教学。教学效果良好,深受师生好评。做好教育教学工作。
求实创新,仔细开展教学讨论。教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我仔细讨论了教材、教学参考资料和课程标准,仔细分析了教材,并依据教材特点和学生的实际状况设计了教学规划。以开放的心态向阅历丰富的教师学****努力彻底理解教材,找出重点和难点。在课堂上,努力将新课程理念运用到课堂教学和教育实践中,积极利用远程教育资源,使用课件,运用多种教学方法,讲求精练,从学生实际动身,注意调动学生的学****积极性和制造性思维,努力使用生动的教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,提高学生学****的兴趣和主动性。
努力学****并完成其他学业。在业余时间,我收集了自己在教学中的反思、案例和收获,记录了自己的一些工作过程、生活故事和思想过程,选择并积存了自己最需要的信息资源,并积极与其他教师合作,就教学中存在的问题进展沟通和争论。
反思今年的工作,在取得成绩的同时,也在思索自己工作中的缺乏,比方数学教学的理论讨论不够深入,需要不断反思;教育科研在教学实践中的应用不到位,讨论不到位在数学教学中没有足够的独特性和制造性。我们应当尝试在将来的数学教学中探究我们自己的一些特点。
教师师德师风个人工作总结7
我是一名xx教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全校开展师德师风的学****活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业安康进展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学****与时俱进,学****先进的教学理念和方法,更新教育观念,把握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学****现在就这次学****作了以下几个方面的小结:
一、思想及工作的根本表现:
自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。喜爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学****不断提高政治素养。
在平常我常常进展自我反省,时时到处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好教师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好教师的形象,让学生喜爱上你呢?我认为教师专业水平的凹凸是学生喜爱的标志之一。
要做一个学生宠爱的教师,不管在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突,我赐予合理的处理;学生犯了错误,我急躁地进展教育,使学生真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。喜爱学生,还表现在教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。平常我很留意敬重学生的人格,了解学生的共性,信任学生,关怀学生。对学生既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法。特殊是差生,赐予更多的关怀,不让一个学生落伍,尽的努力使他们安康成长。我们小学教师,跟学生的接触尤其多,教师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心安康地成长进展。
二、存在的缺乏及缘由分析:
经过一段时间的师德师风学****使我深深地熟悉到师德师风学****非常必要,这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境地,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学****的态度,运用学****的学问到实际中解决实际问题等方面存在缺乏,现将我在这次师德师风学****中存在的问题及缘由分析如下:
1、教学理论学问水平不够,学****起来不深入。寻常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学****过后,不能准时做深入内化,加强实践、熬炼,以至于记得快、忘得也快。
2、教学中,我能够具体、精确的把握教材,一般不消失的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好学问的集中和外延。课本浅显的学问留意的比拟准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能准时发觉,不能准时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽误,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有转变,有时清晰,有时不清晰,没有转变咋办?不能准时发觉,总对自己信念十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。
三、改良措施及方法:
1、理论学****是头戏,提高自身素养是关键。顽强教育教学理论学****不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所进展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素养为重点。作为一个教育者,要不断的学****不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满意不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息兴旺的今日,在新课程教改的背景下,我们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思索课标,思索学情,也不仅限于死扣教材,要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂布满活力,学生真正学到东西。
3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的教师请教、学****和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我通过这次的师德师风学****得到了不少做人、尤其是身为教师应把握的东西。今后,我还会连续向前,在学****中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名讨论型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的*,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的教育工!
教师师德师风个人工作总结8
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了教师,也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯,我深深地熟悉到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建立的重要性。教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好教师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过:爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的缺乏,使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关怀学生。不管在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关怀学生,处理问题准时,方法得当,留意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱学生,还表现在教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。
敬重学生的人格
了解学生的共性,信任学生,关怀学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特殊是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生落伍,把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺当进展,使学生能安康活泼的成长,是自己的胜利和欣慰。
喜爱教师工作
“为教育事业奋斗终身”是我们教育工的精神境地。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找缺乏,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛,才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问
在工作中,虚心向老教师学****请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进展教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与音乐教育学****培训,参与教育教学培训,学****网络学问等。使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐。
在当前的形势下,我们只有不断地学****学****再学****提高、提高、再提高。
教师师德师风个人工作总结9
本人将从德、能、勤、绩四个方面进展工作总结。
一、德
作为一名中国共产党党员,本人能积极参与政治学****中共党员会议。关怀国家大事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神,努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员,本人能够积极做好支部组织工作,任劳任怨。
二、能
上半学年担当初一(1)、(2)英语教学工作,下半学年担当初二(1)、(2)英语教学工作,同时担当初二(1)班班主任职务。
1、备课课前,仔细备课,同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。
2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时,注意师生互动,调动学生学****英语的积极性。课堂上关注每一个学生,努力做到让每个学生跟得上,不落伍。本学期,本人开了一节校公开课。
3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。
4、学****活动本学年,积极参与区进修学院、教研室组织的教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。
三、勤
按时参与升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动,全年全勤无请假。
四、绩
任教班级的英语成绩稳中有升。
总之,一学年来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。
教师师德师风个人工作总结10
人们曾用这些词语形容教师:蜡烛、泥土、春蚕、园丁、人梯……然而,汶川大地震中的教师们,却用一种姿态,无言地将这些词语升华。他们是:瞿万容、谭千秋、苟晓超……学****了汶川地震中优秀教师群体的先进事迹后,让我明白了很多事情,,比家人的安全更重要的东西,叫做教师的职责。经过师德师风的学****让我深深地明白:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师是否具有良好的道德修养显得至关重要。
作为一名教师,我感到肩上职责的重大,必需要有良好的思想道德风气,为人师表,领先垂范,为学生作出表率,仅有这样,才会赢得学生的敬重和爱戴,从而使教育教学工作迈上一个新台阶。
一、潜心练功提升师德
“给学生一杯水,教师本身应当有一桶水”。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完善无缺的人物,是最可值得依靠的人,他的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到了无私的奉献,孜孜不倦的追求精神,看到了社会的好形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。所以对于师德除了要深刻熟悉其重要性,更关键就是如何去提高自我的师德。
1、重视学****和实践:仔细学****工作中要时刻牢记自我作为教师的根本职能:育人,仅有品德高尚、学识渊博、教学阅历丰富,才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些,就应当不断地坚持学****和实践