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对于小班幼儿,培育良好的行为****惯是最为重要的。饭后漱口虽是生活小事,但它对爱护牙齿安康非常重要,正是这些小细节将关系到孩子今后良好生活****惯确实立,一旦养成将终身受益。因此,设计本次活动,帮忙幼儿把握更为丰富的护牙学问,养成良好的生活****惯。为此,我们应充分利用生活环节进展教育,特殊是要随时抓住时机,学****正确的漱口方法,帮忙幼儿了解清洁口腔的根本方法,并加以督导形成良好的生活卫生****惯。
活动目标
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,并喜爱漱口。
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活动预备

、小毛巾、小镜子、小杯子等每人一份
活动建议
,引出活动,知道漱口可以爱护牙齿。
(1)创设小猴牙疼的情景,引导幼儿争论:小猴为什么会牙疼?小结:吃完食物,不准时漱口。就会产生许多蛀虫,它们在我们
的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞,这样我们的牙齿就会觉很疼很疼。所以,吃完食物后我们都要漱口,爱护好自己的牙齿。
,把握漱口的方法。
(1)请幼儿品尝饼干,让幼儿照镜子,观看吃完饼干后牙齿上有什么?该怎么办?
(2)教师朗读儿歌并示范漱口的方法,重点帮忙幼儿理解“咕噜咕噜”的意思和作用。
漱漱口儿歌:手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水。
(3)引导幼儿先念儿歌,再依据儿歌做漱口的动作,把握漱口的方法。
,了解漱口的作用,使幼儿养成漱口的好****惯
(1)争论:你漱口时发觉了什么?食物留在牙缝里时间长了会
怎么样?我们都在什么时候需要漱口?
(2)小结:吃完东西后牙缝里都会留下残渣,要准时漱口,爱护好牙齿。
活动反思:
对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究,从而使幼儿真实地感受到了漱口的作用,并学会了正确的漱口方法。
最幼儿园安康活动《咕噜咕噜》小班专题教案反思这篇文章共2547字。