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第二章2教育心理学教育心理学教育心理学课件.ppt

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第二章2教育心理学教育心理学教育心理学课件.ppt

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第二章2教育心理学教育心理学教育心理学课件.ppt

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感觉的后象
?
(
1
)定义:
?
当刺激对感官的作用停止以后,感觉并不立即
消失,而是继续维持一段很短的时间。这种在刺
激作用停止后暂时保留的感觉印象,叫感觉后象。
?
(
2
)感觉后象的示例:
?
视觉后象表现得最明显。
?

1
:盯着灯泡看三十秒种以上,尽力不要移动你
的目光。
然后把你的目光移到灯泡右边的区域,
或者任何白色的区域。
?

2
:颜色后象
?
视觉后像:
注视
30
秒以上,然
后看白色背景,会
看到一个发亮的灯泡
?
唐代诗人李白酒后作的一首诗,其中有两句是
“催弦拂柱与君饮,看来成碧颜始红”
,即把红
色看成绿色了。
?
梁代王僧孺在一诗中也有两句
“谁知心眼乱,看
来忽成碧”
,这也是将红色看成绿色了。
(
3
)感觉后象的应用:
感觉后象
可以使我们对断续出现的刺激产生
连续的感觉。当然,这种断续刺激的出现必须达
到一定的频率。
电影正是运用了感觉后象的心理学原理。
2.
感觉的适应
(
1
)定义:
感觉的适应是指刺激物持续作用于感觉器官所
引起的感受性的变化。
(
2
)感觉适应的表现:
适应现象表现在所有的感觉中。
“入芝兰之室,久而不闻其香;
入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”
(
3
)
感觉适应的意义
利:有利于减少身心负担;对于我们感知外界
事物、调节自己的行为,具有积极的意义。
弊:使人丧失警觉性。
(
4
)感觉适应的一般规律
持续作用的强刺激使感受性降低;
持续作用的弱刺激使感受性增高。
3.
感觉的对比
(
1
)定义:
感觉的对比是同一感官接受不同的刺激而使
感受性发生变化的现象。
你看到了几种颜色?
图中只有三种颜色,分别是:白、绿及粉红。但是看起
来却像是有两种不同的粉红色,其实是同一个颜色喔!
(
2
)感觉对比的种类:
同时对比
继时对比

1
:
灰色方块放在黑色背景上比放在白色背景上,
显得更加明亮一些。

2
:
如果把一个灰色的小方块放在绿色的背景上,
看起来小方块显得带红色,放在红色的背景上则
显得带绿色。