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2018年中考物理复****训练长度和时间的丈量
2018年中考物理复****训练长度和时间的丈量
长度和时间的丈量
考点梳理
长度和时间的丈量
,
有、、
、、、.
:
(1)使刻度尺有刻度的一边被测物体,放正尺的地点.
(2)刻度尺的与被测物体的一端对齐,视野与尺面.
(3)丈量值要读到,记录丈量结果时,要写出和.
.
,时间的单位是,常用的单位还有
和.
典型例题
例:有四位同学,用同一把刻度均匀的尺丈量同一物体的长度,,乙测
,,,此中只有一个同学的丈量结果是错误的,
这个同学是()
解析:从读数上看,所用刻度尺的分度值是毫米,毫米的下一位是估读出来的,依据甲、
乙、丙三位同学的读数可知,,即大概和100mm的刻度对齐,丁测得
,可能是将100mm刻度看作是99mm刻度了,或许没有把刻度尺的地点放对,
这不可以说是偏差,而是错误.
答案:D
基础训练
:一此中学生的身高约为
165
;“一角”硬币的厚度为
1
;一支钢笔长15
;教室的高度大概为35
.
,一般要丈量三次或更多次;这样做是为
,三次丈量结果
、、,则丈量结果应为.
、乙、丙三个同学用同一把刻度尺测同一本物理书的长,,
,,比较三个同学的丈量结果,应当是正确(填“甲”、“乙”、“丙”或“都”),他们的丈量结果不同样,是由于丈量存在
着.
()
,初三学生的一拃(如下图)的长度约是
()
6.(2018·天津)四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的
刻度尺丈量同一支铅笔的长度,记录的数据以下,此中错误的选项是(
)
第5题图
A.
B
.
D
.、
,他仔细测四次,、
7
.17cm、7
.14cm、,那么这个物体的长度应当是
(
)
A.
B
.
D
.
8.()下边是对平时生活中的一些物体的质量和长度的预计,此中最凑近实
际的是(
)
B
.初中物理课本的长度约为
D
.一个一般鸡蛋的质量约为
,此时用这把尺丈量长度,所得数据比用标准刻度尺测得的数据
()
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B
.偏小
C
.同样
D
.没法确立
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换算中
正确的
是
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()
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=30cm×10mm==26cm×=
=500×==×100cm=180cm
,用两把刻度尺进行了丈量,以以下图,则以下丈量
结果中最靠近木块真切值的是
()
,这本书有200页,那么这本书每张纸的平
均厚度是
mm,这把尺的分度值是.
,测得圆筒外径是cm.
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第13题图
第
14题图
第15题图
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,该铜丝的直径是
cm
.
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,先将圆规两脚分开,再用圆规两脚切割
曲线,记下切割的总段数n,=.
拓展提高
,这个“微”字不可以是微小的意思,在物理学中,
,,,合nm,合m,它标记住信息技术将从微电子时
代发展到纳米电子时代.
2.(2018·苏州)一支未使用过的2B铅笔的长度最靠近于
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()
,此刻中学生的均匀身高有了显然的提高,小明同学的身高是
172()
,使用刻度尺丈量长度,
丈量记录为:、、、、,此中错误的数值是cm.
第4题图第6题图
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,则该丈量值的正确值是
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cm,预计值是cm.
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,甲图中木块的长度是
cm
,乙图中木块的长度是
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cm.
,用一把已成斜形的刻度尺去丈量物体的长度,由此惹起丈量结果
(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
,数据的单位应当是厘米的是()
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第
7
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题图
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