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一、指导思想
将十八大对社会主义核心价值观体系建立提出的新部署、新要求与根底教育相结合,通过学校的德育和课堂教学中的“渗”与“透”做好根底教育阶段社会主义核心价值观教育。围绕学生外围社会现状和小学生内在心里进展需求查找教育主题,在提醒“问题”、解决问题中,强调被教育者的主体性
二、根本概况
(一)根本状况:
北外附校小学校区现有69个教学班,其中10个义务班,学生总计2200人,教师155名,其中班主任69名。专任教师中讨论生比例接近30%,教师团队朝气蓬勃,布满活力,工作热忱高,具有较扎实的专业根本功。
(二)德育队伍现状分析:
目前,由于我校班主任队伍很年轻,德育治理意识浅薄,缺乏发觉学生****惯养成问题的视角,以及对学生合理教育的着力点。简言之,班主任的班级治理和建立还停留在理论阶段,行之有效并推而广之的全体效应还未形成。但是,这支稚嫩的班主任队伍综合素养高,思想意识好,创新力量强。本学期,将连续落实“温馨班级”的建立,争创“文明班级”。所以,新学期的德育队伍建立,将以标准德育常规要求为抓手,通过量化标准考核班主任德育治理绩效,强制迁移班主任育人意识,让常规教育脱离,落到实处。
三、工作重点
(一)通过礼仪教育****惯培育,标准附校小学生行为举止,树立良好精神风貌。
(二)健全少先队各项组织、阵地,完善学生小干部每日检查制度,严格落实,将检查结果量化后进展公示,评比做到公开公正。进一步完善“红领巾监视岗”工作职责和细则。
(三)学****并落实宣传新版《__市中小学生日常行为标准》。
(四)通过学生礼仪****惯检查,考评班主任工作绩效。建立强化班主任工作职责,加强班主任队伍建立,定期开展有规划性准时效性的班主任培训。
(五)标准活动流程,不断丰富“活动德育”的内涵和形式,将活动育人落到实处。
(六)进一步加强“温馨班级”达标工作,选出标杆优秀班级,争创“文明班级”。
(七)建立健全德育相关,标准教师教育教学行为。
(八)建立健全学生安全大事处理机制,强化学生和教师双重安全意识。
(九)标准家长委员会制度,建立年级部家委会。发挥家校合力的正向进展机制。
(十)加强学生心理教育工作,连续落实北外附校小学校园防霸陵方案。
(十一)坚持晨检、洗手、饮水、通风等卫生工作,将工作设计成为“类课程”。
(十二)连续落实小黄帽佩戴要求。
(十三)严抓课间操质量,丰富课间操、大课间内容,进行校园播送操大赛。
(十四)借助海淀试验校,开展“附超联赛”年级足球联赛。
(十五)试行建立珠算年级,开展算盘文化进校园活动。
(十六)进一步做好小学生国防教育。
(十七)完善丰富研学旅行教育课程,抓好课程的设计。
(十八)做好大型活动新年联欢会的筹划与组织。
(十九)借助海淀区少工委平台,利用技术学校的资源,做好学生动手做实践体验课程,把烹饪、插花、茶艺等校外帮助课程做实。
(二十)举办北外附校首届美食文化节。
(二十一)响应冬奥会,借助学区资源,开展冰雪体验课程。
(二十二)举办“附校好声音”个人及小组合合唱竞赛。
(二十三)严抓午间学生午休治理,出台治理方案。
(二十四)出台午间校队、社团活动治理方法。
(二十五)依托艺术、美术、墨子文化等教育参谋指导,开展德育活动。
(二十五)抓好德育窗口工作。
(二十六)严抓路队、集队、走姿、坐姿及课前预备的行为****惯的养成。
(二十七)连续完善放学治理制度,明确班主任的职责。
(二十八)严抓眼,明确班主任职责,进行眼保健操竞赛。
(二十九)连续落实校园班班有歌声,朗读声要求。
(三十)班主任每三周进展一次专业培训,共7次。
四、详细
(一)常规培育
⒈定标准
基于上学期对各学段****惯养成状况的普查,以及对各年段****惯培育重点的总结归纳,本学期将从礼仪教育和****惯培育两个维度量化标准,从学部固化并统一系列礼仪和****惯培育要求,此外,各年级依据年段特点,完善量化标准,并制定详细实施方法。
(1)课间操的治理
目前小学生课间操存在质量不高,纪律不好,熬炼效果达不到,学****动作看不清的现状,依据这种状况,在下学期的课间操将进展大力的整治,联合体育教研组做出细致方案,例如:开学后的三周,课间操只练****学生的站姿,集队的速度,纪律,根本动作的完成,队列队形的训练。体育教师在体育课上,完成播送操的教学及动作的细化和订正。每日的课间操要削减一套数量,增加质量。固化行为****惯,班主任必需跟班做操,也要学会全部播送。
(2)路队、集会
目前小学生的路队也存在肯定的问题,路队不整齐,说话声严峻,集会速度慢等状况,针对此现象,下学期将联合班主任、体育教师训练学生的路队,做到在校园中,靠右行走,行不语。加大学生干部的治理和检查。
(3)选修课的治理
选修课始终以来由于非标准作息时间,存在班主任放学生早,任课教师到的晚的学生治理真空地带,存在安全隐患,依据这种状况,下学期起,要求班主任必需根据规定的时间,下发选修课状况反应表,分好上课小组,每个小组由小组长带着,到达指定地点,上课教师仔细填写学生来上课的状况。准时反应,准时跟进,准时改良。
(4)大课间活动
大课间活动始终以来存在与中学体育课冲突的客观状况,学生参加率低,班主任组织积极性不高。基于这种状况,德育拟指定大课间分年级进展方案,在年级部的规划中要有详细的表达,任务单详细到每一周,可每一月进展一种主题运动,做到大课间时,操场布满加油呐喊声。
(5)放学治理
连续完善放学治理制度,要求上下学时仔细佩戴小黄帽,按规定的时间、地点放学,班主任要清晰每一位学生的接送状况,并亲自治理放学。
(6)班级卫生
严峻班级卫生,做到年级部督查、德育及学生干部随时抽查的机制,奖惩清楚,每周评出班级,在升旗仪式公布,并制作固定的班级公示栏,将班级标志张贴在班级显著位置,鼓励班级进步。
(7)活力校园
校园本是该布满声音的,本学期起,联合音乐教研组,开展前三周学****国歌、队歌、校歌活动,要求每一个学生会唱、大声唱。此外,每周二的国学日,要求课间预备铃响起之后,各班级诵读国学诗词,在整齐的诵读声中开头下一节课。周三的英语日在预备铃响起时唱歌英文歌曲。
六年级上册德育工作规划二
一、班级概况:
六年级六班现有人数20人,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己。家校协作融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学****方法及学****兴趣上还需要多去指导、关怀。
二、班级奋斗目标:
本学期努力使班级周周挂旗,使每一位教师能顺当上好每一节课,能使每一位同学都发挥特长,找到自信念,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。
三、详细治理措施:
1、思想品德方面
依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为****惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮忙,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给教师或值周生,待人要诚恳,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚恳的良好品质。
2、结合“素养养成板”进展学****纪律、卫生方面评比
依据学生在各个方面的表现,利用班级日志进展每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有特地的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进展小结,并适时嘉奖,更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓舞,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平常就要鼓舞学生多得红花,多得金星。
3、培育小干部,让他们有自我治理的意识和力量。
4、安全教育
面对安全意识淡薄的中学生,要常常去说、去强调,危急的地方不去,危急的东西不玩,危急的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提示,养成良好的****惯。
5、以家校本为纽带,家校准时联系,及早发觉并解决问题。
总之,学生的事无小事,班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。
四、各月安排
三月
1开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废
2、沟通假期生活见闻
3、办好墙报
4、做好小干部的分工及培育工作
三月
1、做好看护、特长班的各项工作
2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动
3、连续进展安全教育
四月、五月
1、进展爱国主义教育
2、为学校举办各种活动做预备
六月、七月
1、做好期末复****的各项工作
2、评比文明中学生和三好学生
3、迎接期末考试,填写各类表册
4、做好放假前的各项工作
5、安排好暑假生活
六年级上册德育工作规划三
班级总人数:40人,其中男生19人,女生21人。
行为****惯方面:学生能根据一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成****惯做得还不够,下课会有奔驰现象消失,常常要教师同学提示。
学****状况:大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学********惯。
品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。
结合校本德育工作体系,以学生自我进展为本,以开心的德育为格局,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,切实加强学校德育工作的实效性。
1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素养。
2、强调人人是德育工,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学****培训、实践、沟通,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,
4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式,成为行为标准特色班,使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为****惯,人人争做文明小学生。
6、通过“做小仆人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。