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§1-5匀变速直线运动速度与时间的关系
【学****目标】
,会根据速度与时间图象分析解决问题。
,合作探究,学会用数学公式表达物理规律的方法。
3.***投入,全力以赴,培养物理语言表达物理规律的意识。
【问题导学】
,它不仅有大小而且有,是量。其方向由决
定。
-5-1下面的表格中位置坐标是如何读出
的?再读出下图中被测物体的长度为mm。
0**********
cm
,匀变速直线运动的恒定。
如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做;如果物体的速度
随着时间均匀减小,这个运动叫做;
,请列举生活中常见的匀变速直线运动,
如:,
,。
,速度随时间增大,物体加速运动做;当速度与
加速度方向,速度随时间减小,物体加速运动做;
【合作探究】
一:匀变速直线运动
【问题1】P19---1-5-1(1)请根据玩具小车的频闪照片所测得小车在各时刻的位
置坐标,计算各时刻的瞬时速度,并填在下表中
时刻t/

x/cm
瞬时速度
v/(-1)
(2)请根据以上数据结合1-5-2图,在下面方框先设计好坐标系,然后按实验数
据描点,并将坐标系中的点用平滑的曲线连接起来,然后小组内讨论以下问题:
(a)画平滑曲线有什么要求?
(b)玩具小车的速度的变化有什么特点?
(c)如何通过图象求玩具小车的加速度?是多少?
二:匀变速直线运动的v-t图象的应用(重难点)
【问题2】(1)如图所示,分别为做匀变速直线运动的甲、乙两物体的v-t图象,
求:
两物体的初速度各是多少?加速度各是多少?
V/m·s-1
V/m·s-112
12
8
8
4
4
2t/s
4t/s
(2)如图所示为某物体做直线运动的v-t图象,试分析物体在各段时间内分别向
哪个方向做何种运动?
拓展与提升———非匀变速直线运动
如图是某物体做直线运动的v-t图象,
根据图象判断该物体做什么运动?加速度如何变化?
图——
【检测巩固】221
-2-1为两个在同一直线上运动的物体a和b的v-t图象,从图可知()
,加速度方向相反
,加速度方向相同
、加速度方向均相同
、加速度方向均相反
-t图象如图所示,则下列说法中正确的是()

,向反方向运动
—9为一物体做匀变速直线运动的速度—时间图线,根据图线做出的以下判断中,正
确的是()
①物体始终沿正方向运动
②物体先沿负方向运动,在t=2后开始沿正方向运动s
③在t=2前物体位于出发点负方向上,在st=2s
④在t=2s
A.①②B.①④
C.②③D.②④图2—9
,初速度v>0,加速度为a,则()
0
、质点某一秒末的速度一定比前一秒末的速度大A2a
、质点某一秒末的速度一定比前一秒初的速度大B2a
、当Ca减小至零的过程中,速度的变化减小为零,末速度仍然为v
0
D、当a减小至零后,位置的变化最快
,,当汽车
沿直线行驶到坡的末端时,速度增加到54km/h。这时汽车遇到突发事件,要求在紧急刹
车,并在2s内停下来。求:
(1)汽车通过这段下坡路所用的时间。
(2)刹车时的加速度大小至少是多少?
【总结提升】
回扣学****目标,强化重点知识,深化思想方法。