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2021年05月湖南工艺美术职业学院2021年公开招聘笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()是中华民族永续发展的千年大计。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,我国基本实现现代化的时间节点是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()个。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,对学校、教师侵犯其()等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼。
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、财产权
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
:在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()。
答案:A
本题解析:
学生是教育法律关系中最重要的法律主体。
( )。
答案:C
本题解析:
我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。
《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类()
答案:C
本题解析:
《普通高等学校学生管理规定)中规定的纪律处分的种类分为:
(1)警告;(2)严重警告:(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
,由主体、客体及()三要素构成。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。
,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
、部门保护主义和执行难的问题时有发生
、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
答案:A
本题解析:
暂无解析
《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给()。
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到谊专业辅修要求者,由学校友给辅修专业证书。
:下列哪种人员不属于行政诉讼当事人()。
答案:C
本题解析:
行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。
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()
答案:C
本题解析:
暂无解析
:下列管辖方式中,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是()。
答案:A
本题解析:
行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
(共15题)
1.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
答案:A
本题解析:
教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。反思不是简单的教学经验总结,而是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。因此,答案为A。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
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本题解析:
先行组织者是一个心理学学术语,它是指在有意义接受学****中,在呈现正式的学****材料之前,使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料,这些材料与正式学****相比更一般、更概括,并且与学****材料关联,充当新旧知识联系的“桥梁”。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。
,努力程度属于( )因素。
、外在、不可控
、内在、可控
、外在、可控
、内在、不可控
答案:B
本题解析:
暂无解析
()及其规律的科学。
答案:C
本题解析:
心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称心理活动。
,激发力量主要是由以下二因素组成()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
,学生对学****结果的归因,不仅是解释了以往学****结果产生的原因,而更重要的是对以后的( )会产生影响。
答案:C
本题解析:
心理学研究表明,学生对学****结果的归因,不仅是解释了以往学****结果产生的原因,而更重要的是对以后的学****行为会产生影响。
()提出来的。
答案:B
本题解析:
认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出,直到20世纪70年代加涅提出了一个著名的学****与记忆的信息加工模型才明确地将认知策略划分出来,在其学****结果分类中单列一类。因此,答案为B。
,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
艾宾浩斯遗忘曲线的规律是先快后慢。
,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。
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答案:C
本题解析:
皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段。他把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7~11岁);形式运算阶段(11岁至***)。
()。
答案:A
本题解析:
教学测量是借助于一定的心理量表及其操作,对学生的学****成绩(简称学绩)进行探察,并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于考核教学成效,也就是考察教学目标的完成情况,即学生内在的能力与品格等的形成状况。
、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与( )。
答案:C
本题解析:
根据参与动作技能的有关肌肉的性质和数量划分,动作技能可分为精细性动作技能和粗大性动作技能。
(共10题)
( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
“个人本位”的教育价值观溯源于哪位学者的观点?( )
答案:B
本题解析:
个人本位观可溯源于亚里士多德的“自由教育”理论,柏拉图是西方教育史上强调教育的社会价值的第一人。
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~1955年期间实行的是()。
答案:A
本题解析:
我国高等学校在1950~1955年实行校长负责制,强调由校长负责高校内部全部工作,并对党和国家负责,因此,答案为A。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
:复杂性、( )、个体性与群体性。
答案:B
本题解析:
高校教师的劳动特点包括:复杂性、创造性、示范性、个体性与群体性。
()的特点。
答案:B
本题解析:
大学生社会实践具有双重性的特点,这主要表现为实践主体、目标和应遵守的规律的双重性。大学生在社会实践的过程中既是高校的学生又是实践的主体,既是学****者又是生产者,是双重身份。因此,正确答案选B。
()。
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答案:D
本题解析:
从高等教育的性质来看,高等教育是一种专业教育,是依据学科知识和专业分工培养高级人才的活动。
“教学与科研相统一”原则的教育家是( )。
答案:B
本题解析:
洪堡创办了柏林大学,提出了“大学自治与学术自由…教学与科研相统一”的原则。
《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分( )。
、硕士、博士三级
、博士、博士后三级
、学士、硕士三级
、学士、硕士、博士四级
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
高校精品课程建设的根本保证是建设高水平的师资队伍。
(共10题)
()作为整个社会道德的核心。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、行为要求
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答案:D
本题解析:
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()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,其行为特点是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
6.“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是( )说的。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。