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2022年06月复旦大学“复杂体系多尺度研究院”招聘项目制科研人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。
、智、体全面发展的劳动者和接班人
答案:B
本题解析:
暂无解析
,可以给予( )。
答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教育教学任务,教师所在学校或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,依照《普通高等学校学生管理规定》,下列说法正确的是( )。
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,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉
,应经校党委常委会研究决定
答案:B
本题解析:
A项错误,学校可以给予学生纪律处分的种类有警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍;C项错误,学校在对学生做出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩;D项错误,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定。
,2012年应达到()。
%
%
%
%
答案:C
本题解析:
暂无解析
“三农”问题作为()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()不是我国学位学科门类。
答案:B
本题解析:
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
,哪一个不是义务教育的基本特征?( )
答案:B
本题解析:
义务教育具有以下四个基本特征:(1)强制性;(2)全面性;(3)权利性;(4)公共性。
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,应当以()形式提出。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
,设立帮助基金
,设立特殊教育机构
答案:D
本题解析:
不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。
、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。
答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
()
答案:A
本题解析:
教师培养指的是专门机构为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。
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()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
()。
答案:D
本题解析:
学****指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学****不是本能活动,而是后天****得的活动,是由经验或实践引起的。任何水平的学****都将引起适应性的行为变化,不仅有外显行为的变化,也有潜在的个体内部经验的改组和重建,而且这些变化是相对持久的。只有通过反复练****训练,使个体行为或行为潜能发生相对持久的变化才能称为学****因此,答案为D。
,则容易使学生接受老师的观点,这种现象在宣传教育心理学中被称为( )。
B.“自己人”效应
D.“名片”效应
答案:D
本题解析:
“名片”效应:两个人在交往时,如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同,就会使对方感觉到你与他有更多的相似性,从而很快地缩小与你的心理距离,更愿同你接近,结成良好的人际关系。在这里,有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。
,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处( )。
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答案:C
本题解析:
具体运算阶段的儿童在对事物进行分类时,不再像前运算阶段的儿童,只能进行单维度的分类,而是能够根据物体的多个维度进行分类。例如,前运算阶段的儿童常根据物体的颜色或形状分类,不能根据主题(即事物的逻辑关系)进行分类,而具体运算阶段的儿童,既能按颜色、形状归类,也能按主题进行分类。对于一个白色的长方形的玩具,具体运算阶段的儿童既可以把它归入“白色”物体一类,也可以把它归入“长方形”物体。
这说明儿童可以从多个维度对事物进行归类。
4.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学****成绩产生了重大影响( )。
答案:D
本题解析:
罗森塔尔效应表明,教师期望是一种巨大的教育力量。
、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。
答案:D
本题解析:
,学****者最佳的动机强度是( )。
答案:B
本题解析:
“耶克斯一多德森定律”表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果随着动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此,中等偏难的学****任务,学****者最佳的动机强度是中等偏弱。
,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。
答案:D
本题解析:
人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
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( )。
,或回到前面重新阅读
答案:B
本题解析:
B是指迁移,是一种认知活动,学****迁移指一种学****对另一种学****的影响,或****得的经验对完成其他活动的影响。AC两项是属于元认知策略的实例。元认知监视是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。D项是一种认知策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料上的方法。
9.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
答案:B
本题解析:
效能感指人对自己进行某一活动的能力的主观判断。自我效能感指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和效能预期两个成分。因此,答案为B。
,认知领域的教学目标的最高层次是( )。
答案:C
本题解析:
布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
( )。
答案:A
本题解析:
发散思维又称求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个,即流畅性、独特性和变通性。
,周围人会用一种看待***的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。
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答案:D
本题解析:
大学新生面临的变化主要包括四方面:一是生活环境的变化;二是人际环境的变化;三是学****内容及方式的变化;四是角色地位的变化。其中,角色地位的变化表现在:进入大学意味着一种独立,周围人会用一种看待***的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。因此,答案为D。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
注意过程不属于个体心理过程。
、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )。
答案:C
本题解析:
性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。
(共10题)
( )。
A.<15%
B.>15%
%-50%
D.>50%
答案:C
本题解析:
暂无解析
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(通常为一门课程)对完成学位要求所做贡献的一种管理方法是()。
答案:A
本题解析:
此题考查学分制的定义。学分制是指衡量某一种教学过程(通常为一门课程)对完成学位要求所做贡献的一种管理方法,也就是计算学生学****进程或学****分量的一种方法、手段或尺度。因此,正确答案选A。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
、最有效的教学组织形式是( )。
答案:D
本题解析:
班级教学是教师对全班同学上课,提高了教学效率。
()。
、执行、监督、评估等环节
、监督与评估
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
高等教育目的是高等教育实践活动的起点和归宿,同时贯穿于高等教育活动的全过程。高等教育目的一经确立,就为高等教育活动指明了发展方向。因此,答案为B。
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()。
答案:D
本题解析:
狭义的课程评价是指对课程方案实施结果的评价。
,下列表述正确的是().
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它大致可分为宏观结构和微观结构,其中宏观结构主要包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等;微观结构主要包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。
,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
答案:D
本题解析:
题干描述的是行动研究法的含义。
(共10题)
1.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
( )所决定的特殊意识形态。
答案:D
本题解析:
马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
4.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。