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2023年02月清华大学交叉院招聘笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
、恩格斯针对无产阶级政党建立之初,普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况,强调党的()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。
、智、体全面发展的劳动者和接班人
答案:B
本题解析:
暂无解析
,与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于()。
、政纪处分
答案:A
本题解析:
暂无解析
,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律
救济。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,在接到学校复查决定书之日起( )内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
答案:C
本题解析:
本题考查的是行政申诉制度。教育部《普通高等学校学生管理规定》:“学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之曰起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。”
()。
,设立帮助基金
,设立特殊教育机构
答案:D
本题解析:
不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
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:高等学校教师所享有的最基本的权利是()。
答案:A
本题解析:
教师的最基本权利是教育教学权。
,学校应当予以()。
,但不得随意开除
答案:C
本题解析:
暂无解析
?( )
答案:A
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。
答案:D
本题解析:
我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
,办学经费由谁负责筹措()。
答案:D
本题解析:
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
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,叙述错误的是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是( )。
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》规定,民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
(共15题)
()。
答案:A
本题解析:
构造主义主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。
,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处( )。
答案:C
本题解析:
具体运算阶段的儿童在对事物进行分类时,不再像前运算阶段的儿童,只能进行单维度的分类,而是能够根据物体的多个维度进行分类。例如,前运算阶段的儿童常根据物体的颜色或形状分类,不能根据主题(即事物的逻辑关系)进行分类,而具体运算阶段的儿童,既能按颜色、形状归类,也能按主题进行分类。对于一个白色的长方形的玩具,具体运算阶段的儿童既可以把它归入“白色”物体一类,也可以把它归入“长方形”物体。
这说明儿童可以从多个维度对事物进行归类。
,“认知一结构”论的提出者是( )。
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答案:B
本题解析:
布鲁纳提出了认知发现学****论,也被称为认知一结构教学论。
“问题解决”()
“灰姑娘”
答案:C
本题解析:
问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。,因此,答案为C。
( )。
、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
答案:D
本题解析:
英国心理学家瓦拉斯于1926年提出的关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维四阶段论”。创造过程的四个阶段段依次为:准备期、孕育期(酝酿期)、明朗期和验证期。
、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
答案:C
本题解析:
所谓模像直观即在对事物的模像的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模像直观。因此,答案为C。
(强、平衡、灵活),其气质类型为( )。
答案:B
本题解析:
现代心理学沿用了古希腊医生希波克拉底和古罗马医生盖伦的观点,将气质分为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。巴甫洛夫高级神经类型学说四种神经活动对应于四种气质类型。故答案为B。
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,学****者最佳的动机强度是( )。
答案:B
本题解析:
“耶克斯一多德森定律”表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果随着动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此,中等偏难的学****任务,学****者最佳的动机强度是中等偏弱。
()。
答案:D
本题解析:
痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。它起源于亚里士多德,由桑代克和巴甫洛夫学派进一步发展。因此,答案为D。
,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之问建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用,强化是联结理论的核心概念。
( )结构。
答案:A
本题解析:
布鲁纳的认知发现学****论认为学****的实质在于主动形成认知结构。
(共10题)
1.()获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。
答案:B
本题解析:
北京大学组织了中文、数学、计算机、软件、激光、无线电等系科的教师,开展协作,获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统,建立了“北大方正”科技企业。因此,正确答案选B。
()。
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,而且重视不同学科知识的融会贯通
答案:D
本题解析:
暂无解析
,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。
答案:B
本题解析:
欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。
()
答案:B
本题解析:
暂无解析
,对于( )的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
答案:A
本题解析:
一般来讲,以培养研究生和科学研究为主的大学,其职务结构多为“倒金字塔型”;对于教学与科研并重的大学,其职务结构常常是“卵型”结构,即中级职务——讲师所占比例较大,而高级职务和初级职务所占比例较小;而对以教学为主的专科学校而言,其职务结构最好是“金字塔型”,以加强教学的力量,避免高级职务教师过量造成浪费。
,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。
答案:B
本题解析:
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是改造主义课程观。
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7.()提出大学的基本任务是把学生培养成有知识、能工作的公民;进行科学研究,发展新知识新文化新科技;传播知识给广大民众,并帮助解决社会生活中的各种问题。
答案:C
本题解析:
威斯康星大学提出大学的基本任务是把学生培养成有知识、能工作的公民;进行科学研究,发展新知识新文化新科技;传播知识给广大民众,并帮助解决社会生活中的各种问题。
,也是实施教学计划的归宿的是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学****有关的非认知因素的教育,可以提升教育对象的智慧水平。因此,正确答案选B。
(共10题)
()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
,要相信、尊重、依靠教育行政部门,学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的()。
答案:D
本题解析:
民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线,要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界,调动各方面的积极性,充分发扬民主,共同搞好教师职业道德评价工作。
()。
,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
答案:A
本题解析:
暂无解析
,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
,表现为个人对自己行为的道德责任
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。