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杨成武
学****目标
。 
、描写、议论、抒情等表达方式的写法。 
,体会表达效果。 
。
长征是人类历史上的伟大奇迹,共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,向世界展示了中国工农红军的坚强意志。今天,就让我们一起,走进长征胜利的***岁月——《长征胜利万岁》。
杨成武(1914-2004),又名杨能俊,福建长汀人,中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。1929年,他加入中国工农红军,1930年加人中国共产党,参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。他参加过平津、太原战役,1950年参加抗美援朝战争。1988年,杨成武被授予一级红星勋章。
走近作者
走近作者
主要作品:杨成武晚年写了不少回忆录,如《忆长征》《敌后抗战》《冀中平原的地道斗争》《回忆录》等著作。其主要著作编入《杨成武军事文选》。
背景介绍
1934年10月,中共第五次反“围剿”失败后,中央主力红军(红一方面军)为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。红军长征历经两年,1934年10月从江西瑞金出发,1936年10月,最终到达陕北。在长征途中,红军走过了十一个省,占领了几十个中小城镇,建立了数百个县、区的苏维埃政府。这篇回忆录记述了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件。
行文中,作者适时地插入议论,有的是对红军战士的总体的评价,有的是对党的干部、党的政策的评价。
语言生动活泼,具有口语化特色。
叙事条理清晰,详略得当。
④通过对长征过程的描述,刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的形象。
本文是回忆录,属记叙类文体,找出文中形象较为鲜明的人物,并思考作者是如何刻画这一形象特点的。
善于运用环境描写烘托气氛。
第二部分:简述红军队伍打垮二马骑兵,在甘泉会师。
1934年10月,中共第五次反“围剿”失败后,中央主力红军(红一方面军)为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。
“纪念红军长征胜利83周年美术作品创作展”在国家博物馆开幕,展览展出了《十送红军》等由中央美院等单位最新创作的12幅宏幅巨制及部分写生稿。
通读全文,思考:本文的行文线索是什么?
这里还写太阳“露出了笑脸,阳光灿烂”,用景物描写烘托会场的热闹气氛。
通过合理的编排对外宣示中国武装力量与捍卫世界和平之间的关联,显示中国捍卫二战胜利成果、维护世界和平、共创人类美好未来的坚定立场。
①这一段用了衬托手法表现红军的兴奋和激动。
他参加过平津、太原战役,1950年参加抗美援朝战争。
(第4段)“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。
这里还写太阳“露出了笑脸,阳光灿烂”,用景物描写烘托会场的热闹气氛。
先写对走在前面的敌人兵团的攻击,这个团被打得“七零八落”,之后又重点写了团里的马,“狂奔乱跳”。
文中的叙述语言,对话,特别是和老首长邓小平的对话,口语色彩鲜明。
第10段,阐明了红军对敌斗争的政策和原则;
第10段,阐明了红军对敌斗争的政策和原则;
在长征途中,红军走过了十一个省,占领了几十个中小城镇,建立了数百个县、区的苏维埃政府。
拓展链接
回忆录
回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体,它能真实地记录作者的经历和观感,具有文献价值。根据篇幅划分,可分为长篇回忆录和短篇回忆录;根据题材划分,可分为生活回忆录和革命回忆录;根据文字记录方式的不同,可分为亲笔回忆录和口述回忆录。回忆录不仅可以使我们了解作者本人,还可以帮助我们了解作者生存的时代,部分回忆录还具有史料价值,如司马迁的《太史公自序》、孟元老的《东京梦华录》等都具有丰富的史料价值。
题目解说
“长征”又被称为“二万五千里长征”,是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利”是指1936年10月,红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”蕴含着作者对参与长征这一人类历史上的伟大行动并取得胜利的自豪之情。
层次结构
文章分为三部分:
第一部分:红四团到达吴起镇。
第二部分:简述红军队伍打垮二马骑兵,在甘泉会师。
第三部分:召开全军干部会议,总结长征胜利的重大意义。
通读全文,思考:本文的行文线索是什么?
本文的行文线索是时间顺序。
文本研究