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2022年06月北京大学医学部博士后招收笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年06月北京大学医学部博士后招收笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年06月北京大学医学部博士后招收笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年06月北京大学医学部博士后招收笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。


、变相体罚
、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
答案:D
本题解析:
《教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
,实施教育行政许可,一般应当由()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,高等学校开除学生学籍应当由( )决定。




答案:C
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定。
()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩()




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()




答案:C
本题解析:
暂无解析
8.***高等学校主要培养对象为()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,学校应当予以()。

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,但不得随意开除

答案:C
本题解析:
暂无解析
:我国教育政策的制定机关不包括下列哪项()




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
民办学校是公益性的民办非企业单位法人。
(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至()。




答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后2年。
、社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。




答案:D
本题解析:
我国《教育法》第42条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。”
“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
(共15题)
,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。




答案:A
本题解析:
个体的关注点不同显示了知觉的选择性。
2.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。




答案:B
本题解析:
效能感指人对自己进行某一活动的能力的主观判断。自我效能感指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和效能预期两个成分。因此,答案为B。
,学****是主动的形成认知结构。学****者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其( )。




答案:B
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本题解析:
认知心理学的学****观认为,学****是主动的形成认知结构。学****者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其知识体系。
,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。




答案:A
本题解析:
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。
()。

,都列出一张活动顺序表
、写成报告、做出总结
,退回去读困难的段落
答案:C
本题解析:
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息,包括复述策略、精细加工策略和组织策略。题中A、D属于元认知策略,B属于资源管理策略,只有C属于认知策略。因此,答案为C。
( )的创始人。




答案:D
本题解析:
行为主义的创始人是美国心理学家华生,后期的主要代表人物是斯金纳。
( )。



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答案:B
本题解析:
态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。
,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。




答案:D
本题解析:
观察法即自然观察法,是指在自然的生活情境或教育过程中直接观察被试(学生)的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法。
()的学科。


、发展

答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
~1分钟
~2秒
~2分钟
~
答案:B
本题解析:
客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆,它是记忆系统的开始阶段。~2秒。因此,答案为B。
,创造力培养的最好途径是()。



、基本技能的同时,注意解决问题策略训练
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。


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答案:C
本题解析:
精神分析学派是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。
,最具有稳定性的是()。




答案:D
本题解析:
个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。其中心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征,主要包括能力、气质和性格。心理特征具有稳固持久的特点,在组成个体心理的四个成分中是最有稳定性的。
15.( )是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
()。




答案:A
本题解析:
在诸多方面的人才素质中,突出人的创新精神是时代的需要。现代社会发展对高校所培养的人才提出了很多要求,其中具有创新精神是对高校培养出来的人才的基本素质要求。因此,答案为A。
,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。




答案:C
本题解析:
暂无解析
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,数量最多的高校类型是()。




答案:D
本题解析:
在我国,数量最多的高校类型是高职高专型。
“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,高等教育的支撑者是()。




答案:B
本题解析:
英才高等教育阶段体现了传统高等教育特征,注重少数治国人才和专家的培养。英才高等教育的支撑者是国家,国家几乎承担了对高等教育的全部投资。因此,答案为B。
-1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是()




答案:D
本题解析:
舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。
( )。




答案:A
本题解析:
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暂无解析
“五月风暴”体现了()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
~1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是( )。




答案:D
本题解析:
美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论的观点,通过教育资本储量分析的方法来推算教育对国民收入增长的贡献。舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。
(共10题)
( )。




答案:C
本题解析:
马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
,下列属于教师道德范畴的是()。



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答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
4.“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:B
本题解析:
当代师表精神的主要体现:人本精神、科学精神、文化精神、道德精神、创新精神、奉献精神,其中奉献精神是师表精神的核心。
6.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。




答案:A
本题解析:
见贤思齐反映的是向先进人物学****br/>()。