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围绕学校进展规划和“新教改,有效课堂”这一课题,适应“减负增效”的形势,以课堂教学改革为主阵地,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,进一步加强政史地生教学的课例讨论,深入贯彻课程标准,进一步提高教研工作的质量。加强对教材和教学策略的讨论、探究,寻求实施新课程的有效途径。深入课堂,准时调研,加强教学常规的贯彻落实,帮忙本组教师提高反思、总结和自我治理的力量,有效提高政史地生教学质量。
1、连续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学****同时组织教师学****新课标》等理论著作,用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。
2、坚持通读二、三种教育教学讨论刊物,准时了解学科教学的动态和教改趋势,开拓视野,拓宽学科教学改革思路;同时,结合自己的教学实践,汲取并消化他人的先进的教育阅历,不断练好自身的教学“内功”,从而更好地适应素养教育对政史地生教师所提出的更高要求。
3、培育自身广博的阅读兴趣,丰富自身的学问储藏,鼓舞教师广泛扫瞄各类报刊杂志及文学名著,拓宽学问面,增加个人的魅力与修养。
1、从提高课堂教学效率入手,适应“减负增效”的形势。
以新教改为背景,改良课堂教学方式,努力实现课堂转型。降低能耗,坚持减负,科研兴校,提高效率。积极参加“有效课堂”市级课题讨论,践行尝试教学“先学后教,先练后讲,当堂训练”的模式,努力变“教”的课堂为“学”的课堂,教师少讲,让“学生多学”,学校提出明确规定:一堂课讲不超过30分钟,指导学生学和练的时间不低于15分钟,做好学生学****的指导者、组织者和合,促进学生生动活泼的学****安康欢乐的成长。
教师对学生的作业一些“深耕细作”,当堂练****作业面批、评语式批改比例必需越来越大。
2、仔细落实听课评课活动。
依据常规,要求每位教师每学期应听课15节以上,本教研组同事间听课不得少于5节,教研组长听课每学期不得少于20节。本学期拟开设校级公开课1节,组内公开课8节。教研组成员人人参加听评课,听课教师首先要熟识教学内容,了解教材重难点,猜测执教者的教学思路,然后带着思索去听课。听课教师要仔细记载课堂教学的亮点和建议,课后准时与授课教师进展沟通,在其自述反思的根底上,指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处,坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思,别人指出的缺乏要加以改良。
3、做好青年教师的培育工作。
我组现有青年教师三人,将来三年中,冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手,周耀军争取在一年内适应七、八年级的历史教学。为促使青年教师尽快成长,要求青年教师广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学教育前沿的最新动态,而且要阅读各类文学作品,阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。由于好教师的学问构造应当有三块组成,即精深的专业学问,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底。坚持备好详案,写好教学反思,每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题,提高教学针对性。要主悦耳老教师的课,吸取他人之长,形成自己的教学风格。老教师做好帮忙指导性听课。
1、连续参加“有效课堂”市级课题讨论。
2、组内全体教师积极撰写教育教学论文。本学期争取有2篇论文能发表或获奖。
9月份
1、做好开学工作,检查备课状况;
2、各备课组制定学期工作规划,拟定教学进度;
3、制定教研组工作规划,并在组内沟通解读;
4、月考
10月份
1、仔细对待学校教学督导工作,为提高课堂教学效率而努力。
2、教研组网络建立。
11月份
1、做好期中测试工作;
2、对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆总结,了解学生思想动态,结合期中考试,沟通分析学生学****现状,调整教育教学要求。
3、教学开放日活动。
12月份
1、做好集备总结工作;
2、月考
1月份
1、做好期末考试工作;
2、学期总结及下学期工作安排。
总之,我们将以不断的学****扎实的工作来弥补我们的缺乏之处,在学校领导的帮忙下,通过自己的努力,不断提升我校政史地教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升学科的生命力。
政史地教研组工作规划2023
以下是小编为大家整理的关于《政史地教研组工作规划2023》文章,供大家学****参考!
我们组是一个特别的教研组,之所以特别,是由于它是政治学科、历史学科、地理学科的综合,这样,就给它的正常工作带来了困难,无法6名同志集体争论某一科目的话题,统一治理上也有难度,假如协调不好,就会造成各自为政的局面,使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组的同志扬长避短,团结协作,变劣势为优势,最终使我们成了一个有统一分散力,形散而神不散的教研组。
一、教研组概况
我组现有一级教师1人,高级教师4人,二级教师2人。全组教师均为大学本科以上学历,一位教师担当学生科科长,一位年级组长,2位班主任,教研组成员的平均年龄为38岁,学问构造、职称比例均较合理,这为教育教学工作开展奠定了根底。
二、教师师德表观
教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的榜样,是学生最活生生的典范。优良的师德是教师的灵魂,我组教师除具备一般教师的政治道德素养外,更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向,以自己的人格力气增加教育效果。为此我们坚持政治业务理论学****提高政治素养和教学力量,执行和落实学校的各种规章制度,从不无故缺席。遵守职业道德,积极推行素养教育,以高度的责任感,为人师表,积极完成各项教学教研工作。
三、教研组工作
1、强化业务学****转变教师观念。
本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学****时间,组织教师仔细学****教师职业道德标准、新课改的有关理论,并做到有组织有检查,实效性进一步增加。本学期我们特殊加强课改学问的学****在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培育学生的创新精神和实践力量。全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩,工作中进一步调动了广阔教师的学****自觉性,到达丰富了教师的头脑转变了教师的观念。在教务科组织的课改学问竞赛活动中,我们组室获得了集体优胜奖,陆琴华和陆强还获得了个人的优胜奖。
2、发挥政治教师特长,积极参加学校德育工作。
积极担当班主任工作,直接参加班级治理,更好地关怀学生思想、学****和生活,做学生的知音。我组教师中是各科担当班主任工作比例的。本学期,他们精彩的班级治理工作,赢得师生的好评。他们所带在学校组织的各类活动中屡屡得奖,班主任考核也名列前茅。
3、完善教学过程治理,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学规划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进展,从而保证教学质量的提高,做到规划在先,活动在后。一开学,我们成立了备课组,工作仔细负责,大家在争论根底上制定出教学规划,并仔细落实规划的实施,不让规划留于形式。
(2)定期集中备课。
我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,讨论教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。平常,又留意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能严密联系实际,为到达良好教学效果奠定根底。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。我组的一个特色工作就是电子备课,而且很多教师积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
在这一学期的教学实践中,我组教师狠抓课堂教学,通过抓课前预****争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分敬重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。虽然我们教研组只有一节教学展现课,但全组教师一起出力,大家共同备课,修改教案,课件的制作,所以这堂课分散了全组教师的辛苦,呈现了教研组的集体才智。
(4)命题组卷严格标准。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段,也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应非常严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到穿插,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所掩盖的学问面既有广度又有深度,明确各学问点的力量要求,严格掌握难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评分析,交教育处存档。
(5)作业细心设计并做到适量。
在作业布置方面,教师应依据内容细心设计题目,以到达进一步对学问的稳固和消化,同时尽量掌握题量,不增加学生作业负担。教师准时批改作业,并作好讲评,准时订正学生中的作业问题。
4、注意教科研活动,深化教育教学改革。
教学离不开教研,教研是教学质量提高的途径。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛,积极鼓舞全体教师仔细讨论教材,讨论教学方法、讨论学生,进而开展了丰富多彩的教研活动,如上好新学期第一堂课活动;积极参加和学****学校专业建立有关争论;常常外出学****积极参与教研活动,吸取他人先进阅历;积极参与教学比武等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师的教学力量。
5、做好了对新教师的带教工作。
本学期我组教师通过传、帮、带,使全部教师很好的完成了各项工作。
四、今后工作的努力方向。
尽管我们在教研中取得了肯定的成绩,但同时工作中也还存在很多缺乏,有待进一步改良。比方教学讨论效果不是很明显,教学论文水平有待于提高,校本教材的研发还不够等等。总之,教研是一个不断进展的过程,对教学的讨论是无止境的,在以后的工作中还需探讨更加有效的讨论方式,不断提高我校政史地教研组的教学质量。
总之,这一学期是劳碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成长、成熟,但也有地方做得不够完善。新时期要有新的更高的要求,信任今后,政史地组将会从各方面提高自身素养,与时俱进,争取做得更好。
2023政史地教研组工作规划
一、指导思想:
以十八大精神的学****为契机,以提高组内教师的师德修养为根底,以提高教研教学质量为目标,以增加教师的学****效劳、合作、教研和质量意识为目的,以xx版新课标的学****为依据,以更新教育教学观念为先导,以提高课堂教学实效为重点,以创立学****型、标准型、讨论型、合作型、现代型、素养教育型学科组为保障,不断深化课堂教学改革,充分发挥教研组的作用,促进教师整体素养和学科组教学质量的提高。
二、工作目标:
围绕学校工作目标,以全面实施素养教育为中心,以学校大力推动课堂教学实效为契机,引导教师深入学****十八大精神和不断学****教育教学理论,仔细开展《学科教学中积极心理品质的讨论》的课题讨论工作,不断提高组内教师的教科研力量。并把学****与讨论、教研与培训、课题讨论与课堂教学结合起来,让讨论真正为教学效劳,不断提高教育教学质量。
三、详细工作:
1、加强学****反思,营造学****型教研组
学****是布满思想的劳动,真正意义上的学****必定能更新观念、促进反思、修正行为、增加底蕴。每一个教师都应当自觉地将学****视作自己职业生命的第一需求,通过学****提高专业力量和教育教学水平。
今年是贯彻落实十八大精神的关键一年,首先要加强全组教师对十八大精神和社会主义核心价值内容的学****通过学****提高全组教师的思想政治觉悟。
其次,要连续加强对xx版新课标的学****虽然该版新课标已经出台一年多了,但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的状况,因此要加强对新课标的研读,从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了,地理教师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。
加强对学科理论的学****特殊是要引领组内教师加强对学科专业杂志,如:《思想政治教学教学》、《中学政治教学参考(初中版)》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思,以提高组内教师的专业水平。
加强对教育教学理论书籍的学****并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文,在深入学****勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
2、狠抓常规治理,打造标准型教研组
严格执行课程规划,自觉按课表上课,有特别状况报批,不私自调课。组内教师人人都要仔细备课,仔细做好作业的布置与批改及注意作业批改后的反应工作,并讲求实效,把作业批改作为教学质量反应的重要途径,促进学生力量的提升。