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2022年03月南京农业大学科研助理招聘(三)笔试历年高频考点试题答案解析.docx

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2022年03月南京农业大学科研助理招聘(三)笔试历年高频考点试题答案解析.docx

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2022年03月南京农业大学科研助理招聘(三)笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。进行伟大斗争,首先要()。

、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行进行斗争


答案:B
本题解析:
暂无解析
、职业培训机构实施职业教育应当(),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。




答案:B
本题解析:
我国《职业教育法》第23条规定:“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务。与企业密切联系,培养实用型人才和熟练劳动者。”
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
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、分级管理
、分工管理
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。


、刑事诉讼法和行政诉讼法

答案:C
本题解析:
暂无解析
《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

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、自治区、直辖市教育厅(局)


答案:D
本题解析:
暂无解析
“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
:下列管辖方式中,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是()。




答案:A
本题解析:
行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
()。




答案:D
本题解析:
学校和教师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
,要培养造就一支()。
、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案:B
本题解析:
暂无解析
()

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答案:C
本题解析:
暂无解析
15.《教师法》第十一条规定取得高校教师资格,应当具备( )学历。




答案:C
本题解析:
《教师法》第十一条规定取得高校教师资格,应当具备研究生或大学本科学历。研究生学历包含硕士研究生学历和博士研究生学历。
(共15题)
“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()




答案:B
本题解析:
暂无解析
,不能缺少()。




答案:A
本题解析:
言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如,在史地教学中,有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会,均少不了言语直观。因此,答案为A。
,学****可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。




答案:A
本题解析:
迁移是指在一种情境下学到的知识、技能,对在另一种情境下所学到的知识、技能产生积极的或消极的影响。如果先前在一种情境中学得的知识、技能,对在另一种情境中新学****的知识、技能起积极作用,这称为正迁移。如果先前在一种情境中学****的某种知识对新学****的知识、技能起阻碍作用,不利于新知识、技能的学****这称为负迁移。先前学****对后继学****的影响称为顺向迁移,反之,则为逆向迁移。“温故知新”属于顺向正迁移。
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,即知识、领会、运用、分析、综合和()。




答案:D
本题解析:
,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为( )。




答案:D
本题解析:
记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
()。




答案:B
本题解析:
大学生心理发展的矛盾有:①青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾;②求知欲和识别力之间的矛盾;③情绪与理智的矛盾;④理想的“我”与现实的“我”的矛盾。
( )。




答案:D
本题解析:
教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的组合律。组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
8.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。



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答案:B
本题解析:
正迁移指一种学****对另一种学****起到积极的促进作用。顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界的变化的过程,其根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。重组性迁移是指调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境的过程。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。因此,答案为B。
()。




答案:A
本题解析:
艾宾浩斯最早提出了著名的遗忘曲线。
,闻一知十等属于以下哪种迁移?( )




答案:B
本题解析:
同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。同化性迁移的特点是自上而下,原有的经验结构是上位结构,新的经验结构是下位结构。在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的改变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学****鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。
,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。




答案:D
本题解析:
变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,就是概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。题目中的老师正是运用了变式的作用。因此,答案为D。
( )。




答案:A
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本题解析:
发散思维是创造性思维的核心。
( )。




答案:A
本题解析:
发散思维又称求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个,即流畅性、独特性和变通性。
,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现()




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,强调教育的()




答案:B
本题解析:
舒尔茨提出的人力资本理论反映的是教育与经济之间的关系。
2.()获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。


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答案:B
本题解析:
北京大学组织了中文、数学、计算机、软件、激光、无线电等系科的教师,开展协作,获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统,建立了“北大方正”科技企业。因此,正确答案选B。
、耗费精力最多的部分是()。




答案:C
本题解析:
教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是设计教学过程。
,按()设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。




答案:D
本题解析:
在课程体系的建立上,要从剖析专业所需的知识结构入手,建立科学的课程体系,按能力结构设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。因此,答案选D。
、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。


—职能制组织结构

答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
高等学校教学过程,是以专业作为基本教育单位而进行的。
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“985工程”的主要目标是()。

“211”工程建设


答案:A
本题解析:
暂无解析
,即把基本理论和实践结合的中介是()。




答案:D
本题解析:
既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是应用研究。
9.()是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。




答案:C
本题解析:
此题考查广义的课程的含义。广义的课程是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动,广义的课程突破了以课堂、教材和教师为中心的界限,使学校教育活动可以在更广阔的范围内选择教学内容。因此,正确答案选C。
( )。




答案:B
本题解析:
马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
(共10题)
“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。




答案:D
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本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
人的全面和自由的发展,是教师职业道德评价的最高标准。
4.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
6.“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是( )说的。




答案:C
本题解析:
暂无解析