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vl
2.(2015浙江理综,17,6分)如图所示为足球球门,球门宽为1。一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中p点)。球员顶球点的高度为h。足球做平抛运动(足球可看成质点,忽略空气阻力),则(
)
曲一线科学备考
a.
b■足球初速度的大小v0
c■足球末速度的大小
3.(2015福建理综,17,6分,在竖直平面内,滑道abcb,且a、b、c一水平线上。若小滑块第一次由a滑到c,所用的时间为t1,第二次由c滑到a,t2,小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行,小滑块与滑道的动摩擦因数恒定,则(
)
t1=t2
t1t2
d■无法比较t1、t2的大小
4.(2015浙江理综,19,6分)(多选)如图所示为赛车场的一个水平“u形弯道,转弯处为圆心在o点的半圆,内外半径分别为r和2r。一辆质量为m的赛车通过ab线经弯道到达ab线,有如图所示的①、②、③三条路线,其中路线③是以o为圆心的半圆,oo=r。赛车沿圆弧路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力为fmax。选择路线,赛车以不打滑的最大速率通过弯道(所选路线内赛车速率不变,发动机功率足够大),则(
)
a・选择路线①,赛车经过的路程最短
曲一线科学备考
b・选择路线②,
c.
、③
5.(2015天津理综,4,6分,,来的不适,有人设想在未来的航天器上加装
一段圆柱形“旋转舱”,如图所示。当旋转舱绕其轴线匀速旋转时,宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上,可以受到与他站在地球表面时相同大小的支持力。为达到上述目的,下列说法正确的是(
)
a■旋转舱的半径越大,转动的角速度就应越大b・旋转舱的半径越大,
.,
6.(2015山东理综,14,6分)5m的水平直轨道上a两点相距2m,在b悬挂一小球,离地高度为h,如图。小车始终以4m/s的速度沿轨道匀
速运动,经过a点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至b点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速
度的大小g=10m/s2。可求得h等于(
)
.(2014江苏,6,4分)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,a球水平抛出,同时b球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有()
曲一线科学备考
a■两球的质量应相等
b■两球应同时落地c.
a
8.(2014四川,4,6分)v船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为()a.
c.
)
rad/.0rad/
10.(2014课标全国卷II,15,6分)取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力。该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为().
曲一线科学备考
)
12.(20145)如题5距h以恒定速率v0
a・甲、乙滑块不可能落在传送带的左右两侧
b甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定相等
c・甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,但距释放点的水平距离一定不相等
d若甲、乙滑块能落在同一点,则摩擦力对甲乙做的功一定相等
13.(2014天津蓟县第二中学高三第一次模拟考试理科综合试题,6)
在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人。假设江岸是平直的,洪水沿
江向下游流去,水流速度为v1,摩托艇在静水中的航速为v2,战士救人的地点a离岸边最近处o的距离为d。如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离o点的距离为()
【篇二:考前必做基础30题高考英语-(教师)】
;a【答案】a
【解析】试题分析:考查冠词。第一空后的名词后有where引导的定语从句,故应是特指,用the;第二空表示一个城镇,故填不定冠词a。故选a。
【知识拓展】不定冠词的用法:1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。如:igavehimabookyesterday・我昨天给了他一本书。2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。如:。3)不定冠词用在事物的单位前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示每一。如:。4)用在序数词前表示“再一”、“又一”。如:iwanttogothereasecondtime我想再一次去那里。5)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。如:。
考点:考查冠词。
heywasawayfromhomeforquiteabitandsawhis
【答案】b
a;the
the;the
a;a
考点:考查副词词义辨析。
myparentsalwaysgreatimportancetomygettinga
・・pay【答案】b
【解析】试题分析:句意:我父母总是认为我接受良好的教育是很重要的。
固定搭配attach…to依附于。加在…之上;have有;accept接受;payattentionto是固定搭配,注意。have有;accept接受;pay付费;beofgreatimportance=beveryimportant很重要。beofnouse=beuseless没用。根据语境可知,选b。考点:考查动词及语境理解。
unlesssomeextramoney,thetheatrewillbeclose.
【答案】c【解析】
试题分析:考查动词的时态和语态。句意:除非找到一些额外的钱,否则,剧院就倒闭了。根据主句的将来时态可知,状语从句用一般现在时代替一般将来时,因为find和money之间是被动关系,所以用一般现在时的被动语态。故选c。
考点:考查动词时态和语态。
lifeisunpredictable;eventhepoorest__becometherichest.
【答案】d【解析】试题分析:根据句子意思,后句讲的是一种可能性。need需要;
must一定;shall表较大的可能性,如:,他中午就该到这里了。shall表示推断时,语气较肯定,通常是指非常可能的事(因为暗示有一定的事实依据或合乎常理),而may,might,could等表示推测时,则语气较不肯定,尤其是might,could。因此d选项正确。句意为“人生是不可预测的;甚至最穷的也可能变得最有钱。”考点:考查情态动词的用法
,hecangoshoppingwithout..
recognizing
beingrecognized
havingrecognized【答案】b【解析】
havingbeenrecognized
试题分析:本题考查动词的非谓语动词形式。句意:那位电影明星
戴上墨镜。所以,他去买东西不会被认出来。根据题中的介词
without判断,此后应该使用动词的动名词形式,由于他是被人认出
的,所以应该用动名词的被动式,所以选b。考点:考查非谓语动词的用法
therearestillmanyproblemsbeforewearereadyfor
alongstayonthemoon.
solving
beingsolved【答案】d【解析】试题分析:本题考查非谓语动词,考查方式为非谓语动词形式选择。根据题干信息,非谓语动词在这里做定语,限定“要去解决的问题”。根据非谓语动词做定语的规则,现在分词表示主动和正在发生,过去分词表示被动或完成,而不定式表示将要发生,所以选d。
考点:考查非谓语动词的用法
,,【答案】b
【知识拓展】非限制性定语从句和并列句的区别关键看前后两个句子中间是否是逗号,是否有连词,比如:hehasadaughter,whowasadmittedtoakeyuniversity・而hehasadaughter,:考查定语从句的用法。
ithinkimpressesmeabouthispaintingisthe
【答案】a【解析】试题分析:句意:我认为关于他的画给我印象最深的是他使用的颜色。在主语从句中what做主语,指代物;that只起连接作用,不做句子成分;which哪一个;who做主语,指代人;本从句中缺少主语,根据语境可知,物做主语。所以选a。考点:考查主语从句。
—igetatleasthalfanhourofexercisealmosteveryday.
—ohgreat!.【答案】d【解析】试题分析:句意:我几乎每天至少有半小时的锻炼。---哦,太好了。。四个选项的含义分别是:a・goodluck祝好运,b・cheerup振作起来,csametoyou和你一样,dkeepitup保持下去。根据句意d项符合上下文。考点:考查交际用语
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的a、b、c、d四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上讲该项涂黑。
thefitting-inofsuzykhanthefirsttimeisawsuzykhan,,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.
alliknewwasthatshewasanorphan(孤儿).
buthowcouldihelpherinwithus?therehadtobea.
oneday,wheniwentintotheclassroom,isawthatsuzyhadhergeographybooktoapictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea(n)copy.
,itookhertoseetheartteacher,missparker,andshowedherwhatsuzyhad.“why,it?swonderful,”saidmissparker,whothenshowedusapostershehadpaintedthetalentshow.“ineedmoreofthese,butijustdon?,suzy?”onthedayofthetalentshow,suzy?swereeverywhereall
overthehallandallovertheschool,eachonedifferent.
“andfinally,”saidmrbrown,theschoolmaster,attheendoftheshow,“wehavea(n)?msureyou?veallnoticedthewonderfulposters.”everyonenodded.“oneofourownstudentsthem.”icouldheareveryonewhispering.“whoinourschoolcoulddrawwell?”
,“thisstudentworkedsohardontheposters,shedeservesa,(神秘)artistisournewstudentsuzykhan!”
?sset.“thankyou,”,atthattimewheniwaslookingatherexcitedface,she?dprobaanythinginherwholelife.
trains
talent
【解析】
【文章大意】本文是一篇记叙文。本文讲了一个非洲来的儿童
suzy被美国家庭收养,为让孩子了解美国生活,他们把孩子送进学
校和美国孩子一起学****但那些美国孩子却经常嘲笑她。一次偶然的机会,“我”发现了她的绘画才能,并把她介绍给艺术老师。艺术老师也认同她的绘画才能,让她帮自己制作才艺秀的海报。在才艺秀结束的时候,校长颁发给suzy一个特殊的奖项,同学们也认可和接纳了她。
【小题1】a考查动词词义辨析及语境理解。根据语境,这里是说
“班里的男孩子会拿她开玩笑,然后就是哄堂大笑。而她也只好眼含泪水地假装看书。”jokeabout拿…开玩笑,careabout介意,在乎,forgetabout忘记,worryabout为…担忧。
【小题2】b考查动词词义辨析及语境理解。这个非洲孤儿被美国家庭收养,美国家庭决定(认定)和美国孩子在一起才能让她学会美国生活方式。decide这里是认定、断定的意思,report报告、报道complain抱怨,投诉,question质疑,提问。
【篇三:高考必刷题——常见的电磁仪器】
class=txt>-发现是诺贝尔奖级的成果■如图所示,厚度为h,
宽度为d的金属导体,当磁场方向与电流方向垂直
时,在导体上下表面会产生电势差,()a■,上下表面的电势差增c・仅增大d时,上下表面的电势差减小d■仅增大电流i时,上下表面的电势差减小