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语文S版四年级语文下册第五单元
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学****目的
,理解课文内容,想象父亲抢救儿子画面。
,体会含义深刻句子,感受父爱伟大。
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学****生字
昔漆拐挖掘控
辟拥塌墟爆堪
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自由读文,初步感知:
①自由读文,借助字典,结合课文中句子结识本课生字和新词。
②画出使你深受感动地句子读一读,分小组交流。
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品读感悟:
课文讲了一件什么事?
在一次大地震中,一对父子靠着互相坚定地信念,父亲终于救出了儿子和儿子14个同窗事情。
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(1)“在混乱中,一位年轻父亲安置好受伤妻子,冲向他7岁儿子学校。”
这个句子阐明父亲关爱孩子,紧张孩子会有危险。你从哪个词体会到?
(“冲”字,这个动作表达了这位父亲急切心情,他迫切地希望孩子能够平安。)
感悟理解:
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(2)当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我儿子。”
从这里能够看出父亲见到废墟认为儿子已经死了,他感到极度痛心,表达了他失去儿子悲哀心情。心爱儿子不在了,父亲那嘶心裂肺喊叫声,该如何读呢?
(绝望、失去了一切……)
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(3)“跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!他坚定地站起身,向那片废墟走去。”
从这儿能够看出父亲看到了希望,他相信儿子会记住他话,有一个坚定信念支持着他,因此他——坚定地站起身。
那我们该如何读这段话呢?请大家分小组讨论后练读。(个人读,评议,齐读)
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(4)“他挖了8小时,12小时,二十四小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼充斥血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”
父亲坚信儿子没有死,奋力拯救儿子,顾不得休息,可见父亲对儿子爱伟大!
是什么使父亲没完没了地挖呢?
(是一个信念,——“儿子在等我”)
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这是多么伟大父爱!这是多么坚定信念,与其它失去孩子父母相比,你还能体会到什么?
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