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一、平面连杆机构
,平面四杆机构可分为、、三种类型。
,平面铰链四杆机可分为、
、。
,由主动件的转动转换为从动件的移动的机构有、。
二、凸轮机构
、、三个基本构件组成的高副机构。
、、
。
、、、。
、。
三、齿轮机构
,传递两平行轴间回转运动的齿轮机构有、
、。
,由转动转换为移动的齿轮机构是。
,传递两相交轴间回转运动的齿轮机构有、
。
,传动两交错轴间回转运动的齿轮机构有、。
四、轮系
?
五、间歇运动机构
、、、。
?
六、进行了这次机构现场认识实验后,你有何收获、体会和建议?
机械设计现场认识实验报告
一、实验目的
、结构、工作原理及安装;
、定位、张紧、与维护。
二、实验设备
机械设计陈列柜
三、回答问题
、、、、
螺纹联接的类型有、、、。
螺纹联接的防松有、、,
、。
花键联接的类型有、。
。
V带轮的结构型式有、、、。
V带传动的张紧装置有、、。
、、。
、、。
、、、。
,可分为、。
向心滑动轴承的结构形式有、、、、。
、、、、
、、、、、。
滚动轴承的内圈的轴向固定方法有、、、。
滚动轴承外圈的轴向固定方法有、、、。
滚动轴承的密封形式有接触式和非接触式密封两种,接触式密封有、
两种。非接触式密封有、两种。
、、三大类。
刚性联轴器的型式有、、、、
、。
、、、、
、。
、、。
轴上零件的轴向固定方式有。
轴上零件的周向固定方式有。
,弹簧可分为、、、。
轴系结构分析实验报告
一、实验目的
二、实验设备及仪器
三、回答问题
(选择填空题,可多选)
1)你组装的轴系序号足轴系(1;2;3;4:5;6)。
2)该轴上的传动件为(直齿轮;斜齿轮;锥齿轮;蜗杆),传动件间的作用力有(径向力;圆周力;轴向力)3)当轴工作时,两支点轴承受到的作用力有(径向力;轴向力)。
4)左支点轴承的类型为,代号为,该类轴承
(只能承受径向力;只能承受轴向力;既可承受径向力又可承受单向轴向力;既可承受径向力又可承受双向轴向力)。右支点轴承的类型为,代号为,该类轴承(只能承受径向力;只能承受轴向力;既可承受径向力又可承受单向轴向力;既可承受径向力又可承受双向轴向力)。该两轴承的安装属(正装;不分正反装;反装)。左支点轴承的作用是限制轴向(左;左和右;右)边的窜动,右支点轴承的作用是限制轴向(左;左和右;右)边的窜动。
5)轴的支承方案为(双固式;固游式;双游式),其中左支点为
(单向固定;双向固定;游动)支点,右支点为(单向固定;双向固定;游动)支点。其靠轴承(整体轴向移动;内外圈分离)来适应轴的热胀冷缩变形,以防轴承内发生严重的摩擦。该支承方案适用(长轴;短轴)和温度变化
(较大;较小)的轴。
6)若本轴系中的齿轮采用齿轮箱中的润滑油润滑,则从结构上可以判断轴承采取的是(油;脂;油或脂)润滑,因为在轴承和齿轮之间(无;有)挡油环。挡油环的作用是(将油和脂隔开;防止齿轮上的高温润滑油沿齿槽方向进入轴承)。
7)为了防止外部的灰尘进入减速箱内和内部的润滑剂泄漏,本轴系采取的密封方法是
(接触式密封;非接触式密封)
8)该轴系中齿轮在轴上的周向固定方式是,轴向固定方式是
和。
9)轴系模型中齿轮与轴、轴承内圈与轴颈、联轴器与轴的配合都很松,有很大的大的间隙,这是为了实验装拆方便,在实际机器中它们应为(过盈;间隙;过渡)配合。

1)为什么大多数转轴要做成阶梯轴?
2)在设计轴系时,安装齿轮的——端总要设计成轴肩(或轴环)结构,为什么此处不用轴套?
3)为什么轴承端盖中心孔与外伸轴之间应留有足够的径向间隙?此处的泄漏问题如何
解决?