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新部编版四年级语文第一学期第二单元质量检测试卷(1)
新部编版四年级语文第一学期第二单元质量检测试卷(1)
部编人教版xx-xx学年度第一学期第二单元质量检测试卷
语文四年级
学校班级姓名得分
第一部分:基础知识累积与运用(34分)
一读拼音写汉字。5
huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān
()()()()
二比一比,再组词。4
蜡()浑()毫()茎()
腊()挥()豪()经()
三写出以下词语的反义词和近义词。4
近义词:宽阔---()诧异---()
反义词:干燥---()圆滑---()
四把以下的词语增补完好。6
精神()()不行()()()如()海
()()不安()不行()枉()心()
五本单元我们学了一首歌谣,让我来展现一下吧!6
正月,二月,
五月,六月
七月八月。
六我会默写古诗《题西林壁》。9
我会填:《题西林壁》作者是,是代诗人。诗人察看的角度
有。
第二部分:阅读累积与运用(36分)
(一)认真阅读《登山虎的脚》选段,按要求答题。
登山虎刚长出来的叶子是()的,不几日叶子长大,就变为
()的。登山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶
子。那些叶子绿得那么(),看着特别()。叶尖一顺
儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不
留一点儿()。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起涟漪,漂亮得很。
从前,我只知道这栽种物叫登山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,
本来登山虎是有脚的。登山虎的脚长在茎上。茎上长()的地方,
反面伸出()的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的()。
细丝跟新叶子同样,也是嫩红的。这就是登山虎的脚。
登山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变为小圆片,巴住墙。细丝
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原来是直的,此刻曲折了,把登山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。登山
自己的叶和茎里但那不是为自己永存,而是为别人造福。
虎就是这样一脚一脚地往上爬。假如你认真看那些渺小的脚,你会想起图画
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,
你无私地奉献出自己地茎和叶,
上蛟龙的爪子。
为驼队持续加油卖力;当寒冷侵袭驼队的时候,你仍是毫无保存地献出自己
1
按课文内容填空。10分
的全部,燃起熊熊大火,给勤劳的跋涉者以光明和暖和。
2
我能画一幅图,说明登山虎的脚相关于茎,叶生长的地点,以及它
骆驼蓬,你本是一种一般的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你
的形状。3分
命名,这是你的骄傲,也是你的荣耀。
1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)3分
3
用“——”划出文中的一句比喻句,这里把
比
2请你用“~~”划出文章的中心句。1分
作
。3分
3作者说骆驼蓬“为别人造福”,文章是如何描绘详细的,用“—”划出相关
4
第三自然段作者简要地写出登山虎爬墙的过程,用“——”划出相关句子,
句子。从这些句中,我们能够看出骆驼蓬具
再用“△”标出表示登山虎爬墙的过程的动作词。
有
,的质量,表达了作者对骆驼蓬
5
认真读第二自然段,想想:这自然段详细仔细地描绘了登山虎的
的思想感情。5分
。作者写得仔细是因
4文中的骆驼蓬你喜爱吗?谈谈你喜爱的原由。3分
为
。4分
(二)骆驼蓬
骆驼蓬,你是荒漠植物中的宠儿。
第三部分:作文(30分)
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺秀的茎,葱绿的叶,明丽的花,但你一近来,你留意察看了什么事物?是如何察看的?有什么新的发现?请把你最
代一代倔强(qiángjiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhāzā)感兴趣的内容写下来,语句要通畅,题目自定。
进沙砾之中,摄入一星半点的水分和营养,与日俱增(lěilèi),把它储进
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