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2022年山西财经大学提前招聘优秀人才10名笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
,哪一个不是义务教育的基本特征?( )
答案:B
本题解析:
义务教育具有以下四个基本特征:(1)强制性;(2)全面性;(3)权利性;(4)公共性。
,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律
救济。
答案:B
本题解析:
暂无解析
《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
住在富人区的她
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答案:D
本题解析:
教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
:与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是()。
答案:B
本题解析:
教育体制政策在教育政策中占有重要位置,是与国家的政治经济体制和制度联系最密切的政策。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
答案:C
本题解析:
暂无解析
,2012年应达到()。
%
%
%
%
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:A
本题解析:
对已经取得教师资格的人员,从被判处剥夺政治权利或故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚之日起,自动丧失教师资格,今后也不能重新取得教师资格。
( )。
答案:B
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
“以人民为中心”作为中国特色社会主义思想的核心理念。这就要求教育:()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国学位条例》
答案:A
本题解析:
暂无解析
13.《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规范的类别是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
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( )。
答案:B
本题解析:
转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。
()
A.《宪法》、《立法法》、《组织法》
B.《宪法》、《立法法》、《教育法》
C.《宪法》、《组织法》、《教育法》
D.《立法法》、《组织法》、《教育法》
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共15题)
( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。
答案:D
本题解析:
使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决属于学****的迁移。
、复述策略和( )。
答案:A
本题解析:
认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略。
,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现()
答案:D
本题解析:
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暂无解析
,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。
答案:C
本题解析:
桑代克以刺激一反应的联结理论为基础,提出了学****迁移的相同要素说。只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。
,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。
“差生”比对“优生”更关心
答案:C
本题解析:
教师威信的形成的作用因素主要有以下几个方面:①在性格特征上严肃认真、善良、机敏、富有同情、公正、有耐心、镇定、坚毅、果断、言行一致;②在工作作风上,保持一贯性;③能发挥“为人师表”的作用,在道德上没有被指责的缺点;④对学生循循善诱,当学生在思想、情感和意志上有不合于教育目的的表现时,教导的方式是以启发诱导为主,把教育上的要求转化为学生自觉的需要;在教育有问题的学生时能适时地抓住转机,促使其向好的方面转变;⑤处理矛盾时能对学生提出严格的要求,但防止激化;⑥平时工作中注意避免对学生采取不公正的态度和不合理的要求,不凭主观臆测办事,不伤害学生的自尊心和自信心,不冷嘲热讽。
6.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。
答案:C
本题解析:
感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。从内容上看,感性概括并没有反映事物的本质特征和内在联系,所概括的一般只是事物的外表特征和外部联系。这种概括是根据比较和概括事物的外部特征而形成的,只是知觉水平的概括。“主句就是句子开端部位的词”这句话正属于这种概括。因此,答案为C。
( )。
答案:A
本题解析:
形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。
、促进人格的发展的理论流派是()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
威廉·冯特(WilhelmWundt,1832年8月16日—1920年8月31日),德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室,这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。
()。
答案:D
本题解析:
、元认知策略和( )。
答案:B
本题解析:
学****策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。
12.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
答案:B
本题解析:
正迁移指一种学****对另一种学****起到积极的促进作用。顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界的变化的过程,其根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。重组性迁移是指调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境的过程。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。因此,答案为B。
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13.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。
答案:B
本题解析:
集体舆论是集体成员对某一事件公开表达一致的意见和看法。集体舆论是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。因此,答案为B。
(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,“认知一结构”论的提出者是( )。
答案:B
本题解析:
布鲁纳提出了认知发现学****论,也被称为认知一结构教学论。
(共10题)
,下列表述正确的是().
答案:D
本题解析:
暂无解析
“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
,强调教育的()
答案:B
本题解析:
舒尔茨提出的人力资本理论反映的是教育与经济之间的关系。
,对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于()。
答案:C
本题解析:
美育要培养学生具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的情感与能力。其中,按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工;对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于创造美。因此,正确答案选C。
()弘扬自由教育的理念。
答案:D
本题解析:
赫钦斯是永恒主义代表人物之一,他强调人类文化的“永恒不变”,倡导“人的理性”,弘扬自由教育的理念。因此,答案为D。
,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是( )。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,高校教学内容的主要特点是()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
学院置于大学之下,它是大学的管理中心,院长一般由校长委任并对校长负责。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()。
答案:B
本题解析:
专业是指根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域。高等学校的专业结构即不同学科领域的高等教育的构成状态,一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。高等教育的专业结构应与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应。
(共10题)
()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)
B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
C.《高等学校教师职业道德规范》
D.《关于加强我国科研道德建设的意见》
答案:A
本题解析:
暂无解析
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
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答案:B
本题解析:
这句话体现的是教师对教育事业的奉献精神,是敬业爱生的表现。
,人们普遍认为最有力的教育手段是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
、其它教师、集体、社会之间的各种关系
、情感、态度和行为教书育人
答案:B
本题解析:
暂无解析
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。
()。