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2023年01月山东第一医科大学(山东省医学科学院)2023年公开招聘3名博士学位工作人员笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
,而且还包括教育法律制度的运行
,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
,是国家全部有关教育的法律制度体系
,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
:我国现行高等学校内部管理体制是()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
,促进经济发展
答案:D
本题解析:
暂无解析
,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
:我国的教育基本法是()。
A.《中华人民共和圆义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
答案:C
本题解析:
教育基本法是指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》。
()是中华民族永续发展的千年大计。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
,还有什么法律()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
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答案:C
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
、生活美好、环境美丽
、生活富裕、生态良好
、生活富裕、社会和谐
、生活富裕、自然美丽
答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
1.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()
答案:B
本题解析:
注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度,它使心理活动离开一切无关的事物,并且抑制多余的活动,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
,因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身,而且能够实现对环境和自身能动的改造
,就是在无意识的情况下出现的
,不存在无意识的心理现象
,无意识也是人精神生活的一部分
答案:C
本题解析:
人的心理除了有意识外,还有无意识现象。无意识指人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。无意识也是人的心理活动,并对人的行为具有一定的作用。意识是人精神生活的重要特征,无意识也是人精神生活的一部分。人在清醒的时候,也有无意识的心理现象。
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“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。
答案:D
本题解析:
语言中介编码是借助长时记忆中储存的语言的某些特点,如语义、发音、字形等,对当前输入的某些信息进行编码,使之成为可以贮存的东西。将“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”来识记,是将无意义的词语变成有意义的句子来记忆。属于语言中介编码。因此,答案为D。
5.()是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。
答案:B
本题解析:
兴趣属于心理动力系统,是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。因此,答案为B。
( )。
答案:B
本题解析:
自我提高的内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要;附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学****工作做好的一种需要。自我提高的内驱力和附属内驱力是一种间接的学****需要,属于外部动机。
,通常要求成功地完成( )的教学评价项目,才能进入新单元的学****br/>%~60%
%~70%
%~80%
%~90%
答案:D
本题解析:
“掌握学****教学理论的立足点是强调所有的人都能学****坚信绝大多数的人都能够学到学校所教的一切东西,都能达到教学目标。无论是考试改革还是教学改革,重要的是确定教学目标。评价的作用又在于了解学生达到教学目标的程度。通常是80%~90%的正确率为单元掌握标准。
8.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
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答案:A
本题解析:
组合律表明,凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,答案为A。
,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。
答案:C
本题解析:
性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。
()。
答案:A
本题解析:
大学生职业辅导的任务主要有帮助学生了解自我、帮助学生了解职场、帮助学生发展健全的职业自我概念和求职技巧指导。由于自我了解是职业自我概念形成的基础,也是职业选择的重要依据。因此帮助学生了解自我是职业辅导的首要任务。因此,答案为A。
()。
,虚假的理想自我占优势
,盲目自信、妄自尊大
、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
答案:D
本题解析:
自我扩张型的特点是,对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势,现实自我与理想自我的统一是虚假的统一;悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大。一种表现是忘记了现实自我,忘记了客观社会现实对自己的约束,甚至开始整天埋头于虚无飘渺的自我设计。另一种表现是将幻想我、理想我代替现实我,伪造一个能让人人满意并自我陶醉于其中的典型形象,来充当现实的自我。自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性是自我矛盾型的特点之一。因此,答案为D。
,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。
答案:C
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本题解析:
皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段。他把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7~11岁);形式运算阶段(11岁至***)。
()。
,都列出一张活动顺序表
、写成报告、做出总结
,退回去读困难的段落
答案:C
本题解析:
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息,包括复述策略、精细加工策略和组织策略。题中A、D属于元认知策略,B属于资源管理策略,只有C属于认知策略。因此,答案为C。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,学****可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。
答案:A
本题解析:
迁移是指在一种情境下学到的知识、技能,对在另一种情境下所学到的知识、技能产生积极的或消极的影响。如果先前在一种情境中学得的知识、技能,对在另一种情境中新学****的知识、技能起积极作用,这称为正迁移。如果先前在一种情境中学****的某种知识对新学****的知识、技能起阻碍作用,不利于新知识、技能的学****这称为负迁移。先前学****对后继学****的影响称为顺向迁移,反之,则为逆向迁移。“温故知新”属于顺向正迁移。
(共10题)
1.“孟母三迁”的故事说明了()对人的发展的重要性。
答案:B
本题解析:
孟母看到了生活环境对孟子的影响。
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,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。
答案:B
本题解析:
欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。
,使之掌握一些基本的生产技能,应该组织大学生参加( )社会实践活动。
答案:A
本题解析:
组织大学生参加生产劳动的主要目的在于培养学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,加强与工农群众的联系。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,下列说法正确的是()。
,学为主体
答案:C
本题解析:
此题考查对教师和学生在教学过程中地位的认识,正确的观点是教师的教在教学中占据着主导地位,而学生的学在教学中是主体,单纯看待教师或学生的地位都是片面的。因此,正确答案选C。
、最常用的研究方法是( )。
答案:A
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本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
一般认为,在诸多教育规律中,有两条规律是最基本的,一条是关于教育与社会发展关系的规律,称为教育的外部关系规律,简称教育外部规律;一条是教育和人的发展关系的规律,称为教育的内部关系基本规律,简称教育的内部基本规律。关于教育外部规律,是指教育作为社会大系统中的一个子系统,它与社会的其它子系统(如经济系统、政治系统、文化系统)以及各种社会因素如人口、资源、地理、生态、民族、宗教等之间的必然联系与关系。
“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的()。
答案:C
本题解析:
学校尤其是高等学校部门本身就是文化意义上的机构,具有创新和发展文化的功能,学校文化具有先导性。蔡元培说的“欲知明日之社会,先看今日之校园”即说明了学校文化的先导性。因此,答案为C。
()。
、科研与社会实践三结合
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
爱因斯坦与爱迪生分别代表了学术型人才与应用型人才。
(共10题)
,又是客观要求与主观认识的结合()
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答案:C
本题解析:
暂无解析
“伦理学”一词来表述()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,要相信、尊重、依靠教育行政部门,学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的()。
答案:D
本题解析:
民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线,要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界,调动各方面的积极性,充分发扬民主,共同搞好教师职业道德评价工作。
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。