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福建2022年02月年福建农林大学招聘工作人员(一)(一)笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()
答案:A
本题解析:
暂无解析
、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
:我国《高等教育法》的施行始于()。
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答案:C
本题解析:
我国《高等教育法》自1999年1月1日起施行。
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )
A.《教师法》
B.《义务教育法》
C.《未成年人保护法》
D.《教育法》
答案:D
本题解析:
我国《教育法》第43条规定,学生享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
,教师资格丧失后,()不得重新申请认定教师资格。
答案:B
本题解析:
丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出,并送达( )。
答案:D
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生做出处分,应当出具处分决定书,送交本人。
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,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任()
《资助出国留学协议书》
答案:D
本题解析:
暂无解析
(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任()
答案:A
本题解析:
《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人,犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁,所以负相对刑事责任。
,学校应当颁发肄业证书()
答案:B
本题解析:
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暂无解析
《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。
、智、体全面发展的劳动者和接班人
答案:B
本题解析:
暂无解析
,参加教师资格考试有***,且不得再次参加教师资格考试的时间为()。
答案:C
本题解析:
根据《教师资格条例》规定,参加教师资格考试有***行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
(共15题)
1.()是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试者某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。
答案:A
本题解析:
实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试者某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和自然实验。实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。
()。
,研究的课题必须来源于高等教育
,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料
,主要是将系统、具体的研究目标转为问题
答案:C
本题解析:
个案法是对单个被试进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法。其优点是能加深对特定个体的了解,有助于教师进行因材施教。但它所收集的资料可能真实性不强,从而会影响到研究结论的可靠性。
( )。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()
答案:B
本题解析:
暂无解析
,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()形式在头脑中贮存和表征。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
、保持、回忆或再认
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、保持和遗忘
、重现和回忆
、再认和遗忘
答案:A
本题解析:
记忆是通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:D
本题解析:
教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的组合律。组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
,学****的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )。
-O-S
-O-R
-S
-R
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程,其公式是S-R。
,心理学的结论是()。
C.***于男
答案:A
本题解析:
根据心理学的研究,就男女智力的整体平均数来比较,差异很小。总体而言,男女在智力水平上无任何差异,而在智力的特殊因素、特殊领域上有差异。
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()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
、认识和消理批判是在()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,无须加以控制的变量是()。
答案:B
本题解析:
因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。
(共10题)
( )在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。
答案:C
本题解析:
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
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()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,自学能力和()是学生能力发展的两个重要方面。
答案:C
本题解析:
教学工作的主要任务是促进学生能力的发展,而学生能力发展的两个重要方面是指自学能力和科研能力。因此,答案选C。
,可以将人才划分为()。
答案:C
本题解析:
根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为通才与专才。
,对学生的学****要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的( )原则。
答案:A
本题解析:
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教师主导作用与学生主动性相结合的原则要求充分了解学生的学****情况,对学生的学****主动加以引导,进行有效的组织。
()以上时,属于普及高等教育阶段。
%
%
%
%
答案:B
本题解析:
根据马丁特罗的理论,当一个国家高等教育适龄青年中接受高等教育的比率低于15%时,属于精英化教育阶段;15%~50%为大众化教育阶段;50%以上则属于普及高等教育阶段。
()。
答案:C
本题解析:
提高高校师资学术水平的基本途径是科学研究。
( )。
答案:B
本题解析:
个别教学制是对学生进行个别教学,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。
(共10题)
()。
,学会“情绪管理”
答案:D
本题解析:
暂无解析
,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
、质的分析原则和( )。
答案:C
本题解析:
统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
,一个是职业道德意识修养,另一个是()。
答案:B
本题解析:
教师职业道德修养的内容包含两个方面:一是职业道德意识修养,二是职业道德行为修养。
、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()
答案:C
本题解析:
暂无解析
6.“桃李不言,下自成蹊”用来比喻教师( )的意义。
答案:B
本题解析:
“桃李不言,下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。
()。
,为人师表是师德教育的准则
,以人为本是师德教育的任务