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课后翻译重点Ved用法分词作状语完型推断练习.pdf

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课后翻译重点Ved用法分词作状语完型推断练习.pdf

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翻译
Englishisknownasaworld
language,regularlyusedby
manycountrieswhoseEnglishis
nottheirfirstlanguage.
英语是世界上众所周知的语言,
通常被许多不把英语当成第一语
言的国家使用。
被称为是
人们…普遍认为(增译法)
TheEnglishlanguagestarted
withtheinvasionofBritainby:.
threeGermanictribesduring
the5thcenturyAD.
英语起源于公元5世纪三个日
耳曼部落入侵了英国。
英语起源于公元5世纪,当时三
个日耳曼部落侵略了英国。
…fromtheearly17thcentury
itsinfluencebegantobefelt
throughouttheworld.
影响开始被感知。
:.
影响开始显现。
Today,AmericanEnglishis
particularlyinfluential,dueto
thepopularityofAmerican
cinema,television,music
尤其具有影响力,因为…..
:.
Chinesecalligraphyisaunique
artandtheuniquearttreasurein

developmentoftheChinese
calligraphyiscloselyrelatedto
theemergenceandevolutionof
Chinesecharacters.
Inthelongevolutionary
process,Chinesecharactershave
notonlyplayedanimportantrole
inexchangingideasand
transmittingculturebutalso:.
developedintoauniqueartform.
Calligraphicworkswellreflect
calligraphers’personalfeelings,
knowledge,self-cultivation,
personality,andsoforth,thus
thereisanexpressionthat“seeing
thecalligrapher’shandwritingis
likeseeingtheperson”.Asoneof
thetreasuresofChineseculture,
Chinesecalligraphyshines
splendidlyintheworld’streasure
houseofcultureandart.
:.
什么时候用过去分词V-ed
各种完成时havehad,done
被动bedoneby
状语---时间,条件,地点,
原因,让步
定语---n+done
固定搭配beabsorbedin

Isawtheteacherlyingonthesofa
:.
后置定语
Abeautifulflower
Adevelopedcountry
ThisbookiswrittenbyMike.
Shewasbittenbyadog.
Becausehewas。。。,hewentto。。:.
因为被狗咬了,他去了医院。
Bittenbyadog,hewenttothe
hospital.
从山顶上望去,高大的建筑就像
小盒子一样。
Seenfromthetopofthe
mountain,thosetallbuildings
looklikesmallboxes.
走在大街上的时候,我碰到了一
个老朋友。:.
Walkingonthestreet,Iraninto
anoldfriend.
她父亲去世了,这使得她哭了。
Herfatherpassedaway,causing
hertocry.
推断练****br/>
keepusgoingeveninfaceof
adversity.
:.
completesentencethatpresents
your,attitudeorposition
abouttheessay.
“in
conclusion”,“insummary”,“in
short”andetc.

bulkofthecriticismfortheir
knowledgedeficitingrammar
andvocabulary.
:.
the……
oflearninggrammarand
vocabularyinafigurativeway.
,you
aremovingfromparagraph
writingtoessay
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