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第一页,共36页。
第3单元课文(写童话)
 
1、任性,冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情,信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第二页,共36页。
9、巨人的花园
第三页,共36页。
会认的字:
溢允喧添训酷颊拆
四会字:
溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆喧颊
词语:
洋溢允许喧闹增添训斥冷酷脸颊拆墙
第四页,共36页。
多音字:
吓
xià(吓人)
hè(威吓)
禁
jīn弱不禁风
jìn禁止
隆
1ónɡ(隆重)
lǒnɡ(轰隆)
钻
zuān(钻出)
zuàn钻石
落
luò(落水)
là(落下)
提
tí(提出)
dī(提防)
第五页,共36页。
形近字:
飘()竖()漫()
漂()坚()慢()
瓢()
幸()爬()拔()
辛()趴()拨()
同音字:
cuì
翠()
萃()
翠绿
荟萃
第六页,共36页。
特色句:
[对比句]
1、推倒围墙前
那里鲜花凋谢,树叶飘落,花园被冰雪覆盖了。
2、推倒围墙后
阳光明媚,花园里草翠花开,桃树绽出绿芽,开出许
多美丽的花朵。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
[排比句]
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘
香,冬天白雪一片。
[过渡句]
1、他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉
呀……” 2、巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个
小男孩。
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特色句
[语言对话]
1、“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不
是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
[首尾呼应]
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。 [中心句]
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
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1、课文运用对比的方法展开故事情节,揭示道理。
2、层次:
(1)砌墙前;
(2)砌墙后;
(3)拆墙后;
文中多处进行了对比,使人物性格更加丰满,故事情节跌宕起伏。
写作结构
花园四季如画
花园只有寒冬
花园春意盎然
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《巨人的花园》作者英国()。本文通过()对比,()的对比告诉我们()的道理。
王尔德
巨人砌墙与拆墙后花园情景的
巨人砌墙与拆墙态度
和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
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