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部编版6下道德与法治10《我们爱和平》第1课时课件.pptx

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部编版6下道德与法治10《我们爱和平》第1课时课件.pptx

上传人:rsqcpza 2023/3/27 文件大小:8 MB

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部编版6下道德与法治10《我们爱和平》第1课时课件.pptx

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第四单元让世界更美好

第1课时
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
谈话导入
一张中国人和外国人一起友好相处的照片,说说看到这张照片,你想到了什么?
是啊,正如歌词所唱:我和你,心连心,共住地球村。我和你,心连心,永远一家人。刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中,然而,这样的幸福,并不属于每一个孩子。世界上,还有他们——
(根据新使用的部编版教材编写)
透过这些小朋友的一双双眼睛,你知道是什么原因,让他们如此痛苦忧伤吗?
绵绵战火,硝烟弥漫,顷刻间,便是断壁残垣,血流成河!这一幅幅惨烈的画面,就是战争带来的伤害。
(根据新使用的部编版教材编写)
讲授新课
活动一:战争带来的伤害
(一)战争带来的伤害

:
(1)生命伤亡,痛失亲人
第一次世界大战:死亡约1000多万人。
第二次世界大战:死亡约7000多万人。
凡尔登绞战役:凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日,德、法两国投入100多个师兵力,军队死亡超过25万人,50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役,被称为“凡尔登绞肉机”。
南京大屠杀:遇难人数超过30万。
师:战争,带给人类的是死亡,是生命的瞬间消失!
(根据新使用的部编版教材编写)
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
,请带着疑问与同伴交流。
,你从这道题中获取了哪些信息?
,好吗?
,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?
二、赏识类
,老师佩服你,为你感到骄傲!
(方案、观点)富有想象力,极具创造性。
,请说具体点,好吗?
,连老师都没想到,真厉害!
!同学们在学****过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!
三、表扬类
,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。
,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。
,自主学****的能力很强,课下把你的学****方法介绍给同学们,好不好?
,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。
,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
四、提醒类
,但你能大胆发言就是好样的!
(2)财产损失,能源浪费
伊拉克战争:美国耗费了5000亿美元的军费开支,相当于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。
第一次世界大战:耗掉金属500万余吨。
第二次世界大战:耗掉金属高达一亿吨。
20世纪50年代:人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。
师小结:战争,对人类财产造成的巨大损失,让我们深感痛心!
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(3)破坏环境,失去家园
第二次大战:前苏联为抵御法西斯的侵略,敌对双方曾毁掉森林2000万公顷,花圃果园65公顷,炸死各种大型动物一亿只以上。
大面积的海洋污染:1991年海湾战争期间,以美国为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹,使得战后伊拉克儿童的癌症患病率高了数倍。同时,伊拉克大批炼油厂和化工厂被炸毁,上百万桶原油泄漏,形成了长80千米、宽19千米的油带,诸多海洋生物遭遇灭顶之灾。
(出示日本广岛、长崎的***轰炸情境)师:十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾,广大的土地寸草不生,许多人得上了不治之症,至今战争的后遗症还没有消失。
(根据新使用的部编版教材编写)
(4)文化遗产大量破坏
圆明园的毁灭:圆明园坐落在北京西北郊,与颐和园相邻,由圆明园、长春园和万春园组成,也叫圆明三园。圆明园是清代著名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。建筑面积达16万平方米,有“万园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政,故圆明园也称“夏宫”。但八国联军入侵中国时,在圆明园里烧杀抢掠,最后一把火把圆明园烧为灰烬。
战时中国图书馆的命运:位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。至1932年,该馆藏书46万余册,另有图表、照片、地图、古画若干,是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日,日军突犯上海闸北,翌日凌展对该地区进行狂轰滥炸,商务印书馆被毁。2月1日,东方图书馆突然起火。烈火持续数日,纸灰飞扬数十里,东方图书馆五层馆舍焚毁一空,除部分宋元珍本存入银行保险库而幸免于难外,其他馆藏全部化为灰烬。
(根据新使用的部编版教材编写)