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一、班级情况分析
二、期中考试情况
三、近期存在的问题
四、本学期语文学习要求
五、其他相关事宜
班级情况分析:
我们三(六)班男:35人,女25人。总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,具有很强的集体荣誉感、他们思维活跃,学习积极性很高,成绩稳定。进入三年级后,孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。
成绩需要提高的同学
李海洋、李乾坤、康恒睿、满彦池、
朱衍睿、周雨萌、李宜軒、翟昊文、
高书汇、贾铭扬、陈纪佟、蔡明洋
王浩宇
退步的同学
王相志、姚佳琦、张士奥、张毅腾、
王嘉乐、张涵艺、申雨桐
书写较潦草的同学
李乾坤、康恒睿、刘思涵、贾铭扬、
王浩宇、蔡明洋、李海洋、陈纪佟
刘书汇
有些同学暴露出的问题:
,不少字词会读但不会正确地书写。
,做题心不在焉,不按要求填写
,语言积累贫乏,写出来的作文语句不通顺,词汇量很有限。
4、写字太潦草。
解决的办法:
.,听写生字词语。
,按要求背诵,熟背。
。
,多练笔,提高写作能力。
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开学以来学习存在的问题
1、预习不到位。预习时没有把课文读流畅,生字没有读熟,没有圈词语,整理多音字读音,就连基本的自然段也没有标出来。更不能根据三维训练上的课前自学进行预习了。
2、课堂上读书、懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见,看见老师了装样子读上几句,读过一遍,什么也不知道。
3、基础知识,掌握不牢固,词语听写过不了关;背诵课文过不了关。
4、阅读分析能力有待加强提高,有些学生连基本的阅读题都会出现错误的现象,阅读后练习不会做,不会到文中找答案。
5、作文方面存在的问题更大,三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺,就是大白话。作文功在平时,
习惯上存在的问题
1、部分同学好动,自我约束能力较差,课后爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
2、有部分学生身上带钱,爱买零食,小玩具,上课的时候光想着玩,这样既养成乱花钱的坏习惯,对孩子的身心健康有害,又对行为习惯的养成有害无益。
3、忘带作业和教科书。有个别孩子作业经常不交,说忘家里,有时候是真忘,有时就是借口,根本就没做。希望家长提醒收拾好,养成好的习惯。
4、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时,根据作业量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的时多用心监督家庭作业的质量,书写工整、规范。
6、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成,但存在着各种问题:比如书写潦草、错误较多,擦改现象严重、偷工减料。