1 / 68
文档名称:

2023年度高二物理教学工作计划范文表.docx

格式:docx   大小:57KB   页数:68页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2023年度高二物理教学工作计划范文表.docx

上传人:ATONGMU 2023/3/28 文件大小:57 KB

下载得到文件列表

2023年度高二物理教学工作计划范文表.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2023年度高二物理教学工作计划范文表 】是由【ATONGMU】上传分享,文档一共【68】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023年度高二物理教学工作计划范文表 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2023年度高二物理教学工作计划范文表_高二化学教学工作计划
物理学是讨论物质运动最一般规律和物质根本构造的学科。作为自然科学的带头学科,物理学讨论大至宇宙,小至根本粒子等一切物质最根本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的讨论根底。它的理论构造充分地运用数学作为自己的工作语言,以试验作为检验理论正确性的标准,它是当今最周密的一门自然科学学科。以下是小编为大家预备的《高二物理上册教学工作规划》,供您借鉴。
【篇一】
一、精讲精练
为了达成目标和规划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清晰,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培育力量。
1、.精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应当对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进展教学。这也是课改的要求。教学时应留意:①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、把握概念的定义,才可能明确把握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等),以便用比拟法教学。若这种概念属首次学****就必需着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区分。⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应当一样。⑥留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随便增加难度。
:本学期的****题确定不少,如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其表达在****题的练****和讲解中。作业和课堂练****题都准备在归类的根底上分层,做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生仔细认真的完成,决不盲目图多。
二、准时的反应
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制。比方上课即时进展反应性的练****作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便准时改良。对于学****有困难的学生要常常沟通。
三、对于学****最困难学生的详细措施
肯定要让这些学生都把该弄懂的根底学问弄懂,一发觉问题马上帮忙他们解决。对他们正确引导,消退心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和把握随着熟悉力量的提高螺旋式上升。
四、师生关系:
良好的师生关系可以帮忙我上好每一堂课;维持学生积极的学****态度;使学生保持对物理学科的学****兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一局部学生亲切无间,而是要去关怀每一个学生特殊是学****有困难的学生。
五、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合
“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学****经受的过程,教师以一个沟通者(甚至不是指导者)的身份消失在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起争论,让学生主动发觉问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路动身,不然时间有限,会铺张掉大量的时间。

信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料,给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把许多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展现。通过多媒体课件又可以把试验演示的活敏捷现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展现多媒体课件和媒体资料。
【篇二】
一、指导思想:
以物理新课程标准为指引,紧跟学校教学工作规划,以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标,抓好常规教学,夯实根底,不断优化课堂教学的方法和手段,以培育学生自主学****和合作学****的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析
1、根本状况:
本人所授班级为高二6、7、8、9四个班,均为一般理科班,其中3班是我本学期才接手的班级,本班在高一时根底较好,但从本学期还需要一个熟识和相互适应的过程,盼望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理
本学期,我将以学校教务处工作意见为指导,围绕物理教研组规划要求仔细学****教育教学理论,仔细讨论和学****新课程标准,积极推动新课程改革的实施,转变教学方式和学生学****方式,为学生的终身进展奠定良好的根底,做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的试验和讨论,以及为高三培育物理尖子作好培优工作。
2、学情分析:
理科班大多物理生有学****物理的兴趣,有较好的学********惯和肯定的学****方法。但学生程度参差不齐,由于高一课时紧,内容多,局部学生必修1、2的学问遗忘较严峻,理解把握上差异较大。有极个别学生根底薄弱,没有养成良好的学********惯。
三、教学任务与工作目标
1、这学期主要开设3-1,并尽量在一月份底进3-2的教学,并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步熟悉根本的物理反响原理,并能运用原理解决一些简洁的实际问题。
2、以分班选课为契机帮忙学生确立将来的高考目标,积极建立良好的班风、学风。加强学****方法的指导,帮忙学生把握高效的学****方法,以应对日益加深的学****内容。
3、做好高中物理新课程标准的实施工作,在实践中不断探究和讨论,增加对新课标的理解和驾驭力量;立足课堂开展教学讨论,实现课堂教学的化。
4、依据学校工作规划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推动教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。
四、详细工作措施
1、仔细做好教学常规,确保教学有效开展
深入备好每节课,根据课程标准的要求,积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,依据班级详细状况适当调整、共享。局部章节内容制作成教学课件后,再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。细心设置****题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;学生配套教辅《金版》不定期抽查,发觉问题准时解决,准时反应。精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要到达肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析,总结,为学生确定合理的目标。
2、积极开展试验教学,提高学生学****兴趣
物理是一门以试验为根底的自然科学,积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学****兴趣和直观理解,有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件,在保证演示试验绝大局部完成的根底上,适当开展学生分组试验和课后实践。
3、做好综合实践,践行分层教学
(1)成立物理学****兴趣小组(奥赛小组),培育特长生学****探究物理的兴趣和力量。
(2)利用晚自****做好缺差辅导,确保每一个学生学****不落伍,力争高中学业水平测试全面通过。
4、积极参与教研活动,提高教学业务力量
(1)学****物理课程标准,明确新课程的详细要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,仔细学****新课程教学理念,深入讨论教育教学方法。
【篇三】
一、根本状况分析
理科班虽有局部学生根底稍好,但文科班学生没有养成良好的学********惯,对物理睬考的重视有待于提高。因此,我们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们以信念,提高他们学****物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素养,为以后高考复****打下坚实的根底。
二、教学任务:
理科班完成选修3—1和选修3—2大局部,文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。
三、教学目标
通过教学,学****必备的物理学问与技能,进展自主学****力量,养成良好的物理思维****惯,到达学生力量增加的目的。学生能独立完成教材上的****题,能在教师的指导下完成课外布置的****题,能做其他参考书上的局部练****逐步培育学生喜爱物理,到达提高学生的综合素养的目的。
四、教材分析
新物理课程标准转变了原有物理课程的模式,在高一学****了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于根底的学****现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列,这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中,主要讨论的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比拟难的,它与必修模块中的内容严密的联系的在一起。在选修3-2中,主要是对选修3-1进展了加深,将电学与磁*系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进展了加深,还加上了现在比拟热门的传感器。
五、教学策略
针对本年级的总体成绩,主要在于重点打好根底,详细措施如下:
1、精讲精练
a、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调,对重点概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进展教学,这是课改的要求,其次,把握好进度,切勿图快,尤其在难点的教学中,要把握好进度。
b、精练:本学期的****题确定不少,如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题,尤其表达在****题的练****和讲解中,作业和课堂练****题都准备在归类的根底是上分层,做到有纵有横。
2、准时的反应
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制,比方在上课准时进展反应性的练****作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便准时改良,对于学****有困难的学生要常常沟通。
3、连续深入全面的开展共性化教育。
高二物理教学工作规划(上学期)范文
本次的高二物理上学期教学工作规划主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等分析同时还有教学要求等内容。制定具体的教学规划就是为了让教学工作更好的进展。一起来看这份高二物理教学工作规划(上学期)。
一、教材分析:
这学期所教的内容是选修3-1,假如时间上允许,再进展选修3-2第一章的教学。选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、其次章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的根底内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来讨论电学中的根本学问。恒定电流为其次章内容,其中要讨论的内容为一些根本的电路学问,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等。本章的学问要以静电场的相关学问作为根底,在教学中应留意联系静电场的有关内容。最终一章为磁场,磁场和电场亲密联系又具有相像性,因此通过比照可以对本章内容起到良好的帮忙。
二、学生分析:
这届高二学生根底较差,对少局部同学要提高要求,除把握好根本概念根本规律外还应把握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高力量。对于大局部同学则重点把握根本概念和根本规律,强调根底学问的把握,为今后学****打好根底。
三、教法、学法分析:
针对本学期教学内容和学生的特点,实行重学问和重概念在此根底上提高学生力量的方法:强调学生的课前预****争取少讲、精练、多思索。培育学生分析问题解决问题的力量。特殊培育学生利用数学学问解决物理问题的力量,提高学生的试验动手力量,加强学生试验的教学,加强物理综合学问的分析和争论。培育学生的综合素养。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学****的仆人。
四、教学要求
、体会教材编写意图。留意讨论学生学****过程,了解不同学生的主要学****障碍,在此根底上制定教学方案,充分调动学生学****主动性。
,强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底。对课堂例题与****题要细心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与****题的教育教学因素,强调理解与运用。
,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。