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电大本科学习自我鉴定
电大本科学习自我鉴定
电大本科学习自我鉴定一
两年的电大学习生活即将结束,虽然我早已走向工作岗位,不能
像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作,学习,实
践,再学习,再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终生,我也给
自己两年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定,总共有三大方面
的内容:
第一、思想上高度重视
在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作
经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、
专业技能知识。
参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大
的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许
多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,
不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。
为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学
习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。
第二、认真学习,严守纪律。
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部
分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的
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机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需
求,把学习当成促进工作的动力。
在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的
内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;
课后复习巩固,这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀
教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增
加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆
听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突
出重点内容;回家后舍得化时间,根据复忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时
间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章
制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习,起到事半功倍的
效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充
实自己的一段光辉历程。
第三、珍惜机会,受益匪浅
诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与
挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间
的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
经过二年的学习,使我在短期内更新了理论知识,自身素质有了
很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。
转眼间,两年的电大学习生涯就要结束,回头望,我感觉自己所
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学到的知识还是有限的,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就
在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断
丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。
电大本科学习自我鉴定二
光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的
门槛上,回首三年以来在电大会计专业学习和社会实践的点点滴滴,
感触颇多。
本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人
处世上,我坚持严于律已,,在学校的指导、老
师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,
自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个
专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青
年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:
首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从
事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作
的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间
自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关
的知识体系。通过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,
是三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努
力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着
我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的
理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。
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在思想方面,通过大学三年系统全面地学理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论
武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的
学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。
但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差
得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生
活将是我将来努力的方向。
在身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本
技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动,并积
极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强
的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进
步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上
刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,
长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后
来在老师、辅导员和同学的`帮助下,我从迷失中找回了方向,从而
迎头赶上。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自
己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时
间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性
格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成
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没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄
力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方
面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班
级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又
存在不足之处。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高
自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21
世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪
律的社会主义建设者和接班人。
21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业
在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工
作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去
的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
电大本科学习自我鉴定三
大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充
实自我,为我踏入社会打下了坚实的基矗
在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真
地对待学习。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、
《成本会计》、《税法》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基
本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工作
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实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、
用友软件,并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。
在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心
尽责,并能做到最好,事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课
外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期间,我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能
力、管理、组织和协调能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意
识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例
如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚
心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更
是肯定
我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不
能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,
一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。
“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。
大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持
着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗
位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努
力奔跑。
自从来到技校里的我,我的思想变的成熟了很多,在这社会上我
都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵,让自己能好好的生活着,
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在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路,时时都明白
自己的价值,放低自己的工作要求,不曾怕让自己吃苦,曾几次利用假
期时间外出打工,体验社会,在遇到困难时都坚定着自己的思想走下
去,走完对自己的要求。在遇到困难时都有着灵活转身的思想,思想
是一个人的人格休现,一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德
心理良好,本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理,所以在工作
上我不会畏惧,
在生活中,在学校的两年多时间里,我对自己的积极和工作感到
很满意,都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动,在学校一年
一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛,在社团工作中身为文学社
(第一届“三分球”投
蓝比赛),(文学社优秀创作活动评比活动),(和各校交流会),(校园
庆国60周年书画联展),(亲爱老人,关爱社会),(亲爱儿童,懂得感
恩),等等活动,都是我本人思想对社会的精神所在.
在学校里的学习情况虽不在班前头,但我不曾浪费了时间,我坚
持着全面的学习锻炼自己,为自己走出社会工作的日子做好了最好的
铺垫。
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