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语言学概论念书报告.
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《语言学概论》念书报告
《语言学概论》这本书是由山东大学第一版社第一版的一本对于语言学的专业性书本,由葛本仪教授主编。在读这本书以前,先对它的作者有了大体的认识,我想这对理解书中的内容也是有很大帮助的。葛本仪教授从前就读于山东大学中文系,留校任教到现在。此刻是山东大学中文系教授,汉语言文字专业博士生导师。从事汉语语言学的教学与研究,尤以汉语词汇研究见长。主要著述有:《现代汉语词汇》、《汉语词汇研究》、《现代汉语词汇学》等。
《语言学概论》这本书共八章,此中第一章叙述了语言学的观点功能与地位,是一个整体的归纳,为我们更好的理解后边的内容做好了铺垫。本书第二、三、四章分别叙述了语言的实质,语言的发源,以及语言的发展。后四章则讲了语音、词
汇、语法和文字。基于这些内容与我们第一学年开的现代汉语课有好多近似之处,就没有详尽的研究,不过大体的阅读了一下,所以在这里也不多做说明。
在第一章中叙述了语言学从理论上阐释的性质、构造和功能,经过观察语言极
其应用的现象,来揭露语言存在和发展演变的规律的任务。并叙述了语言学作为一
门独立的科学经历了一个长久发展的过程。语言和人类社会一同产生,在公元前四
世纪至公元前三世纪,古印度和希腊的学者已经开始着手研究详细语言的某些语法
问题。今后中国渐渐形成了以考释、研究字形、字义和字音为主的“小学”传
统。正中间国由文字学、训诂学和音韵学构成的传统“小学”空前繁华的时候,于十
八世纪下半叶在欧洲学者的研究下产生了历史比较语言
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学。到十九世纪以来,语言学形成诸多派别,包含历史比较语言学、构造主义语言学、以及变换生成语言学。这些内容上课时老师也讲过。系统的来说:依据详细研究对象来看,语言学分为个别语言学和一般语言学。从时段分,又分为共鸣语言学和历史语言学。从研究的方法看,有比较语言学和描绘语言学。从内部分科看,能够分出语音学、词汇学、语法学、修辞学、语义学等。这些系统的知识对我们
认识语言学概论这门课都有很大的帮助。
第二章叙述了语言作为一种音义联合的符号所拥有的特点。以及语言是社交工具拥有社交功能。同时语言是思想的工具。而且叙述了语言的思想的关系和差别。这些内容经过阅读都不难理解。在本章第四节中讲到了语言的性质:社会性和全民性。第五节中讲到了语言和语言两者的关系与差别。这部分内容在我以为是比较难理解的,需要细细思索。在老师上课的时候讲到过这些内容并做了划分的联系,这惹起了我对这部分内容的兴趣,就细细的读了这本书中对于语言和语言的内容。
第三章的内容比较简单,述了劳动创建了语言和对于原始语言的一些见解。
第四章语言的发展这部分内容比较重要。此中在语言发展的表现形式中讲到了语言因素的历史变化,从古代汉语到现代汉语的发展过程中,腔调发生了“均分阴
阳,入派三声”的变化。此外,语言发展的原由又分为内部和外面方面。此中,外面原由表此刻(1社会的进步能够推进语言的发展。(2社会之间的互相接触推进了语言
的
发展。(3社会的分化和一致能够影响语言的发展。(4社会的改动影响语言的发展。(5社会发展能够推进思想发展,思想的发展直接影响了语言的发展。但是,学过哲学原理的我们都知道,事物发展的内部原由才是根来源因。书中以为,语言发展的内部矛盾,就是语言的社交功能与社交能力的矛盾。这句话说得很抽象,不是很好理解。后边,又讲到了语言发展的规律:渐变性规律、不均衡规律。本章中第二节讲到的方言和共同语,语言的分化和一致等内容在第一学年的现代汉语课上也有所波及,不做详尽解说。
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经过对这本书前四章的认真学习和阅读以及对后四章的大概阅读,我对这语言学概论这门课有了系统的认识,这将会为此后学好这门课打好基本,所以,平常多阅读一些教材之外的专业书本对我们的学习是有很大的帮助的。
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