文档介绍：说课稿
尊敬的各位专家、各位领导、各位老师:
大家上午好!
我是来自随州曾都厉山中心学校的蔡波林,随州是古乐编钟之乡、炎帝神农故里,今天能代表随州来参加说课比赛,我很荣幸。我说课的题目是《》,其内容包括四部分:
一、说教材:
:国际互联网,是根据华中科技大学出版社出版的鄂教版九年义务教育初级中学教科书《信息技术》第一册中的第八,九两课演化而来的。
:
A、知识目标:我设计这课的意图是:的基本知识,消除网络在学生心中的神秘感.
B、能力目标:1、培养学生讨论,分析,解决问题的能力。
。
C、情感目标:
,激发学生学****的上进心。
《焦点访谈》的播放,让学生远离网吧,远离网络游戏。
:1、重点:网络在日常生活中的应用
:网络的连接图和带宽的概念。
二、说教法
、分析、解决问题的能力。在整个教学过程中,在日常生活中的应用,和北京到台湾的路由有几种,有老师讲述,有多媒体播放等多种教学手段,充分体现了素质教育的理念。
。
三、说学法
,精细地讲解。当讲到TCP/IP,把其比做交通规则。就像是道路,数据就像是车辆。
。
。以学生讨论,老师讲解,学生
四、说教学过程
教学过程分四部分进行:
A、引入(3分钟)
,让学生写出由北京到台湾有几种方法,来引出今天的课题:。激发学生的学****兴趣。
B、基本知识讲解。(15分钟)
、然后讲到他的起源,发展。比作公路,车辆比作数据,那么数据是怎么传输的呢,比作像交通规则一样的TCP/IP协议。
,在中国的发展速度是惊人的。
,小组进行讨论,归纳上网的方式,老师总结四种上网方式。
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