文档介绍：教师外出学习体会
2 教师外出学习体会
学生自主释放巨大潜能教师放手提升惊人质量
近年,我县在全面实施教育程改革的过程中,通过“走出去,请进”等多种渠道,在更新教育观念,学习先进教育教学经验等方面做了大量的工作,又特别在请进了多名全国知名教育专家、名师魏书生、刘金玉、郭思乐、段增勇等现场讲解、交流,同时也派出了多批优秀骨干教师和学校领导外出培训学习。但是,有县领导亲自带队,教科局组织的近70位中学校长、业务干部、教研员赴xx省xx中学学习,领导们全程参与,深入班级,深入堂,深入学生,并与xx教育局局长、学校校长、一线教师面对面交流,还是第一次。通过从别具一格的、完全由学生自主的学生早晚自习、教师的上、学生的间休息、间操等教育教学活动,引起了学习者的强烈反响。xx中学在区位特点、生状况、发展阶段、经济支撑等方面无任何优势的情况下,迎难而上,改革创新,建设绿色教育生态,结出丰硕教育果实,成为享誉全国的教育高地。我们一定要认真学习xx中学办学的成功经验,切实加强管理,大胆实施生本教育,强力提升我县基础教育质量,特别是高中教育教学质量,奋力谱写我县教育新的华。
黄土高坡上的教育明珠
xx县是xx省一个仅有12万人口的偏远小县,xx中学是该县唯一的高级中学,位于县城中心,距离黄河壶口瀑布xx公里,占地面积xx亩(校本部xx亩,新校区xx亩),2003年7月建成为xx省重点中学,2006年9月更名为xx省标准化高中。学校现有xx个教学班(高中xx个,初中xx个),在校学生xx名(高中xx名,初中xx名)。有教职工xx名,其中特级教师xx名,高级教师xx名,一级教师xx名,初级教师xx人,有全国教育系统先进工作者和全国优秀教师各x名,享受国务院特殊津贴专家x名,省市优秀教师、先进教育工作者xx名。
作为一个偏远小县的“县中”,6年前,面临着部分优秀生和优秀教师纷纷外流的困境,该校选择了以“自主”为核心的管理改革尝试:4年前,面临管理改革使学校教学质量实现大幅提升时,该校又开始对备受诟病的应试教育发起挑战,着力构建以“自主堂”改革为核心的高效堂和以“自主管理”改革为核心的生本德育,在全国首创“学生自主发展模式”,宜中学生沐浴着绿色教育生态的阳光雨露,在自主堂里快乐学习,在自主管理中大显身手,在化熏陶中健康成长,养成了动手动脑的自主学习习惯和分工合作合群的行为习惯,学生、教师、堂和学校因自主而激情洋溢,活力四射,影响深远,学校的发展潜能空前释放。“自主”已经成为xx中学的代名词,使该校跻身全国改名校的最前沿方阵,不搞“应试”,却在高考上创造了许多“应试名校”也未能企及的升学神话:高考本科上线率、理科平均成绩等六项指标九年蝉联全市各县区第一。2010年本科上线率达904%;2011年本科上线率达98%;2012年本科上线率达998%,重本上线60人;2013年高考亮点纷呈,全线告捷,各项指标均获重大突破,再创历史新高:一本上线突破600名大关,达604人;二本上线突破1300名大关,达1310人;三本上线突破2000名大关,达2011人。在全省本科以上招生人数减少情况下,该校高考依然保持强劲势头,各项指标仍能大步攀升,全线突破。先进的办学思想,科学的管理举措,优质的教学质量,赋予学校生机勃勃的发展景象。国家教育部及省市领导多次亲临该校检查指导,新华网、