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2022年02月浙江大学药学院陈忠教授课题组2022年招聘1名实验室技术员考试参考题库【含答案详解】
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题型
1
2
3
4
5
总分
得分
卷I
(共25题)
( )。
答案:A
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
《教师法》的规定,教师是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
《教师法》中规定的教师资格要素( )。
答案:C
本题解析:
我国《教师法》中规定的取得教师资格的要素包括:(1)国籍要素,必须是中国公民;(2)思想品德素养要素,必须热爱教育事业,具有良好的思想品德;(3)学历要素,必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格;(4)业务要素,必须具有教育教学能力。
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《教师法》的规定,丧失教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是( )。
答案:B
本题解析:
丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
( )内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请10日内做出处理。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,只是部分学生应承担的专项义务的是()。
、刻苦学****br/>,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
,应履行相应的义务
答案:D
本题解析:
暂无解析
、最主要的活动是()。
答案:C
本题解析:
教育教学是学校及其他教育机构的一项基本活动,是学校及其他教育机构最基本、最主要的活动。
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,学校应承担教育法律责任的情形是()。
,但未告知学校的
,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
答案:C
本题解析:
暂无解析
,正确的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
:下列不屈于我国教育行政处罚种类的是()。
答案:C
本题解析:
拘役属于刑事处罚。
()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请十日内做出处理。
()。
答案:A
本题解析:
对已经取得教师资格的人员,从被判处剥夺政治权利或故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚之日起,自动丧失教师资格,今后也不能重新取得教师资格。
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()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
15.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法()。
答案:B
本题解析:
按成绩排座位,伤害了学生的自尊,侵犯了学生的人格尊严。
,学校可以免责的是()。
答案:B
本题解析:
参见《学生伤害事故处理办法》第十三条第二款规定。
:下列哪种人员不属于行政诉讼当事人()。
答案:C
本题解析:
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行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。
,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。对于该学生,学校应当( )。
答案:D
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学生在学校规定学****年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。
《义务教育法》的规定,我国义务教育的性质最恰当的表述是( )。
答案:C
本题解析:
我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。
答案:D
本题解析:
我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施()
,部属院校由教育部组织实施
,专科院校由省级教育行政部门组织实施
答案:B
本题解析:
暂无解析
《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何()
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答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
25.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共25题)
,通常要求成功地完成( )的教学评价项目,才能进入新单元的学****br/>%~60%
%~70%
%~80%
%~90%
答案:D
本题解析:
“掌握学****教学理论的立足点是强调所有的人都能学****坚信绝大多数的人都能够学到学校所教的一切东西,都能达到教学目标。无论是考试改革还是教学改革,重要的是确定教学目标。评价的作用又在于了解学生达到教学目标的程度。通常是80%~90%的正确率为单元掌握标准。
,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为( )。
答案:C
本题解析:
期望理论又称作“效价一手段一期望理论”,是管理心理学与行为科学的一种理论。这个理论可以公式表示为:激动力量=期望值×效价。是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。
( )。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
,美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
答案:A
本题解析:
暂无解析
、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )。
答案:C
本题解析:
自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。
?()
答案:D
本题解析:
估计信度系数的方法有:①再测法;②复本法;③分半法;④同质法。异质法不属于估计信度系数的方法。因此,答案为D。
,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。
答案:D
本题解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结,然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,是属于组织策略中列提纲的方法。
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( )。
答案:C
本题解析:
前摄抑制是先学****的材料对识记和回忆后学****材料的干扰作用。
()。
答案:C
本题解析:
人格的特征包括独特在、稳定性、统合性和功能性。
,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,减少不良行为,清除坏****惯的有效方法是()。
答案:C
本题解析:
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强化是通过强化物来增加动物某种行为的过程。逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。消退是指在操作性条件反射中,已经获得的行为不给予强化,行为消失的现象。惩罚是消除或抑制某种反应,降低反应发生的概率。消退是减少不良行为,消除坏****惯的有效方法。因此,答案选C。
、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。
,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
A.“好孩子”取向阶段
答案:B
本题解析:
根据柯尔伯格的理论,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于前****俗水平的惩罚和服从取向阶段。因此,答案为B。
()。
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答案:C
本题解析:
根据学****动机的动力来源,可以分为内部学****动机和外部学****动机。内部学****动机是指由个体内在的需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。因此,答案为C。
,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,可以把学****动机分为( )。
答案:B
本题解析:
根据学****动机的社会意义,可以分为高尚的学****动机和低级的学****动机。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
22.( )学生的自我体验最为强烈。