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2022年03月浙江大学药学院杜永忠教授课题组2022年招聘1名科研助理考试参考题库【含答案详解】
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题型
1
2
3
4
5
总分
得分
卷I
(共25题)
,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是()。
“一国两制”和实现祖国统一
、能打胜仗、作风优良的人民军队
答案:B
本题解析:
暂无解析
,就目前,我国实现依法治教的关键是()。
、政府有关部门依法行政
,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制
、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
答案:A
本题解析:
暂无解析
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,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是()。
、根本性的
、压倒性的
、立体性的
、开创性的
答案:D
本题解析:
暂无解析
,这侵犯了学生()的权利。
答案:A
本题解析:
我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有:生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
,它们所制定的教育法具有不同的效力。按照效力的大小顺序排列,正确的是()。
、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律
、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律
、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律
答案:A
本题解析:
国家的根本***是宪法,宪法高于其他一切法律。宪法以下是教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章,后者不能与前者相抵触,法律效力也依次降低。
,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
“三农”工作的总抓手()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
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9.《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于()。
B.***高等学校
答案:D
本题解析:
我国《高等教育法》中所称的“高等教育”,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。“高等学校”是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和***高等学校。“其他高等教育机构”是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。我国现行的高等教育包括学历教育和非学历教育两个类别,采用全日制和非全日制两种形式。
,应当以()形式提出。
答案:D
本题解析:
暂无解析
“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。
、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )
A.《教师法》
B.《义务教育法》
C.《未成年人保护法》
D.《教育法》
答案:D
本题解析:
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我国《教育法》第43条规定,学生享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是( )。
答案:D
本题解析:
义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给()。
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到谊专业辅修要求者,由学校友给辅修专业证书。
,要培养造就一支()。
、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案:B
本题解析:
暂无解析
《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种( )。
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答案:D
本题解析:
一般而言,法律责任的构成要件有:(1)责任主体;(2)违法行为;(3)损害结果;(4)因果关系;(5)主观过错。
(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至()。
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后2年。
“四个伟大”的构架中,而且强调起决定性作用的是党的建设新的()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,学校及其他教育机构应属于()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是( )。
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》规定,民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人()峰会、金砖国家领导人()会晤、亚信峰会。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
《教师法》的规定,丧失教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是( )。
答案:B
本题解析:
丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共25题)
()。
~3岁
答案:D
本题解析:
从3岁到青春期,是个体接受社会文化影响最深的时期,也是学****角色的时期。这一时期,也是获得社会自我的时期,个体开始能意识到自己在人际关系、社会关系中的作用和地位,能意识到自己所承担的社会义务和享有的社会权利等。因此,答案为D。
,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。
答案:A
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本题解析:
教育实验法运用的核心是实验设计,实验设计中应该遵守两项基本原则:①随机化原则。在实验设计中,对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。②局部控制的原则。在同一实验中的环境条件、仪器设备、技术设施、被试等,都应尽可能一致,力求实验条件具有同质性,以防止环境条件等因素的干扰,减少实验误差。
()。
答案:A
本题解析:
构造主义主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。
***,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了***,这种道德情操从形式上看主要是()。
答案:C
本题解析:
道德情感如果按其形式可分为,直觉的道德感、形象性的道德感和伦理性的道德感。直觉的道德感是由具体情境而引起的,以迅速产生为特点,对道德行为具有迅速定向的作用。比如,人们常由于莫明其妙的不安感或突如其来的菜辱感迅速制止和做出某种举动,而事后才意识到这种举动的是非直。
,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
答案:D
本题解析:
学生在学校都是通过班级集体的方式来进行学****活动和教育活动的。教师不但担负着教书育人的角色,还要从事大量的班级事务工作和学生管理的工作,担负着管理的角色。这主要体现在两个方面,即教师是学生集体的领导者和课堂纪律的管理者。因此,答案为D。
()。
~1分钟
~2秒
~2分钟
~
答案:B
本题解析:
客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆,它是记忆系统的开始阶段。~2秒。因此,答案为B。
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、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。
答案:A
本题解析:
大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。因此,答案为A。
,而是在学****者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学****理论所属学派为( )。
答案:C
本题解析:
建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。因此,教学不能无视学生的已有经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
,它是对新学****材料的简化与概括,在新学****材料与学****者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学****内容的组织技术或教学策略叫作( )。
答案:B
本题解析:
“先行组织者”就是先于学****任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学****任务,在学****者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥,使学****者更有效地学****新材料。
( )。
答案:C
本题解析:
前摄抑制是先学****的材料对识记和回忆后学****材料的干扰作用。
()。
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答案:A
本题解析:
华生是行为主义心理学的创始人。冯特与铁钦纳是构造主义的代表人物。詹姆斯、杜威、安吉尔等属于机能主义心理学的代表人物。罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。
,考试之前的学****效率比平时高,这说明()。
答案:C
本题解析:
明确的目的和任务可使人们的全部心理活动趋向于一个目标,使学****任务从背景中突出出来,人们在进行感知时头脑就能留下较深的痕迹。识记时的主动性愈高,识记的效果就愈好。考试之前的学****有较强的主动性和明确的目的性,因此,效率较高。因此,答案为C。
,服从与惩罚取向阶段属于()。
答案:B
本题解析:
依据柯尔伯格的道德发展阶段理论,惩罚服从取向阶段属于道德发展的前****俗水平中的第一阶段。因此,答案为B。
()。
答案:C
本题解析:
大学生智力活动的特点是:①目的指向性;②多种能力结合的综合性;③思维的组织性与概括性;④思维的独立性与灵活性。
,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。
答案:B
本题解析:
知觉障碍是对客观事物的各种属性在人脑中综合的异常映像,构成知觉机能障碍。这种障碍的发生与思维障碍和情感障碍有密切的联系。常见的知觉障碍有二:①错觉;②幻觉,它是患者在没有现实刺激物的作用下而出现的知觉体验,其表现按照感觉器官的不同可以划分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触等。
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,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
、主动性和稳定性
答案:A
本题解析:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。因此,答案为A。
,学****可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。
答案:A
本题解析:
迁移是指在一种情境下学到的知识、技能,对在另一种情境下所学到的知识、技能产生积极的或消极的影响。如果先前在一种情境中学得的知识、技能,对在另一种情境中新学****的知识、技能起积极作用,这称为正迁移。如果先前在一种情境中学****的某种知识对新学****的知识、技能起阻碍作用,不利于新知识、技能的学****这称为负迁移。先前学****对后继学****的影响称为顺向迁移,反之,则为逆向迁移。“温故知新”属于顺向正迁移。
( )。
答案:B
本题解析:
先行组织者是一个心理学学术语,它是指在有意义接受学****中,在呈现正式的学****材料之前,使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料,这些材料与正式学****相比更一般、更概括,并且与学****材料关联,充当新旧知识联系的“桥梁”。
,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
答案:C
本题解析:
教师职业角色意识形成经历三个阶段:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。其中,角色信念阶段这阶段指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,并视其为自己行动的指南,形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。因此,答案为C。
、认同和内化是大学生态度与品德的()。