文档介绍：中(1)班班务计划
[中(1)班班务计划]
社会领域发展目标项目细目当前经验幼儿发展水平品德行为礼貌1、大部分幼儿会主动问早、好,说:“谢谢”、“再见”。2、幼儿知道不乱动别人东西,不打人骂人1、会有礼貌做客2、,。1、爱护玩具衣物、不浪费水2、爱护花草树木遵守规则幼儿已初步懂得并遵守一日生活各项规则。1、能主动遵守一日生活各项规则情绪情感爱周围人1、幼儿爱家庭、父母、亲人2、幼儿喜欢与老师小朋友交往,学****和同伴友好相处3、幼儿愿意向亲近的人表露自己的情绪情感。1、能关爱并尊敬父母、长辈和老师2、热爱周围劳动者3、同情别人的悲伤与痛苦爱家乡爱祖国2幼儿已认识并知道要尊敬国旗、国歌3、幼儿已初步了解了社会生活中最基本的规则1、知道自己是中国人,为中国的成功感到骄傲2、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社区生活3、愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动,初步养成爱劳动的****惯是非感1、幼儿已能分辨明显的对与错2、知道要学好的榜样1、会简单评价别人行为2、,.。1、对周围变化感到好奇2、爱提问题、喜欢参加学****活动3、能大胆、有效地表达自己的愿望、意见和创造力4、初步形成良好的学********惯人际交往分享谦让合作1. 有个别男小朋友不能与同伴友好相处。2. 大部分幼儿能用商量交换的方法与人交往3. 幼儿分享意识较好1、初步学会与同伴友好交往与合作,能自己处理与他人的冲突2、会使用商量、交换等方法3、初步学会谦让与分享个性特征自我意识1、能意识到自己的身体。2、知道自己喜欢或常用的物品,知道自己家庭的基本情况3、能列举自己会做的事情4、比较自己与他人的不同1、能意识到自己的身体特征2、知道自己所在班的基本情况3、知道自己能力和特长4、了解自己和别人的兴趣与需要,,、克服胆怯心理,大胆当众表演讲话2、不乱生气、赌气
艺术领域发展目标项目细目当前经验幼儿发展水平歌唱1、能声音自然、姿势正确歌唱音域在c′—g′之间的歌曲,吐字发音基本准确。2、能用语言、动作初步表现简单歌曲的形象和内容。3、为熟悉、简单歌曲增编新的歌词。1、能用不同的速度、力度表现出2/4拍和3/4拍歌曲。2、能正确表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。3、能在音乐伴奏下独立唱准c
′—a′之间的歌曲曲调。4、能独立地接唱和与他人对唱。5、能较独立地将新编的歌词填入熟悉的曲调唱出。6、歌声。韵律活动1、基本能随音乐明显变化改变动作。2、会用手、脚等简单身体动作表现乐曲的前奏,乐段的开始和结束。3、能基本按照音乐的节奏做上、下肢联合的简单基本动作或模仿动作。4、能随音乐跳一些简单的集体舞。5、初步体验乐趣。1、能随音乐变化改变动作(包括力度、速度等)。2、能按音乐的节奏用舞蹈动作、表现乐曲的前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束,以及有关的形象、内容及情感。3、能用一些创编韵律动作组合的规律简单的随乐创编。4、能随乐跳一些基本的舞蹈动作和集体舞。5、能较好地运用表情、动作、姿态与人沟通,体验