文档介绍：宿豫区实验初级中学“333”课堂教学模式
七年级语文学科“学练一体案”

幼时记趣
主备人:张同审核人:董良高
学什么——【学习目标】
1. 借助注释、词典及老师的适当点拨,读懂课文,掌握文中常用文言实词、虚词的意义及用法。
、联想的关系。
3. 了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。
怎样学——【学习过程】
一、自学
。
,读准字音,读顺课文,做到停顿正确,注意语调、语气。
,掌握关键词的意义和用法,能用现代汉语正确翻译全文,理解文章大意。
4.《幼时记趣》记了什么样的童年趣事?文章写了童年生活的“物外之趣”, “物外之趣”又哪几件事?
〖课前演练〗
1. 《幼时记趣》节选自代作家的代表著作《》。
2. 给下列加点字注音:
童稚( ) 藐小微物( )
项为之强( )( ) 鹤唳云端( )
庞然大物( ) 凹者为壑( )
3. 解释句中加点的词:
凹者为壑( ) 明察秋毫。( ) 私拟作( )
捉蛤蟆,鞭数十( ) 盖一癞蛤蟆也( ) 以丛草为林( )
余年幼,方出神( ) 以土砾凸者为邱( ) 项为之强( )
二、导学
、试着翻译课文。
,并解释所填内容:
见二虫斗草间: 二虫尽为所吞:
鞭数十: 群鹤舞空:
使与台齐: 驱之别院:
,并释义:
作……观:
……为所……:
三、探究
1. 从标题来看,本文是围绕什么来写的?文章是按怎样的结构来安排内容的?
2.《幼时记趣》记了什么样的童年趣事?文章写了童年生活的“物外之趣”, “物外之趣”又哪几件事?

?
、童趣?
“物外之趣”的?请回忆自己生活中的闲情趣事,将自己印象最深刻的趣事讲给其他同学听。
学怎样——【课堂检测】
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音:
鹤 lì( )云端凹者为hè( ) 藐( )小
凹凸( )( ) 土砾( ) 庞( )然大物
、虚词的意义及用法及归类:
1)心之所向( ) 1)使其冲烟飞鸣( )
2)昂首观之( ) 其 2)常蹲其身( )
之 3)观之正浓( ) 3)神游其中( )
4)项为之强( )
5)故时有物外之趣( ) 而 1)拔山倒树而来( )
6)驱之别院( ) 2)舌一吐而二虫尽为所吞( )
3. 翻译句子: