文档介绍：健康教育教案
[健康教育教案]健康教育教案第一课青春前期的生理变化及保健教学目的:通过本课的学****使学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健,使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康,健康教育教案。教具:彩色的男、女性器官挂图。教学过程一、讲述青春前期的定义。二、讲述青春前期的生理变化(同时出示挂图):1、男、女性征的差异。2、身体外形剧变。3、内脏机能健全。三、讲述如何进行青春前期的保健:注意营养,讲究卫生,加强锻炼。教学后记:同学们学****课文后,懂得了什么是青春前期的生理变化及怎样进行青春前期的保健。第二课青春前期的心理健康教学目的:通过本课的学****使学生了解青春期的心理特征,对即将到来的青春发育期作好充分心理准备,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己。教学过程:一、请一位同学朗读课文二、教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案;每讲完一个,请2-3个同学发言进行分析,并结合课文内容讲一讲他们自己的看法。三、讲述青春期的心理特征:1、自我意识增强。2、情感丰富多采。3、性意识发展。四、讲述青春期怎样保持心理健康:1、注意学****中的心理健康。2、培养良好性格。3、增进自我了解。4、建立良好的人际关系。5、培养健全的情绪生活。五、作业:怎样保持青春前期的心理健康?教学后记:通过个案研究与讨论式相结合的方法学****学生了解了青春期的心理特征,懂得青春期应怎样保持心理健康。第三课爱美与健康教学目的:使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感,以利于青春期的心身发育。教学准备:提前一周通知学生,每个小组选出一名本组认为最美、最健康的同学,准备在课堂上进行表演比赛。教学过程:一、教师宣布:这节课举行一次本班的“选美比赛”,教案《健康教育教案》(..)。各代表每人表演1-2分钟,内容包括:走路,展示服装,做2-3个动作造型,作一简单自我介绍,说一句自己最喜爱的名言或讲出自己的理想。二、让五名同学当评委给表演的同学打分。然后算分,公布得分。三、教师读课文,并结合当天比赛进行课文讲解:1、讲述形体美、风度美、仪表美和心灵美。2、讲述美育的定义与内涵。3、讲述爱美与健康的内在联系。教学后记:通过在课堂上进行表演比赛、讲解,使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感。第四课竞争与健康教学目的:要求学生正确理解现代社会的竞争,培养自己形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,以适应社会需要。教学重点:提醒学生注意克服和纠正竞争中的不良心态和行为,培养健康的竞争心理。教学过程:一、请两位同学,采用“对话”形式朗读课文,读时有分有合。二、讨论:1、社会上哪些现象是竞争?你认为竞争对社会发展和人的能力发展有什么作用?你自己怎样对待竞争?有什么经验和教训?举例说明。2、怎样迎接今后生活道路上的各种竞争?三、教师插入一些有关竞争的小故事。四、总结:学生要正确理解现代社会的竞争,要培养自己形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,以适应社会需要,克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。五、作业:结合自己的体会,讨论一下如何面对考试的竞争。教学后记:通过让学生进行
“对话”形式朗读课文、讨论,培养学生形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,并能克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。第五课吸烟的危害教学目的:使学生懂得吸烟的危害,教育他们除做到自己不