文档介绍：党支部党员干部述职述廉制度、党支部发展党员工作制度及党支部党员管理监督制度
第一篇:《党员干部述职述廉制度》
党员干部述职述廉制度
为了进一步健全领导干部监督管理机制,加强对领导干部履行职责和廉洁从政的监督,根据《中国共产党党内监督条例(试行)》和其他有关规定,结合本校实际,制定本制度。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持从严治党、从严治政的方针,全面贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》,积极探索新形势下加强对领导干部监督的有效方式,进一步拓宽监督渠道,改进监督方式,健全监督机制,充分发挥组织监督和民主监督的作用,增强各级领导干部廉洁自律和自觉接受监督的意识,促进领导干部廉洁从政。
二、述职的主要内容
(一)理论学****情况;
(二)贯彻执行党的路线、方针、政策、国家法律法规的情况;
(三)贯彻执行民主集中制的情况;
(四)履行岗位职责的情况(在工作中采取的方法、措施、成绩和经验);
(五)存在问题及今后努力方向。
三、述廉的主要内容
述廉的内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、中共中央和国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党内监督条例(试行)》以及中央关于领导干部廉洁从
政的其他要求与规定为基本依据,结合本人分管工作予以报告:
1、按党风廉政建设责任制责任规定,在本人分管工作中,在党风廉政工作方面采取的办法、措施及收到的效果;存在的问题;下年度的工作打算和改进的措施。
2、个人在工作和生活方面遵守领导干部廉洁自律各项规定的情况;
3、执行中办、国办《关于领导干部报告个人重大事项的规定》的情况;
4、本单位或部门群众要求说明的有关廉政方面的情况。
四、述职述廉工作的组织和要求
1、述职述廉工作由校党支部领导等各部门部门具体负责实施。党支部党员干部述职述廉制度、党支部发展党员工作制度及党支部党员管理监督制度。
2、领导干部述职述廉每年进行一次,时间一般安排在年底。
3、领导干部的述职述廉应写出书面述职述廉报告。
4述职述廉应采取召开教职工会议,由领导干部陈述报告或书面报告的形式进行。
5、领导干部的述职述廉报告、民主评议的情况以及对有关问题调查处理的结论性材料,按有关规定分别归入领导干部的考察工作档案、廉政档案。
石总场六中
第二篇:《党员干部述职述廉制度》
党员干部述职述廉制度
为了贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中央纪委、中央组织部关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》,进一步健全监督管理机制,加强对党员领导干部的监督,结合学校实际,特制定本制度。
一、述职述廉的对象
学校中层正职以上干部。
二、述职述廉的内容
1、贯彻执行党的路线、方针、政策的情况,执行政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和八项要求的情况;
2、履行工作职责的情况;
3、贯彻落实党的民主集中制,坚持领导干部参加双重民主生活会制度情况,领导班子团结协作情况,执行《领导干部选拔任用工作条例》情况,在选人用人、重大问题决策、重大项目安排等方面执行有关规定的情况;
4、加强领导班子自身建设和执行党风廉政建设责任制的情况;
5、执行领导干部廉洁自律各项规定的情况,教育和管理配偶、子女及身边工作人员的情况;
6、坚持密切联系群众,维护群众根本利益的情况;党支部党员干部述职述廉制度、党支部发展党员工作制度及党支部党员管理监督制度。
7、其他需要说明的问题等。
三、述职述廉的程序
1、正校级领导班子成员的述职述廉,由上级机关组织实施,时间、范围亦由上级机关确定。
2、中层正职以上干部述职述廉,一般在民主生活会或年度述职会上
进行。述职述廉报告要上交学校支部支存入本人廉政档案。党支部党员干部述职述廉制度、党支部发展党员工作制度及党支部党员管理监督制度。
3、党员干部述职述廉前,要严肃认真地作好准备,在充分听取群众意见的基础上,实事求是地写好述职述廉报告,既要肯定工作成绩,更要检查思想、工作、作风等方面存在的问题。
4、党员干部述职述廉后,要进行民主评议和民主测评。测评工作由学校党支部组织,由参加会议的全体人员进行评价,参评的人员以无记名方式进行。评议及测评结果作为当年考核等级评定的重要依据,其中廉政测评结果归入干部个人廉政档案,并以适当方式反馈给部门或本人。
四、述职述廉的组织领导
1、全校副校级干部述职述廉工作,在学校党支部、行政领导下,以学校为单位组织实施,由学校党支部负责督促指导。
2、各部门正职干部述职述廉结束后,要向学校党支部上报领导干部述职述廉情况及整改意见。
3、各部门要充分