《落水天》教案.doc

文档介绍：《落水天》教案
教学目的
1、通过学唱《落水天》,让学生熟悉广东客家山歌的风格特色,感悟乡音之美。
2、了解人民的生活带有浓郁的地方风情。
教学器具
多媒体、课件、钢琴。
教学难点
学会有感情的演唱歌曲。
教学过程
一、听音乐进教室。
二、欣赏歌曲《头顶长西瓜》。
1、教师放歌曲,请会唱的学生随歌曲进行歌唱。
提问:(1)歌曲将的是怎样的一件事?
(2)歌曲是我国哪一个地方的歌曲?
(3)你还会唱哪些广东歌曲?
2、教师再放歌曲录音,请学生歌唱歌曲。
三、学****歌曲《落水天》。
1、感受音乐(播放课件)。
(1)这首歌曲是我国哪一个地区的歌曲?
(2)这首歌曲是用哪个地方的方言进行歌唱的?
(3)谁能说几句客家话?
2、请学生随歌曲拍节奏,教师同时朗诵歌词。
3、学生听音乐朗诵歌词,让学生通过有节奏的朗诵歌词,感受这首广东名歌风味的特色节奏“××××·”。
4、听中唱。
由学生跟随录音范唱进行模唱,并学****用广东客家方言演唱,让学生从方言语调中感受广东民歌风格。
5、教师教唱,及时指出不当之处。
五、小结。