文档介绍：第一课神奇的货币
第一框
1、自然界的阳光、空气、水是商品吗?
2、P4探究框第一问(与1问进行比较)
一、商品
思考一:
3、母亲亲手为你织的毛衣是商品吗? 为什么?
1、商品的含义:
用于交换的劳动产品
商品的两个基本条件
1、商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品,这种说法对吗?
2、商品、劳动产品、物品的关系
思考二:
物品
劳动产品
商品
:(1)从含义看,物品:自然界和人类社会存在的有形和无形的东西;劳动产品:经过人类加工的物品;商品:用于交换的劳动产品。
(2)从范围看,
(3)从时间先后看,物品劳动产品商品
联系:(1)物品包含劳动产品、商品,以及未经加工的东西;劳动产品包含商品。
(2)物品凝结了人类劳动就成为劳动产品,劳动产品用于交换就成为商品,而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品,两者可以转化。
单项选择题
,与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”( )
,因为它是有用物
,因为它是自然界中存在的
,因为它是用于交换的劳动产品
,因为它没有经过劳动
( )
(1)正在拍卖的土地使用权转让(2)某商场中待售的电脑
(3)废品收购站收购的废塑料制品(4)三峡工程(5)网络信息
A.(3)(4)(5) B.(1)(3)(4)
C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(5)
C
D
1、商品为什么需要交换?
2、商品为什么能够交换?
3、商品为什么能够交换成功?
不同的商品之所以能够交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了人的脑力和体力,即无差别的人类劳动。商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
三颗红珍珠=一桶牛奶,就意味着交易双方都认可:凝结在中三颗红珍珠的无差别的人类劳动量与凝结在一桶牛奶中的无差别的人类劳动量是相等的,即双方价值量相等。注意: 交易双方商品的价值量相等(相近),是交易顺利实现的基础。
思考三:
因为二者使用价值不同
2、商品的基本属性
(1)使用价值:商品能满足人们某种需要的属性
(2)价值:凝结在商品中无差别的人类劳动
(3)使用价值和价值的关系两者的关系:对立统一
统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。使用价值是价值的物质承担者,作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,没有使用价值就不会有价值,有价值必有实用价值,这是两者统一的表现。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
思考1:
有人说:买商品就需要货币,所以货币和商品是一对孪生兄弟,是同时产生的?
二、货币
商品交换的四个阶段:
偶然的
物物交换
1只羊=3
袋米
扩大的物物交换
3袋米
1只羊= 1克黄金
…
10斤茶
产生了一般等价物
3袋米
1克黄金=1只羊
…
10斤茶
一般等价物固定在金银上,货币产生
3袋米
1只羊=1克
…黄金
10斤茶