文档介绍：第三章培训与开发
一、单项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内,每小题只有一个正确答案)
1.( )是现代培训活动的首要环节。

C
( )。

C
3. ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈,以用来周而复始地估计培训的需要。

B
( )。

D
5. ( )的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质”的基本原则。

D
6. ( )就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应的措施。

C
7. ( )属于培训激励制度的基本内容。

D
,要正确地认识人力资本投资与人才开发的()。

A
( )。

A
( )的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。

B
11.( )是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。

D
,( )比较适用于生产作业和服务性工作人员,而对于技术人员和销售人员则不太适用。

A
,很重要的一点就是要考虑培训项目针对的是本企业的( )。
A一般需要
B
,首先应当找出差距,明确目标,即确认( )的实际状况同理想状况之间的差距。
B培训对象
B
15. ( )分析主要分析的是企业的目标、资源、环境等因素。

A
,( )不是培训需求的对象分析和阶段分析。

D
( ),这样会浪费时间和费用,对于某一项目内容可以从( )调查,这样易于取证。
,广泛 ,容易 ,多角度 ,多方位
C
,花费的时间和费用比面谈法要少得多,其方法是( ) 。

A
,进行中间效果的评估和如何评估培训结束时受训者的学习效果以及在工作中的运用情况,它是( )选择的内容。

B
( )。
、目的、对象、时间、地点、形式、方法、教师、培训费预算、签发人
、原则、目标、对象、地点、教师、组织人、考评方式、计划变更、预算、签发人
、原则、需求、培训目的、对象、内容、地点、形式和方式、教师、组织人、考评方式、计划变更或调整方式、培训费预算、签发人
、原则、需求、培训臼的、对象、内容、地点、形式、教师、组织人、考评方式、调整方式、培训费预算、签发人
C
( )。

“培训者指南”中提到的材料进行检查
D
22. ( )是了解受训人员组成需求的关键。
B考核者
D
,必须对培训进行