文档介绍：计算机多媒体技术专业人才培养方案
(2010级)
一、招生对象与学制
本专业招收高中毕业生,学制为三年。
二、人才培养目标
本专业主要培养能在各类多媒体设计和生产制作领域的企事业单位从事面向网页设计与制作、网站编辑和开发、影视编辑、动画制作、交互式光盘开发等具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能,并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
三、职业范围
职业范围
就业岗位
计算机多媒体设计与制作领域(影视编辑、网站开发、多媒体软件开发)
网站设计与开发
影视编辑
多媒体软件开发
四、人才培养规格
(一)基本素质
;
2. 具有良好的职业道德水准与职业素养;
3. 具有良好的身体与心理素质, 能吃苦耐劳;
4. 具有较强的适应能力、自学能力和创新能力;
5. 具备良好的表达能力和人际关系处理能力;
6. 具有团队合作精神和竞争意识,具备良好的合作与竞争能力;
7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的英语和计算机应用能力。
(二)专业知识和能力
掌握多媒体设计与制作的基本流程;
具有多媒体设计与制作的能力;
具有图形图像的设计与制作的能力;
具有网页设计与制作的能力;
具有动态网站开发与制作能力
具有简单动画设计与制作的能力;
具影像的制作与处理的能力;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的外语应用能力
五、职业岗位及职业能力分析
任务领域
工作任务
一级职业能力
二级职业能力
综合职业素质
网站开发程序员(网页设计员、网站设计员)
客户需求分析
了解网站定位
了解网站的受众定位
了解网站的功能定位
相关网站类比分析能力
能找到相同类别的网站进行比较
理解优秀网站的网站结构
能找到素材网站可以借鉴的地方
栏目结构初步规划能力
能了解,沟通客户
能初步制订网站栏目树状图
能搜集到制作相关资料
能搜集到静态页面文字资料(来自甲方)
能搜集到图片资料(来自甲方)
能搜集到FLASH资料
能搜集到其他相关制作素材
网页设计
能展现网站的整体风格
能合理的设计布局网页版面
和谐,均衡的搭配网页色彩
能形成一种鲜明,别具一格的整体风格
网站风格能符合网站特性种类
了解版面布局步骤
了解常见的版面布局形式
掌握常用布局原则与技巧
了解网页色彩搭配原理
掌握网页色彩搭配的技巧
使用Dreamweaver进行页面制作
掌握PS切片能力
熟练掌握photoshop的辅助线与切片工具
掌握PS切片常用技巧
了解切片常用存储格式
掌握Dreamweaver中导入切片的方法
掌握HTML语言基础
能熟悉HTML文档基础
了解HTML常用标签
掌握页面布局设计能力
了解什么叫页面布局
掌握表格布局
掌握框架布局
掌握层布局
任务领域
工作任务
一级职业能力
二级职业能力
综合职业素质
掌握Dreamwewaver进阶能力
掌握层叠样式表
能使用CSS样式表美化页面
掌握CSS样式模板制作方法
动态网站在线测试与调试
掌握java语言和能够使用Java语言开发JSP动态网站
能较熟练地使用一种Java程序开发平台
掌握Java程序的创建、界面设计、代码设计以及编译连接技术
能编制出常用的Java程序。
掌握利用JAVA语言开发动态的JSP网站
网页开发工具,学会使用C#语言开发ASPX网页
的基本知识
工具创建网站问文件
掌握C#的网页编程语言
学会利用C#开发WEB组件
掌握基本的数据库操作技术,特别是SQL Server数据库的创建和查询
了解分析用户需求,包括数据预处理
能够对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成概念模型
能够将概念模型转化为SQL Server所支持的数据模型
会根据数据模型设计出物理存储结构
会新建SQL Server数据库并对数据库进行维护管理
会设计数据表
会设计主键、表间联系等约束条件
会设计索引
会设计视图并能对视图进行查询
会根据客户需求分析、设计数据库
能够熟练使用ADO组件访问SQL Server数据库
会使用C#等高级语言和SQL Server数据库设计C/S体系或B/S体系的数据库应用系统
掌握站点的建立和发布,Bean等工具的使用
学会创建虚拟地址
学会配置服务器站点
能够发布和管理动态网站
Flash网站设计与制作
熟悉FLASH的界面与基本操作
了解三大元件基础知识
了解音频,位图,媒体角色的基础知识
了解时间轴与图层的相关知识
了解帧与补间动画的相关知识
任务领域
工作任务
一级职业能力
二级职