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2022新时代党的教育方针最新版
最新党的教育方针是什么
提出党的最新教育方针是:坚持教育为社会现代化建立效劳、为人民效劳,把立德、树人作为教育的根本任务,全面施行素质教育,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人,努力办好人民满意的教育。
高程度高质量普及九年义务教育、普及学前教育、普及高中阶段教育。
高效课堂是以最小的教学和学****投入获得最大学****效益的课堂。
根本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。
衡量课堂高效,一看学生知识掌握、才能增长和情感、态度、价值观的变化程度;二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多学;三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。
最新党的教育方针的贯彻执行
为全面贯彻落实党的教育方针,坚持五育并举,德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作假设干意见》进步德育质量,建立良好校风,培养“四有”新人,制定此方案。
一、认识意义,明确目的,把握根本要求。
1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。
德育工作,是社会精神文明建立的基因,是学校社会性质的标志。学校的德育工作,贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面,浸透在智育、体育、美育和劳动教育中,起互相促进、互相相成,保证培养人材的正确方向,有着主导的作用。
2、德育的培养目的是:进步中华民族良好的思想道德素质,培养学生树立正确的人生观和价值观,具有自力更生,艰辛奋斗的精神,具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品质,遵守社会公德和文明行为****惯,培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的才能,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会小公民。
3、德育的根本要求是:以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”为根本教育内容,深化持久地进展爱国、集体和社会思想的教育,着重抓好二个方面的教育,一是坚持党的领导和社会道路的教育,倡导以集体核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育,养成良好的行为****惯。
二、健全机构,订好方案。
1、学校德育工作由校长室统一领导,建立德育三级管理:
第一级为校长,校长任组长、教导主任、少先队队部辅导员为成员的德育领导小组,负责学校德育工作的施行。落实德育工作方案的检查,施行和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。
第二级为班主任,由班主任、科任教师负责班级的德育工作,抓好每个班的德育管理。
第三级是校、级、班三级管理,形成学校德育工作的管理体系,调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管。
2、学校德育工作队伍,以班主任为主,树立人人都是德育工作者观念,重点抓好班主任队伍的建立。
(1)挑选优秀的教师任班主任。
(2)加强班主任的思想政治工作和业务学****德育处每学期要安排三次班主任政治学****br/>(3)关心、支持班主任工作,及时为班主任排忧解难。
(4)每学期要评选优秀班主任经历论文,对好的经历论文,要给予奖励。
(5)班主任工作方案,要表达以下内容:班级情况、根本目的、管理与教育施行班队活动、家长工作、工作周历。
3、发挥校外德育网络作用。
(1)正常家长学校工作
(2)健全警校共建制度
(3)完善“手拉手”学校的共建工作
三、严格加强学生的管理
1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》,加强学生爱校、护校教育,保证校舍使用完好无损,保证校容净化、绿化、美化、教育化。
2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服,佩戴校章、红领巾,不准穿拖鞋。
3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》教育和《中小学生学生纪律要求》、《中小学礼仪教育方案》的教育,保证学生在校学****生活的正常开展。
4、加强班级管理,创良好班风。
(1)各班要健全机构。各班设班委会,班委会设班长、副班长、学****宣传、组织、生活卫生委员各1人,班委会也是少先队中队委,班委会下设四个组(小队),每组设正、副组长小队长)各1人。
(2)各班要统一布置,做到美观、大方、整洁,做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑,讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。
(3)各班应相应地制订班的规章制度。要根据学校有关规章制度,结合班的实际情况,加强班级管理。
(4)培养良好的班风,良好班风的根本要求是:尊师守纪,勤学向上,热爱集体。学校每学月对各班进展1次班风评比。评比内容包括:早读与午写情况,课内外纪律,仪容仪表、班风班貌,清洁卫生,保护公物,眼保健操,单车停放等工程。为促进班风的形成和稳固,期末评选出先进班集体,并予表彰。
5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度,值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。
四、加强思想政治道德品质和行为****惯的教育。
1、教育内容:学校教育内容的根据是《中小学德育纲要》、《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动:热爱祖国、热爱社会;热爱中国共产党;热爱集体;热爱劳动、艰辛朴素;努力学****热爱集体;文明礼貌,遵守纪律;良好的道德意识;法制意识和具有创新的素质。
2、教育途径:学校的德育工作,通过学科(包括思品课)教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动,团员活动,家长学校等途径来实现,根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求,各自发挥独特作用。
(1)学科教学:各学科教学要把德育放在首位,根据各学科的特点,开掘德育因素,实行教学与德育教育的亲密联络,浸透教学内容,进展教育。
(2)学校与班级工作:要开好四会:校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会,周会由班主任主持,主题班会每学期举行1次。
(3)各种教育活动:学校每学期举办各种教育活动,以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式;三月份进展“学雷锋”专项教育;清明节进展革命传统教育;“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育;“六一”进展主人翁意识教育;“七一”节热爱共产党教育“教师节”进展尊师爱校教育;“国庆节”热爱祖国、热爱社会教育;“元旦”进国情教育;“春节”前热爱人民军队,开展拥军优属教育。结合活动课,开展一些教育活动和竞赛。
(4)少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校施行德育教育的重要途径。少先队大队部、团支部根据自身工作特点,应抓好:(1)组织机构的建立;(2)少先队知识、团员知识教育,进步队员及团员的荣誉感和责任感(3)开展大、中队、团支部活动;(4)红领巾值日监视岗的建立;(5)每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。
3、认真学****执行《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》,开展“礼仪教育”课题研究,培养学生文明行为****惯。
(1)新生入学,要用2个周时间进展入学教育和校纪校风教育,十周后要学会《标准》条文落实行动。其他年级要组织《标准》示范表演,使之形成行为****惯的养成。
(2)学校根据学****执行情况,每学年评选“校园十佳”队员,进展汇报会、报告会。
(3)标准教育要与家长亲密配合,各班、级要发动家长,组织家长教子经历交流,标准教育子女的经历。
4、努力加强后进生的教育。
(1)学校应全面地重视对后进生的教育,明确二个认识:一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样荣耀;二是做好后进生教育工作,人人有责。
(2)要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为****惯,一方面对学****差的学生,要及时扶一把,防止学消费生厌学的思想。以防止上三年级后,后进生人数的增多。
(3)高年级后进生的教育,不容无视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用,促进其转化。
5、完善和施行德育量化制度。
根据《中小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》,结合个人表现和实际情况,实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进展德育考核,评定学生操行,以20周计,每周5分,每生全期为100分。
(1)行为标准表现40分(2)遵守校内外纪律、认真学****成绩不断进步40分(3)维护集体荣誉20分,为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1-2分,每次做好事,,原成绩差,但学****进步快视其情况,-2分,努力使德育优秀率达75%以上合格率达98%;德育量化采取民主评议,班科任确定,每周公布一次,期末操行评定90分以上者,评为优等,80-90分评为良,60-79分评为及格,59分以下评为不及格。期末评为优秀,不及格学生,班主任应把送交教导主任审核。
五、学生的奖励和惩罚。
1、关于学生的奖励。
(1)学校设固定学生集体奖:先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队,先进团支部。
(2)学校开展的班队活动,设临时集体奖。
(3)设常规个人学生奖:三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。
2、关于对学生的惩罚。学生的惩罚方法,根据省教育厅的规定以教育为主,惩罚为辅的原那么。
学校的德育工作,人人有责,人人都要关心学生,保护学生,引导学生积极进取。同时,要严格执行规章制度,身传言教,把学校的德育工作做好,争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面开展的学生。
最新党的教育方针学****心得
李聪
要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先开展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会现代化建立效劳、为人民效劳,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。全面施行素质教育,深化教育领域综合改革,着力进步教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,平衡开展九年义务教育,根本普及高中阶段教育,加快开展现代职业教育,推动高等教育内涵式开展,积极开展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资,重点向农村、遥远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,进步家庭经济困难学生资助程度,积极推动农民工子女平等承受教育,让每个孩子都能成为有用之才。
鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建立,进步师德程度和业务才能,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。党的报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。学校是青年学生集中的地方,是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度,实在做好青年学生的培养工作。我们党历来关心青年学生、保护青年学生,重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。党的十六大以来的10年间,始终坚持“德育为先”的育人方针,提出了社会核心价值体系建立的明确任务,学校德育工作获得了突出的成效。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会现代化建立效劳、为人民效劳,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。
教育公平是社会公平的根底,在近年来不断深化的教育改革与探究中,社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育平衡”和教育的标准化管理等问题。只有大力促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才,真正解决了这些人民普遍关注的问题,才能使教育真正到达人民满意的程度。有了人民满意的教育,中国才会有最坚实、最广阔、最合理、最有开展空间的人力资根底,而在此根底上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等,都将具有强大竞争力和永续开展动力。